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整理和复习

小数意义和性质4第1页小数意义和性质小数意义和读写法小数性质和化简、改写，小数大小比较小数点移动引起小数大小改变小数与单位换算小数近似数第2页小数意义和读写法小数意义小数读法和写法小数性质小数大小比较小数点移动引发小数大小改变小数点移动改变规律小数点改变规律应用处理问题小数数位次序表小数化简、改写小数性质和化简、改写，小数大小比较第3页低级单位数改写成高级单位数小数与单位换算高级单位数改写成低级单位数用“四舍五入”法求小数近似数小数近似数改写成用“万”“亿”作单位数第4页小数意义和读写法0.8即十分之八,它计数单位是十分之一,有8个这么计数单位。小数像整数一样，各数字也是按照一定次序排列起来，它们所占位置叫做小数数位。一个数字所在位置不一样，表示含义也不一样。1.8是由1个1,8个0.1组成。第5页小数意义和读写法先读整数部分,按整数读法读;再读小数点,读作“点”;最终读小数部分,要依次读出每一位上数字。先写整数部分,假如整数部分是零,就直接写“0”,再在个位右下角点上小数点,最终依次写出小数部分每一位上数字。120.060读作:一百二十点零六零一百二十点零六零写作:

120.060第6页小数性质和化简、改写，小数大小比较2.1=2.10=2.100=2.1000增加小数位数前提是不改变小数大小,只在小数末尾添上“0”即可。整数改写成小数,首先在整数右下角点上小数点,然后依据需要添上对应个数“0”。0.2一位小数0.200三位小数末尾添上2个0小数末尾添上“0”或者去掉“0”,小数大小不变。第7页小数性质和化简、改写，小数大小比较先比较小数整数部分,整数部分大数就大;整数部分相同,再比较小数部分十分位上数,十分位上数大数就大,假如十分位上数相同,就比较百分位……2.882.848＞4＞第8页小数点移动引发小数大小改变"把一个数扩大到原来"10"倍、"100"倍、"1000"倍……就是把小数点向右移动一位、两位、三位……"把一个数缩小到它十分之一、百分之一、千分之一……就是把小数点向左移动一位、两位、三位……第9页小数与单位换算“把低级单位数改写成高级单位数,能够用低级单位数除以它们之间进率。”“把高级单位数改写成低级单位数,能够用高级单位数乘它们之间进率。"0.2元=(

)分把0.2小数点向右移动两位。20

第10页小数近似数“求小数近似数能够用“四舍五入”法。当保留整数时,就是准确到个位,应依据十分位上数大小来判断是否进位。"“将较大数改写成用“万”或“亿”作单位数。改写时,需要在“万”位或“亿”位右下角点上小数点,在数后面加写“万”或“亿”字”。60370600=（）万

改写是准确数，用“=”，近似数不是准确数用“≈”。6037.06

第11页用适当方法表示下面各小数意义。0.30.060.210.30.060.21第12页读出下面小数，说说小数读法与整数有什么不一样。0.30.060.212.520.7050.3

读作：零点三小数部分要依次读出每一位数字。0.06

读作：零点零六0.21

读作：零点二一2.5

读作：二点五20.705

读作：二十点七零五整数每一级末尾0都不读，每一级中间不论几个0只读一个。第13页化简下面各数。7.040=(

)

1.3200=(

)

11.240=(

)606.4900=(

)

0.0500=(

) 6.2200=(

)7.041.3211.24606.490.056.22第14页写一写。八点九五写作:(

)

四十点零六写作:(

)

八点零零一写作:(

)一百零三点一零写作:()

8.95要从高位开始往低位写。40.068.001103.10第15页比较下面各组数大小。并说一说是怎样比较。从高位开始比较。8.7○7.9

4.300○4.3

2.613○2.614

0.41○0.409570cm○5.70m

70g○0.7kg

＞=8＞7＜＞=＜比较千分位，3比4小。把570除以100，等于5.70m。0.7kg=700g第16页下面各数和3.54比较，大小有什么改变？依据小数点位置移动引发小数改变规律。3.540.35435.40.035435403.54

0.3543.5435.4扩大到它10倍3.540.0354

3.543540扩大到它1000倍变小了变大了变小了变大了第17页按照要求完成下面各题。(1)求下面各数近似数。1.96（准确到十分位）2.104（准确到百分位）(2)把254700改写成用“万”作单位数（保留一位小数）。百分位满五，向十分位进1。1.96≈2.02.104≈2.10254700=25.47万≈25.5万百分位是7，向十分位进1，再舍去7。第18页用0、3、6、8和小数点，组成符合以下要求小数。每小题只写一个。（1