高中化学实验教学实践症结与改进策略_第1页
高中化学实验教学实践症结与改进策略_第2页
高中化学实验教学实践症结与改进策略_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中化学实验教学实践症结与改进策略一、症结分析

作为一门实验性较强的学科，化学实验对于学生的学习具有非常重要的作用。然而，目前高中化学实验教学中存在一些问题和症结，限制了学生的实验能力的培养和创新意识的发展。

1.实验内容过多、重复性强

在当前高考制度下，很多学校将重点放在了知识的灌输和应试技巧的训练上，而忽视了实验教学的重要性。为了追求卷面成绩，学校往往将大量的实验内容安排在课程表上，但这些实验往往是重复的、基础的，学生很难感受到实验的乐趣和挑战性。

2.实验设备不完善、教师专业素养不够

在一些学校，化学实验设备有限，无法满足教学需要。特殊的实验设备和试剂较少使用，无法培养学生的实验技能和科学探索能力。同时，一些化学教师的专业素养不够，无法给予学生足够的指导和培养。

3.实验环境不安全、学生安全意识不强

由于实验设备的不完善、学校安全意识不够重视，一些实验环境不安全。在一些学校，化学实验室的卫生状况不佳，实验物品摆放混乱，易造成事故。而且，很多学生对于实验的危险性和安全操作规范缺乏了解，安全意识不强。

二、改进策略

为了提高高中化学实验教学的质量和效果，我们可以采取以下改进策略:

1.精简实验内容，突出实践性

学校应当减少学生的实验课时，并且精简实验内容，突出实验的实践性。实验内容应当精选并与课程内容有机结合，让学生在实验中能够解决实际问题，培养创新思维。

2.完善实验设备，增加资源投入

学校应当投入更多经费，更新化学实验室的设备，提供丰富的实验资源。更新的实验设备和试剂可以帮助学生更好地进行实验，培养学生的实验技能和科学探索能力。同时，学校还可以引进更多先进的实验设备，增设相关课程，让学生接触到更广阔的科学领域。

3.加强教师培训，提高专业素养

学校应当加强对化学教师的培训，提高他们的专业素养。教师们应当不断更新自己的知识、积累实验经验，学习先进的实验技术和方法。只有这样，教师才能更好地引导学生进行实验，促进学生的创新思维和实践能力的发展。

4.加强实验安全管理，培养学生安全意识

学校应当对实验室进行规范管理，确保实验环境的安全。学校要加强对学生的安全教育，增强他们的安全意识。教师在进行实验时应当加强对学生的安全指导，教育学生遵守实验室的规章制度，正确操作实验设备，并在实验过程中督促学生注意实验安全。

总之，高中化学实验教学实践需要关注学生的实验能力培养和创新意识的发展。通过精简实验内容、完善实验设备、加强教师培训、加强实验安全管理，可以有效

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论