过河市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

服务师生方便老师贴近教学第1页三年级

数学上册北师大版第2页课件PPT第1单元混合运算3过河第3页课件PPT2.经过“过河“情境，发觉提出问题和处理问题能力。1.引导学生在处理问题过程中经历小括号产生过程，在详细情境中体会到小括号作用，能正确计算带有小括号算式。学习目标第4页课件PPT3.使学生养成在做四则混合运算题目标时候先看运算次序在进行计算习惯。学习目标第5页课件PPT1.口算。6×9＝30+15＝42÷6＝答案：6×9＝5430+15＝4542÷6＝7复习导入第6页课件PPT2.脱式计算。7×2＋3046－6×463÷9＋7答案：7×2＋3046－6×463÷9＋7=14+30=46－24=7+7=44=22=14复习导入第7页从图中你知道了哪些数学信息？同学们都坐大船，需要几条船？假如54人都坐小船，需要多少条船？课件PPT情景导入1第8页29＋25＝54（人）54÷9＝6（条）同学们都坐大船，需要几条船？先算有多少人，再算……课件PPT探索新知第9页（）29＋25＝54（人）54÷9＝6（条）列综合算式试一试。小知识：小括号“（）”能改变运算次序，它是荷兰人吉拉特最先开始使用。课件PPT探索新知第10页54÷(9－3)＝54÷6＝9（条）答：需要9条船。假如54人都坐小船，需要多少条船？列综合算式试一试。提醒：先算一条小船坐多少人，再……课件PPT探索新知第11页一共70人，先坐满大车，剩下坐小车，最少需要多少辆小车？课件PPT情景导入2第12页(70－46)÷8＝24÷8＝3（辆）答：最少需要3辆小车。一共70人，先坐满大车，剩下坐小车，最少需要多少辆小车？提醒：先算坐满大车剩下多少人，再…课件PPT探索新知第13页看一看，说一说，用（70－46）÷8还能处理什么问题？课件PPT探索新知第14页课件PPT解题思绪：1.计算：算式中出现小括号，要先算小括号里面。（50－20）÷5解答：（50－20）÷5=30÷5=6典题精讲第15页2.先坐满大船，剩下坐小船，最少需要几条船？

解答：(42－24)÷6＝4（条）解题思绪：先算坐满大船后剩下多少人，要加上括号。答：最少需要4条船。典题精讲课件PPT第16页课件PPT计算:54÷（6+3）错误解答54÷（6+3）=9+3=12易错提醒第17页课件PPT错解分析：当算式中出现小括号，要先算括号里面。计算:54÷（6+3）小括号易错提醒第18页课件PPT计算：正确解答54÷（6+3）错误解答54÷（6+3）=9+3=12=54÷9=6易错提醒第19页1.说一说先算什么，再算什么，并计算。5×(36－29)(46＋17)÷781÷(16－7)＝5×7＝35＝63÷7＝9＝81÷9＝9学以致用课件PPT第20页2.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操演出。⑵提醒：先算出三（1）班共有多少人？⑶提醒：先算一个图案需要多少个人。网课件PPT学以致用第21页2.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操演出。⑵(18＋18)÷4＝9（人）答：平均每行站9个人。⑶36÷(3＋3)＝6（个）答：36人能组成6个图案。网解答：课件PPT学以致用第22页3.看一看，说一说，用(4＋2)×5能处理什么问题？课件PPT提醒：先表示出括号中表示是什么意思？学以致用第23页3.看一看，说一说，用(4＋2)×5能处理什么问题？课件PPT每个三角形有4个黑棋子和2个白棋子组成，5个三角形有多少个棋子。每个娃娃一套衣服是6元，5个娃娃需要多少元。学以致用第24页4.⑴先求出买1袋大米后剩下多少元。

⑵先求出4桶方便面一共多少元。课件PPT提醒：学以致用第25页4.⑴(100－64)÷6＝6（袋）答：剩下钱能够买6袋面条。⑵19－4×4＝3（元）答：果汁每瓶3元。课件PPT解答：学以致用第26页5.笑笑买了一个糖，付了20元，找回2元。她买可能是哪种糖？买了几袋？√(20－2)÷2＝9（袋）√(20－2)÷6＝3（袋）√(20－2)÷9＝2（袋）提醒：先计算出笑笑实际花掉了多少元钱。学以致用课件PPT第27页