2023年安徽教师招聘历年试题

安徽教师招聘历年试题

一、单选题

1.[2022年中学】同学进行计算时，发觉错误并进行了改正，这

样体现了留意的（）。

A.选择功能B.保持功能C.调整和监督功能D.集中

1.【答案】Co解析：本题考查留意的功能。

A选项，选择功能：是留意的最基本的功能。通过留意，人们总是

选择那些有意义的、有关联的亦即符合自己需要的与当前活动有关的

事物和活动，而同时抑制和排解那些无意的、无关联的亦即不符合自

己需要的事物或活动。题干中没有涉及，故此项不选。

B选项，保持功能：这种功能使留意对象的印象或内容维持在意识

中，始终保持到达到目的为止，始终保持到得到清楚、精确

的反应。题干中没有涉及，故此项不选。

C选项，调整和监督功能：可以调控心理活动向着肯定方向或目标

进行，使偏离目的的活动得到订正。当需要从一种活动转向另一种活

动的时候，留意就表现出重要的调整和监督功能，使人的活动朝向目

标，并依据需要适当安排和适时转移，使其对外界事物或自己的行为、

思想、情感反映得清楚和精确。题干中〃同学进行计算，

发觉错误并改正'是发觉活动偏离目标予以调整，符合留意的调整和

监督功能。故答案选C。

D选项，集中性是指留意的特征，而非功能。题干中没有涉及，故

此项不选。

A、B、D与题意不符，故此题选C。

2.[2022年中学】〃左手画圈，右手画方'描述的现象在心理学中

被称为留意的（）？

A.广度B.分散C.安排D.转移

2.【答案】Co解析：本题考查留意的品质。

A项，留意的广度也称留意的范围，是指在瞬间被人的意识所把握

的客体的数目。

B项，留意的分散是指留意离开了心理活动所要指向的对象，而被

无关的对象吸引去的现象。

C项，留意的安排是在同一时间内把留意力集中于两种或两种以上

对象或活动上的特性。

D项，留意的转移是人有意识地把留意力从某一事物转到另一事物

上去。

题干中〃左手画圈，右手画方'强调左右手同时画圈、画方，即同时

做了多件事，体现了留意的安排。故本题选C。

3.[2022年学校】夜空中划过的流星简单引起我们的无意留意。

引起这种留意的缘由是（）o

A.刺激物的活动与变化B.刺激物的简单性

C.刺激物的强度D.刺激物的对比

3.【答案】Ao解析：本题考查的是无意留意形成的规律。引起无

意留意的缘由包括刺激物本身的特点和人自身的状态。刺激物本身的

特点包括：刺激物的强度、刺激物的新异性、刺激物的对比、刺激物

的运动变化。

(1)刺激的强度：巨响、强光、奇异气味等都会引起人们的无意留

意。但是，讨论表明，引起无意留意的刺激物，起打算作用的往往不

是刺激物的肯定强度，而是刺激物的相对强度，即刺激物强度与四周

环境的强度对比。

(2)刺激物的对比：刺激物之间的外形、大小、颜色或持续时间等

方面差异特殊显著的简单引起人们的无意留意。

(3)刺激物的变化：活动变化的刺激简单引起人们的留意。

(4)刺激物的新异性：所谓新异性是指刺激物的新颖特性，它包括

那些以前未见未闻的事物，也包括那些熟知的刺激物的奇怪结合。这

些新异刺激简单引起人们的留意，而那些司空见惯的刺激物则不易引

起人们的留意。夜空中划过的流星简单引起留意就是刺激物的活动变

化引起的无意留意。所以

BCD不符合题意，应当选A

4.[2022年学校】同学上课思想开小差、心不在焉，老师突然加

重语气是为了引起同学的()。

A.知觉B.想象C.无意留意D.有意留意

4.【答案】Co解析：本题考查的是无意留意。

A选项，知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的

反映。

B选项，想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的

心理过程。

C选项，无意留意又叫不随便留意，指没有预定目、无需意志努力、

不由自主地对肯定事物所发生的留意。

D选项，有意留意也称随便留意，是指有预先目的，必要时需要意

志努力的留意。

题干中老师加重语气是属于刺激物的强度，就是为了吸引同学的无

意留意。故本题答案为C。

5.【2022年学校】讨论表明，感觉力量与感觉阈限在数值上呈（）。

A.正比关系B.反比关系C.幕函数关系D.对比函数关系

5.【答案】Bo解析：本题考查感受性和感觉阈限的关系。感觉是

客观世界的主观映像，任何感觉的产生，必需具备两个条件：一个是

主体的感觉力量；另一个是客观世界的刺激。前者是感受性的问题;

后者是感觉阈限的问题。感受性是感觉器官对相宜刺激的感觉力量。

也就是人对刺激的感觉灵敏程度。感受性是通过感觉阈限来测量的。

感觉阈限是指能够引起人的感觉的刺激范围。感受性与感觉阈限成反

比关系，感觉阈限越大，感受力量越差。故本题选B。

6.【2022年学校】嗅觉的适应一般表现为感受性的（）。

A.提高B.降低C.或提高或降低D.没有变化

6.【答案】Bo解析：本题考查感觉的一般规律。在心理学中，适

应是指在同一器官内，由于刺激物的持续作用而使感受性发生变化的

现象。嗅觉适应是感觉适应的一种，是指嗅觉刺激持续作用于嗅觉感

受器肯定时间后引起的嗅觉感受性降低的现象。一般来说适应现象表

现为感受性的降低，唯有视觉的暗适应使感受性提高。故本题选择B

项。

ACD三项与题意不符，故此题选B。

7.[2022年学校】坐在未开动的火车上，旁边的火车开动时会感

到自己乘坐的火车正在移动。这种现象是（）。

A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.运动后效

7.【答案】Bo解析：本题考查的是似动知觉。

A项，动景运动指当两个刺激物按肯定的空间距离和时间间隔相继

呈现时，人就会感觉到一个刺激物在向另一个刺激物做连续运动。

B项，诱发运动指的是由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物

体产生运动的印象。

C项，自主运动指假如你在黑暗的房间紧盯一个燃烧的烟头，过一

段时间后，便会感觉它好像在不停地游走。

D项，运动后效指在凝视向一个方向运动的物体之后，假如将凝视

点转向静止的物体，那么会看到静止的物体好像向相反的方向运动。

题干中由于旁边的火车运动感觉自己在动，是一个运动物体引起静

止物体产生运动的现象，符合诱发运动的特点，故本题选B。

8.【2022年学校】士兵在战场上身穿迷彩服以达到隐藏的效果，

主要利用了知的（）。

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

4.【答案】Ao解析：本题考查是知觉的基本特性。

A项，知觉的选择性是指我们总是选择某些事物或事物的某些特性

作为我们知觉的对象。知觉的对象能被我们清楚地感知，而知觉的背

景被我们模糊地感知。当对象与背景的差别越大、对比越大时，对象

越简单被感知，如万绿丛中一点红、用白粉在黑板上写的字、夜深人

静时隔壁的电话铃声;反之，则不简单被感知，如冰天雪地中的北极

熊、穿着迷彩服藏在草地中的士兵、吵闹集市中的呼机声。故A项

说法正确。

B项，整体性是指知觉的对象是由不同部分和属性组成的。人在知

觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统

一的整体。

C项，理解性指人在知觉某一事物时，总是利用已有的学问和阅历

去熟悉它，并把它用词语标示出来。

D项，恒常性指客观事物本身不变，但是知觉的条件在肯定范围内

发生变化时，人的知觉的映象仍旧保持相对不变的特性。

综上，BCD说法不符合题意，故此题选A。

9.【2022年学校】人类熟悉过程的开端是（）。

A.表象B.知觉C.感觉D.想象

9【答案】Co解析：本题考查认知过程的开端。

认知过程是指人脑通过感觉、知觉、记忆、思维等形式反映客观对

象的性质和关系的过程。其中，感觉是人脑对直接作用于感觉器官的

客观事物个别属性的反映，是人类熟悉过程的开端。故C项正确。

A项，表象是事物不在前面时，人们在头脑中消失的关于事物的形

象。

B项，知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反

映。

D项，想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心

理过程。

ABD与题意不符，故本题选C。

10【2022年学校】下列关于错觉的表述正确的是（）.

A.错觉是在人们的头脑中消失的幻觉

B.错觉是由于客观事物本身的转变引起的

C.错觉是对事物的一种不正确的知觉

D.错觉对于人们熟悉客观世界只有消极作用

6.【答案】Co解析：本题考查的是错觉。

A项说法错误。错觉是知觉的一种特别形态，人在消失错觉时，知

觉的映像与事物的客观状况不相符。幻觉是指在并无外界刺激的状况

下产生的感觉体验。错觉和幻觉有很大的不同，错觉是对真实存在的

刺激的错误