习题1：保护自我

保护自我同步测试一、选择题1．放暑假了，九年级的小李同学准备骑自行车去外婆家度几天暑假。小李在骑自行车时，不应当()A.在大机动车道上靠右边行驶B．载着表妹一同去看望外婆C．经过交叉路口时，减速慢行D．听到手机响，靠边停车再接听2．(福建宁德中考)放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法是()A．及时报告老师或拨打电话“110”报警B．不予理睬，少管闲事C．迅速召集本班男生，与这几个青年人搏斗D．不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年拼死到底3．(广州中考)“青少年经验少，自我保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”这首小诗说明()①青少年要学好本领练好武术，敢于同违法犯罪行为作斗争②青少年要用智慧保护自己，敢于并善于同违法犯罪行为作斗争③青少年要有警惕性，要具备保护自己的意识，提高自我保护的能力④青少年要运用法律武器保护自己A.①②③B．②③④C.①③④D．①②④4．(浙江温州中考)初中生小刚经常告诫自己和同学要远离黑网吧、黄色网站等不良诱惑。这表明小刚()A.自我保护意识强B．干涉同学自由C．缺乏判断能力D．没有冒险精神5．(南宁中考)下列行为，符合未成年人“防范侵害，保护自己”要求的是()A．八年级女生小娟晚上去营业性歌舞厅娱乐B.七年级女生小静周末晚上单独去外地与网友会面C．九年级学生小伟将收到的不健康读物及时上交公安机关D．八年级学生小洁上网时轻易说出自己的真实姓名、住址等信息6．(福建永春中考)社会是复杂的，危险随时存在。当你在路上遇到歹徒时，应该()①不畏强暴，勇敢搏斗②巧妙周旋，借机脱身③大声呼救，求助他人④记住相貌，及时报警A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、非选择题7．(浙江台州中考)为了让同学们学会紧急避险，提高自救自护能力，徐老师上了特殊的一课——《》。来，一起参与吧!

我学习，我判断阅读卡：火灾逃生黄金法则火灾起，莫惊慌，沉着冷静想办法；火灾最怕是烟熏，口鼻捂住湿毛巾；匍匐前进赶快逃，身上着火地上滚；不乘电梯往下奔，安全通道是首选；阳台滑下绳索捆，盲目跳楼会伤身；金银财宝身外物，保住生命最重要。(1)火灾是常见的安全事故，请你依据“阅读卡”，指出漫画一中的逃生行为有哪些不当之处。

我应对，我避险(2)当你遭遇漫画二这种情景时，有哪些有效的应对方法?

我感悟，我收获(3)请你为本节课拟一个标题。8．下表为某校七年级学生关于“遇到暴力侵害时的态度”的调查数据：总人数不知所措与其搏斗拨打“110”择日报复伺机逃脱人数738727328(1)请分析上述数据，并谈谈这对我们有何启示。(2)假如你遇到暴力侵害，你认为哪些应对方法是正确而有效的?为什么?参考答案1．B2．A3．B4．A5．C6．B7．(1)危险时刻仍不舍财物；没有匍匐前进；没有用湿毛巾捂住口鼻。(2)与歹徒周旋，设法稳住歹徒；记住歹徒的体貌特征；伺机脱身，及时报警等。(3)标题围绕“关爱生命”或“自救自护”角度设计，体现用知识、智慧维护生命健康主题。如“知识守护生命、智慧保护自我”。8．(1)从调查数据来看，多数同学还是具有自我保护意识的，但也明显看出有相当一部分同学没有正确认识到同违法犯罪分子作斗争的必要性和基本方法。而且，还有一部分同学的态度是违反法律规定的(如择日报复)。这说明社会、家长和学校应该大力加强对青少年的法制教育，进一步增强中学生自我保护的意识和能力，尤其是提高其同违法犯罪行为作斗争的自觉性，帮助其掌握同违法犯罪行为作斗争的有效方法。(2)①在暴力侵害面前，首先要镇定，不要惊慌，要机智果断、有勇有谋，特别是在双方力量悬殊的情况下，更要注意尽量保护自己不受侵害。可以设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌等特征，了解歹徒的去向，及时拨打“110”报警，寻