走进幼儿园教育活动1学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年

走进幼儿园教育活动1学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年（二）课程设计以多彩的水母为题，设计一节绘画活动课。

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案例设计：以《小袋鼠》为例，设计一节韵律活动课。设计要点：体会音乐游戏的快乐。感受三拍子音乐的强弱规律，能够表现三拍子的节拍重音。让幼儿理解游戏内容，感受音乐的性质，体验音乐的情绪。幼儿能合着音乐做动作，动作要形象，正确，有感情，并能遵守游戏的规则。培养他们的反应能力、自制能力与团队意识。

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案例设计：以《摇篮曲》为例，设计一节音乐欣赏活动课。1.设计要点：1.让幼儿知道摇篮曲是哄娃娃睡觉的音乐2.能感受到音乐安静、优美而舒缓的旋律和节奏特点。3.启发幼儿的生活经验，使幼儿的头脑中产生与音乐作品有关的联想画面。4.如皎洁的月光洒在窗前的摇篮上，妈妈轻轻地抚摸着摇篮中的宝宝。5.引起幼儿在情绪情感上的共鸣。

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案例设计：以《花好月圆》为例，设计一节打击乐活动课。设计要点：1.感受乐曲团圆、祥和的情感，体验两段的不同风格（A段优美B段欢快）2.尝试根据音乐结构与风格变化，设计打击乐配器方案，体验合作演奏的快乐。

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活动设计案例分析：以《五只小鸭》为主题，设计一节唱歌活动课设计要点：1.有表情地演唱歌曲，能初步根据歌词内容合作表演歌曲。2.用故事激发幼儿兴趣，同时帮幼儿预知歌曲内容。3.初步感受歌曲风格与特点。4.用提问与手指游戏帮助幼儿理解记忆歌词。符合趣味性的教学原则。5.在结合手指游戏进行听唱练习的基础上过渡到有表情的歌唱。6.引导幼儿在体验歌曲情绪的基础上，自主、合作、创造性地进行游戏。

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研究性学习：设计：试选择某个年龄班阶段，设计一个以感知集合为主要内容的数学游戏或活动方案

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研究性学习：设计：试选择某个年龄班阶段，设计一个以数与运算为主要内容的数学游戏或活动方案。

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请选择一个你认为适合开展的幼儿社会教育内容。1.a.多种多样的血型

b.我有一双小小手2.a.认识理发店

b.认识税务局3.a.认识蒙古族

b.认识日耳曼族4.a.中秋节

b.啤酒节5.a.奥运会

b.电子竞技赛6.a.交通规则

b.羽毛球比赛规则

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课程设计1.请以一幅美术作品作为赏析对象，设计一节美术欣赏活动课。

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阅读并回答问题A.教师出示了各种材料(果珍、白糖、小苏打、柠檬酸)。B.教师示范并说明配制饮料的方法。C.小朋友自己选用材料制作饮料。幼儿忙得不亦乐乎，争着将材料放人杯中,唯恐动作慢了让他人用完了材料,还不时有孩子在品尝自制的饮料。D.交流分享环节。教师请幼儿说说“你是怎么配制饮料的?”，竟没有一个幼儿能说出在杯中放了多少果珍、白糖、小苏打、