35个必须掌握的保教知识点

35个必需把握的保教学问点1、影响幼儿力气的主要因素有哪些？答：〔1〕遗传素养和环境的共同作用；学问技能的影响；兴趣和性格的作用。2、在幼儿面前，保育员为什么要留意自己的一言一行？产生良好的影响。3、幼儿的力气主要有哪几方面组成？答：〔1〕运动和操作力气；生疏力气〔即智力〕；沟通与沟通力气〔包括语言和非语言性的沟通与沟通〕；〔包括合作、组织和协调力气等〕。此外，不少特别才能〔如音乐、绘画、舞蹈方面的才能〕也是在幼儿期有所表现的。4、教育者应如何保护和增加幼儿的自尊心和自信念？答：〔1〕关心孩子，满腔热忱地关注孩子的成长，准时确定他们的成绩、优点和点滴进步；允许孩子犯错误；动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的敬重和信任；对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；多为孩子供给获得成功的时机(如玩耍、做力所能及的公益活动等有利于儿童呈现自己才能的时机等〕帮助他们常常体验到成功的喜悦，尽量避开失败感。5、肥胖症的危害是什么？答：〔1〕肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响安康；儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于成高血脂症成为动脉硬化的发病根底；患；生孤独感。由于肢体不灵敏，不愿参与集体玩耍，产生自卑感。6、幼儿园的集体保教原则是什么？答：〔1〕培育小儿良好的心理和身体素养；集体教育与个别教育相结合；依据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；坚持正面教育，乐观启发诱导；适应小儿个别差异，敬重小儿共性，给于较充分的活动自由；成人要做小儿的典范；革抚养方式，重视小儿独立性的培育；依据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；为小儿制造良好生活环境；幼儿园应与家庭亲热联系，取得家长的参与协作。7、什么是保育？答：保育是成人〔家长或保教人员〕对0～6岁儿童供给生存与进展的环境和物质条件，并赐予细心照看和培育，以帮助幼小儿童获得良好的发育，渐渐增进其独立生活力气。8、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？答：〔1〕帮助教师为幼儿做好场地、运动器具等预备工作；整理装束、系好鞋带等；照看因身体不适不能参与活动的幼儿；帮助教师在户外活动时对幼儿的照料。9、玩耍有哪些特点？答：〔1〕玩耍是人们的一种轻松快活的活动；玩耍是人们的一种自愿和自由的活动；玩耍是人们的一种假想活动；玩耍具有社会性。10、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？答：〔1〕10-15分钟消毒餐桌；〔2〕先用浸泡0.5％洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。留意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块2张桌面，不能一擦到底。11、幼儿入厕应把握的技能是什么？答：〔1〕教幼儿会正确使用卫生纸〔擦屁股时从前往后擦〕，对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；〔2〕教育幼儿便后冲净，洗手。12、在协作教育活动方面应把握的技能有哪些？答：〔1〕不良姿势、握笔和纪律行为；〔2〕教学活动完毕后准时整理整理教具、幼儿作品等〔桌、椅、教具放回原位，清扫干净〕。13、在协作户外、体育活动时应把握的技能有哪些？答：〔1〕了解教师体育活动内容，需做哪些协作，检查场地是否安全，活动前将所用器材摆放好；活动过程中，协作教师做好教育及保护幼儿安全；减衣服；活动完毕时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。14、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？答：〔1〕轻度烧烫伤可用苏打水〔一杯水放一小勺苏打〕冷敷或涂獾油、凉快油、烫伤药膏等；伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；袜不要硬拉，剪开后，渐渐脱，重者要用清洁被单包裹，马上就医。15、幼儿发生骨折时应如何处理？答：〔1〕闭合性骨折〔皮肤未裂开〕应将骨折处固定，固定范围应超过的木板、木棍等作为夹板，搬动时避开引起进一步损伤，准时送医院治疗；〔2〕开放性骨折〔皮肤裂开与外界相通〕马上用消毒巾或棉垫加压包紧是否适度并亲热观看患儿全身状况。16、如何对毛巾、水杯进展消毒？答：毛巾：〔1〕先用自来水浸泡，清洗一遍；用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；〔4〕漂洗干净浸泡5-10分钟〔或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟〕，然后需用流淌清水冲洗干净。水杯：〔1〕用百洁布擦拭杯口、杯内〔沾去污粉或洗涤灵〕；用小刷子刷洗杯把手；用流淌水冲洗干净；〔4〕0.5洗消净浸泡5-10分钟〔或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟〕然后需用流淌清水冲洗干净。17、正确的儿童观和教育观的根本内容有哪些？答：1、儿童权利观和民主公正的师生观：幼儿是人，享有同成人一样的18、专业化幼儿教师的特征是什么？答：〔一〕宠爱孩子、宠爱工作，具有猛烈的事业心、责任感〔二〕擅长运用才智开展教学、治理工作，专业水平高〔三〕擅长创，形成自己独特的教学风格19、社区教育的特点是什么？答：1、整体性：社区教育就是要将与社会有机地融合在一起，使其相互联系、相互作用、相互促进、形成教育社会化的整体格局。2、区域性：社区教育在确定的区域进展的，有明显的地域性特征。3、全面性：社区教育是一种进展和增长社区成员学问和力气，提高社区成员生存力气的教育，是全方位的教育，且面对人的一生。4、公正性：社区教育使社区成员之间的关系更加亲热，社区教育主要致之间的相互理解。5、有效性：社区教育是一种沟通中心和地方，政府和民众之间关系的一种的有效的教育治理制度。20、如何预防幼儿吃手？答：12、培育良好的生活习惯和卫生习惯；3、多赐予幼儿4、丰富的环境刺激，转移留意力；5、不要赞扬、恫吓或强行制止吃手的行为。21、幼儿在幼儿园发生意外损害时，如何处理？答：12、依据伤口状况，通知保健医生进展处理；3、状况严峻的，报园领导并送医院治疗；4、告知家长，做好沟通解释工作；5、事后自查缘由及总结。保育员组织指导婴幼儿独立进餐的工作内容包括哪些？答：1.2.3.4.组织幼儿饭后自我清洁。简述有效预防幼儿遗尿的措施。答：1.2.3.做好睡前预备。请简述整理床铺的根本要求。答：1.幼儿起床后，被子完全翻开通风，等幼儿穿好衣服后再叠被子。留意检查床上，褥子下是否有异物，被子里、被头是否开线。看、竖看一条线。25.学前教育机构和家庭合作共育有什么意义？答：1.有利于形成教育合力，提高教育质量。2.帮助家长转变教育观念，提高家教水平。利用家庭资源，为课程建设效劳。有利于保育员的自我成长，提高学前教育机构的声誉。乳牙的特点是什么？腐蚀产生龋齿。配制幼儿膳食的原则是什么？香气浓，讲究饮食卫生。幼儿玩具有哪些卫生要求？除要求不准带出室外与各班混用外，还应留意随时消毒。简述什么是保教常规？保教工作的程序开展保教活动而建立的常规。保育员应当具有哪些专业素养？答：1234、娴熟的操5、处理意外事故和急救处理力气。简述教育的功能。答：教育有两大功能：一是教育的宏观功能---促进社会的进展；二是教育的微观功能---促进人的身心进展。杜威的儿童观具体内容。答：123、儿童与成人在心理上存在很大的差异。论述现代儿童观。答：1、儿童是人，具有与成年人一样的人的一切根本权益，具有独立的2“整体”的人，就敬重并满足儿童34、儿童是处于进展初期的稚嫩的个体。托儿所保育和教育的原则是什么？答：12、个别教育为主，集体教育和个别教育相3、适应