浙江工商大公共管理学院岗位聘任实施办法

法（2017.1-2018.12总则第一条为深化学校人事制度改革进一步规范岗位设化、规范化、制度化，根据《浙江工商大学岗位聘任实施办法》（浙商大人[201文件《浙江工商大学教职工工资分配办法（浙商大人〔20〕3号）文件，结合公共管理学院实际情况，制定本办法。第二条本办法所称岗位聘任是指周期性全员岗级聘任，即相关待遇等。第三条学院在员包括事业编制教职工与非事业编制合同制人员，适用本办法。第四条学院设置专业技术岗位和管理岗位两类岗位其中导员和思想政治教育岗位、非教师专业技术岗位。第五条专任教师的岗位任务由学院制定其中四级及专任教师的岗位任务不得低于学校制定的基本要求辅导员和思想政治教育岗位的岗位任务由学工部会同所在学部门制定；在部门制定。第二章组织机构与职责第六条学院设立岗位评聘委员会负责制定岗位设置与聘任的文件、计划，决定岗位设置与聘任的重大事项。学院岗位评聘委员会的职责是：一、负责本学院五级及以下专任教师岗位的评聘考核工作；二、负责本学院七级及以下管理实职岗位的评聘考核工作；业技术岗位、四级及以上专任教师岗位的聘岗推荐和考核工作；四、其他应由学院决定的聘岗工作。第七条学院岗位评聘委员会会议由主任负责召集出席会议人数须达到本岗位评聘委员会成员三分之二及以上达到出席人数的三分之二及以上且按同意票数排序在设定岗位数内的人选得以通过。评聘委员会委员本人或近亲属为被评审人或存在其他需要回避的情形时，在评审中应按规定回避。第八条学院岗位评聘委员会委员应承担保密义务。除按规定公布的信息和受权解释的事项外会议讨论的内容均属保密范围，不得对外泄露。第三章第九专业技术岗位设1个等级其中一至四级为正高级岗位，由学校评聘五至七级为副高级岗位，八至十级为中级岗位，十一至十三级为初级岗位由学院评聘。第十条根据上级文件，辅导员实行双重身份、双线晋升。聘任在辅导员岗位。第十一条学院管理实职岗位分为个等级，即中层正职、岗位人员同时聘任到相应等级的管理职员岗位。第四章岗位聘任条件第十二条学院各类岗位的基本任职条件：一、遵守宪法和法律；二、具有良好的品行和职业道德；三、具备岗位所需的专业能力或技能条件；四、达到岗位要求的身体条件。第十三条申请聘任专业技术岗位的应具有相应等级和系列的专业技术职务。如专业技术职务系列与所聘岗位不一致的，须转评聘至与岗位匹配的相应专业技术系列后才能申请晋（含等级内晋升）专业技术职务。第十四条各等级管理实职岗位的申报条件如下：一中层副职岗位的申报条件由学校另行发文规定。中级专业技术岗位工作年及以上，或具有高级专业技术职务，表现特别优秀者（近三年教职工考核两次优秀）可以放宽一年，年龄要求应能聘满一个聘期在同一岗位任满三届且属于内部控制关键岗位的必须实行轮岗不具备轮岗条件的岗位应当采取专项审计等控制措施。三须在管理九级岗位或初级专业技术岗位工作年及以上或具有中级及以上专业技术职务或研究生毕业工作年以上或本科毕业工作年以上或专科毕业工作年以上，表现特别优秀者（近三年教职工考核两次优秀，可以放宽年。应具有本科学历、学士学位或中级以上专业技术职务。第十五条各等级管理职员岗位的申报条件如下：五级位的申报条件由学校根据上级部门规定另行制定；七级及以下管理职员岗位的申报条件为工龄满1年，且在下一级管理实职或职员岗位聘任满年。第五章岗位聘任程序第十六条学院专业技术人员原则上可以按照201月3日所聘基础岗位等级申报第三轮岗位，聘期两年（201月日至201月3日）。学院允许部分教职工申请高职低聘。第十七条四级及以上专业技术岗位的评聘程序如下：一、学校、学院公布岗位数量、聘任条件和岗位任务；二、个人申请，向学院提交相关材料，学院签署推荐意见；三学校岗位设置与聘任工作组审核确认公示个工作日；四、学校正高级专业技术岗位评聘委员会投票表决；五、拟聘任名单公示个工作日；其中，第三轮聘岗中申请岗位不高于201月3日所聘基础岗位等级的经学院推荐和学校岗位设置与聘任工作组审核确认并公示后，直接报学校岗位设置与聘任工作领导小组审定。社保厅核准后聘用。第十八条五级及以下专任教师岗位的评聘程序如下：一、学院公布岗位数量、聘任条件和岗位任务；二、个人提出申请，向学院提交相关材料；三、学院审核申请材料，并在学院内公示个工作日；四、学院岗位评聘委员会投票表决；五、表决结果在学院网上公示个工作日；定同意后发文聘任。第十九条五级及以下非教师专业技术岗位的评聘程序如下：二学校岗位设置与聘任工作组审核确认公示个工作日；三、学校非教师专业技术岗位评审委员会投票表决；四、拟聘任名单公示个工作日；其中，第三轮聘岗中申请岗位不高于201月3日所聘基础岗位等级的经学院推荐和学校岗位设置与聘任工作组核确认并公示后，直接报学校岗位设置与聘任工作领导小组审定。第二十条五级及以下辅导员和思想政治教育岗位的评聘程序如下：二学校岗位设置与聘任工作组审核确认公示个工作日；三、学校辅导员和思想政治教育岗位评聘委员会投票表决；四、拟聘人员名单公示个工作日；其中，第三轮聘岗中申请岗位不高于201月3日所工作组审核确认并公示后直接报学校岗位设置与聘任工作领导小组审定。第二十一条主管及以下管理实职岗位的评聘程序如下：责和具体上岗条件；作组确认并统一公示个工作日；三、各部门上报空缺岗位，由人事处统一公布；评聘委员会）对本部门（学院）应聘人员进行资格审查和面试，经过充分讨论、投票表决，确定本部门（学院）拟聘人员名单，报学校岗位设置与聘任工作组确认并统一公示个工作日；对于主管岗申报人员，学校视情况可统一组织面试。五学校岗位设置与聘任工作领导小组对各部门各岗位拟聘人员名单进行审定，审定通过后，由各部门聘任。第六章岗位聘期考核第二十二条申请人提交岗位申请表即表示认可并接受该岗位的聘期任务据。第二十三条聘期考核主要考核思想政治表现、职业道德、工作态度和绩效情况核的重点是岗位职责的履行情况聘期考核分为合格聘期考核原则上由学院负责实施聘期内预发基础业绩津贴的8分。聘期结束后，考核合格发放聘期内基础业绩津贴剩余的2分，考核不合格将视具体考核情况处理：一、未完成聘期岗位职责所要求的高层次教学、科研成果，视为考核不合格考核不合格将不再发放聘期内基础业绩津贴剩余的2分。二未完成本科生课堂教学最低课时的度教学工作完成聘期岗位职责所要求的教学工作量可用学校A高层次教学科研成果折（已发折抵教学工作量的那部分高层次教学、为考核不合格的2分。（招生、就业、竞赛等）工作、学科专业建设工作，以及临时分派的相关教学工作等在核实情况的基础上会讨论核不合格考核不合格将不再发放聘期内基础业绩津贴剩余的2分。第七章申诉与投诉第二十四条在公示期内应聘申请人有权就学院岗位评聘委员会的决定提出申诉。第二十五条在公示期内教职工有权就各级岗位应聘申请人的情况学校或部门岗位评聘委员（小组的工作提出投诉。第二十六条为投诉人保密须以事实为依据经查实属于有意诬告的，学校将严肃处理。不署名的投诉不予受理。第二十七条学校岗位设置与聘任工作领导小组对申诉和投诉的决议是最终决议。第八章附则第二十八条专任教师第四轮周期性岗级聘任将实行竞争性聘岗，聘期四年（2019。第22聘岗的上岗条件和岗位任20底前公布。第三轮聘期考核合格的，或符合第四轮聘岗上岗条件的都可以申报第四轮周期性岗级聘任的相应岗位第二十九条具有高级专业技术职务以上管理实职岗位的人员可申报“双肩挑“双肩挑”人员实行双岗双考，基础性岗位绩效就高。“双肩挑”人员岗位任务由学校会议审议。院进行专业技术职务聘任，但可不占学院岗位数。第三十条距退休不足一个聘期的人员性聘岗，可按原岗位等级聘用至退休，免除聘期科研业绩考核，但仍需参加年度考核。退出中层正职、中层副职岗位人员待遇由学校另行发文规原岗位等级聘用至退休。第三十一条在第三轮岗位聘任中距离退休不满十年的专业技术人员自愿选择跨等级低聘专业技术岗位的或距离退休不满十年的双肩挑人员自愿选择跨等级低聘或不聘专业技术岗位的学校将维持其原有基本工资和基础性绩效标准不变直至正常教师动态遴选条件的，可保持其研究生指导教师资格。第三十二条出（境进修人员在学校批准的期限内保留其岗位可以减免其一半的教学工作量但仍需完成岗位职责规定的高层次教学科研成果任务逾期未归者不再保留岗位。第三十三条根据学校安排学院工作的，接受杭州商学院的考核。协议期满，杭州商学院考核合格，回到学院的，可以在未完的相应聘期内继续聘任到相应的岗位。第三十四条况，经学院岗位评聘委员会及党政联席会议讨论，酌情处理。第三十五条本办法自20月开始实施，原《浙江工商大学公共管理学院绩效岗位聘任办法》同时废止。第三十六条本办法由学院负责解释本办法与上级文件不一致的，以上级文件为准。附件：浙江工商大学公共管理学院专任教师岗位（2017.1-2018.12）聘期任务基本要求在聘期内，至少完成以下之一（1）累计完成学校AC类高层次教学、科研成果4.4分以上（2）以第一作者或主持人身份完成1 项B类以上高层次教学、科研成果（3）以第一作者或主持人身份完成2项C类高层次

教学、科研成果（单项成果分值应为1分以上）在聘期内，至少完成以下之一（1）累计完成学校AC类高层次教学、科研成果4.2分以上（2）以第一作者或主持人身份完成1项B类以上高层次教学、科研成果（3）以第一作者或主持人身份完成2项C类高层次

教学、科研成果（单项成果分值应为1分以上）在聘期内，至少完成以下之一（1）累计完成学校AC类高层次教学、科研成果2.4分 以上（2）以第一作者或主持人身份完成1项C类高层次教学、科成果（单成果分值应为1分以上）

院聘岗位：（1成校AD类高层次教学科研成果2.2分以 上（2成1项C为1）（1成校AD类高层次教学科研成果1.8分以上（2成1项C为1）

累计完成学校AD果15分上累计完成学校AD果12分上

类、成类、成

累计完成学校AD果1分上累计完成学校AD果08分上

类、成类、成

注：、上述聘期任务基本要求，适用于学院从事教学和科研工作的专任教师。、上述教学、科研成果的认定及计分以《浙江工商大学高层次教学、科研成果计。、上述聘期任务基本要求中，年度教学工作量包含一本、二本、研究生课堂授课堂不。、鼓励教师承担成教（不含自学考试、人武工作量。成教学