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文档简介
北师大版小学六年级(上)第3〜4单元测试卷(二)
数学
(时间:90分钟满分:100分)
学校:班级:考号:得分:
一、选择题(满分16分)
1.用小正方体搭立体图形,从正面看是,从上面看是,那么搭成这样一个立体图
形最少要用()个小正方体。
A.4B.5C.6D.7
2.用若干个小正方体搭一个立体图形(小正方体之间至少有一个面重合),从正面看到的形状是
n
_I-L搭成这样的立体图形,最多可以有(
,从右面看到的形状是।)个小正方
3.如图,)是这根竹竿的影子.
竹竿
D.无法确定
4.如图,新苑小区的保安在靠近围墙的一座楼上安装摄像头,应安装在()点,监控到的范围
最大。
A
B
C
5.五(1)班体育测试的优秀率是75%,五(1)班有60人,没有得优的有()人。
A.45B.15C.60D.40
6.200kg面粉,先用去20%,又用去剩下的20%,还剩()kg。
A.120B.128C.140
7.10克盐和100克水,放入10%的盐水中,盐水的含盐率将会()10%o
A.大于B.小于C.等于D.无法确定
8.复印社用纸通常用A2、A3、A4、A5等编号来表示纸张的大小规格,A4纸大小是A3纸的一半,A5纸是
A4纸的一半,以此类推,A5纸的面积是A2纸的()。
A.31%B.12.5%C.7.35%D.25%
二、填空题(满分16分)
9.2021年前10个月,城固县规上工业企业完成产值321.84亿元,同比增长11%,预计增加值增长
9.2%。11%改写成小数是(),9.2%读作()。
25
10.将彳、66.7%、0.65、0.6、工按照从小到大的顺序排列_____________________。
36
11.六(1)班同学在校园里一共植树60棵,成活了57棵,这次植树的成活率是()虬
12.下面是小军沿着小河游览(自左向右)拍摄的风景图,他连续拍了四张照片,请你在四张照片下面的
括号里用①②③④标出拍摄的顺序。
14.用小正方体搭成一个立体图形,从正面看到的形状是」11」,从左面看到的形状是III,搭
这个立体图形最多需要()个小正方体。
15.下面的图形是小华从正面、左面、上面看到的,这个图形的下层有()块小方块,整个图形共
由()块小方块组成。
16.学校组织同学们为灾区小朋友捐书,其中故事书占60%,画册占30%,画册比故事书少60本,那么
故事书和画册共有()本。
三、判断题(满分8分)
17.同一个人在一天的正午时分影子最短。()
18.观察由小正方体组成的立体图形,从左面看到的形状是rrm,则从右面看到的形状一定是
19.这次数学测试,同学们全部及格,可以说这次测试成绩的及格率是100%。()
20.奇思说,他投球技术特别好,投篮的命中率达到107吼()
四、看图列式计算(满分12分)
21.(6分)看图列式。(不计算)
60%
300
列式:________________________
22.(6分)看图列式计算。
40%
、120页
-'V'
?页
五、作图题(满分18分)
23.(6分)用颜色涂出对应的百分数。
32%
24.(6分)画一画
25.(6分)画出夜晚路灯下杆子的影子。
六、解答题(满分30分)
26.(6分)明明和亮亮用相同数量的玉米种子做发芽试验,老师算出明明和亮亮的玉米种子发芽率分别为
95%,90%,已知明明的玉米种子有76颗发芽,亮亮的玉米种子有多少颗发芽?
2
27.(6分)图书馆有科普读物320本,占全部图书的卷,故事书占图书馆全部图书的25%。图书馆有故事
书多少本?
28.(6分)宁宁用几个相同的小正方体摆成了一个物体,从前面、上面看到的图形都,从左面
看到的图形I~I-I,摆成这个物体最少需要多少个小正方体?
29.(6分)工人师傅在维修路灯,A、B、C分别是工人师傅的三个观察点,请观察图例完成下面问题。
(1)请分别画出工人师傅在A、B、C三处观察小树的情况。
(2)位置________不能看到院子内的小树:位置________可以看到小树的一部分;位置________能看到
整棵小树。
30.(6分)一根竹竿不足6米,如果从一头量到3米做一记号A,再从另一头量到3米做一记号B,如果
AB之间的距离是全长的20%,那么,竹竿全长多少厘米?
参考答案
1.B
【分析】根据题意,从正面看是I—II―I,一共有2层,下层3个小正方体,上层中间1个小正方体,
至少4个小正方体;从上面看是I―R—I,一共2层,上层中间1个小正方体,下层3个小正方体,共
4个小正方体,所以搭成这个立体图形最少需要5个小正方体,2排,前排下面3个小正方体,上面中间1
个小正方体,后排中间1个小正方体;据此解答。
【详解】3+1+1
=4+1
=5(个)
故答案选:B
【点睛】本题考查根据三视图确定立体图形,要有空间想象力和分析问题的能力。
2.B
【分析】综合正面和右面看到的形状,可以知道这个立体图形分为前后两排,上下两层,如果要最多有多
少个小正方体,则最下面一层有:2X3=6个;最上层有1个,在前排的位置,由此即可知道最多一共有
多少个。
【详解】由分析可知:下层最多有:2X3=6个
上层1个
6+1=7(个)
故答案为:B。
【点睛】本题要注意,题目中说的最多用多少个小正方体,同时考查学生的空间想象能力。
3.B
【分析】根据题意,因为阳光下的物体的影子与太阳的方向相反,所以太阳的反方向就是竹竿的反向,据
此解答。
【详解】根据分析可知,b是这根竹竿的影子。
故答案选:B
【点睛】本题考查从不同方向观察物体。
4.A
【分析】观察物体时,观察点越低,观察的范围越小;观察点越高,观察的范围越大,据此选择。
【详解】根据分析可知,新苑小区的保安在靠近围墙的一座楼上安装摄像头,应安装在A点,监控到的范
围最大。
故答案选:A
【点睛】本题考查了观察点的高度和观察的范围之间的关系;站得高才能看得远。
5.B
【分析】把总人数看作单位“1”,优秀率是75%,没有得优秀的人数是总人数的(1-75%),再用总人数
X(1-75%),即可求出没有得优秀的人数。
【详解】60X(1-75%)
=60X25%
=15(人)
故答案为:B
【点睛】根据求一个数的百分之几是多少的知识进行解答,关键是确定单位“1”。
6.B
【分析】先把面粉的总量看成单位“1”,第一次用去了20%,还剩下了总量的(1-20%),由此用乘法求
出剩下的重量;再把第一次用后剩下的重量看成单位“1”,还剩下的重量是第一次用去后的(1-
20%),用乘法求出剩下的重量即可选择。
【详解】200X(1-20%)X(1-20%)
=200X80%X80%
=160X80%
=128(千克)
故答案为:B
【点睛】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,已知单位“1”的量求它的
百分之几是多少用乘法。
7.B
【分析】假定10%的盐水中有水90克,则盐有10克。根据题意,这时有盐10+10=20克,盐水的质量是
100+110=210克,用20除以210约等于0.095,比10%小。据此解答。
【详解】假定10%的盐水中有水90克,则盐有10克。
(10+10)+(100+110)
=204-210
-0.095
0.095<10%
故答案为:B
【点睛】做此类题目时,可根据题意,假定数个数字,可快速方便的计算出结果。本题的重点是对含盐率
的求法的理解。
8.B
【分析】根据题意,A4纸是A3纸的一半,A3纸是A2纸的一半,那么A5纸是A4纸的一半;设A2纸的面
积是1,则A3纸的面积是A2纸面积的50%,同样A4纸的面积是A3纸面积的50%;A5纸面积是A4纸面积
的50%,求出A5纸的面积,用1X5O%X5O%X5O除再除以A2纸的面积又100%,即可解答。
【详解】设A2纸面积是1
A5纸面积:1X5O%X5O%X5(W
=0.5X0.5X0.5
=0.25X0.5
=0.125
0.1254-1X100%
=0.125X100%
=12.5%
故答案选:B
【点睛】本题考查求一个数是另一个数的百分之几,以及求一个数的百分之几是多少。
9.0.11百分之九点二
【分析】百分数化成小数,先去掉百分号,然后把小数点向左移动两位;数位不够,用0不足;
百分数的读法:先读百分之,然后读百分号前面的数,据此解答。
【详解】11%=0.11
9.2%读作:百分之九点二
【点睛】本题考查百分数与小数的互化;百分数的读法。
25
10.0.6<0.65<4<66.7%<-
36
【分析】把分数、百分数都化成保留一定位数的小数,再根据小数的大小比较方法进行比较、排列。
25
【详解】2^0.6667,66.7%=0,667,一七0.8333
36
因此,0.6<0.65<0.6667<0.667<0,8333
25
即:0.6<0,65<-<66,!%<-
36
【点睛】小数、分数、百分数、无限小数(循环小数)的大小比较,通常都化成保留一定位数的小数,再
根据小数的大小比较方法进行比较,这样可以省去通分的麻烦。
11.95
【分析】成活率=成活的棵数+植树的总棵树X100%,据此解答。
【详解】574-60X100%
=0.95X100%
【点睛】掌握成活率的表达式是解题的关键。
12.④
【分析】根据题意,自左向右,第一个先拍照的是凉亭,第二张拍照的是高高的塔,第三张是群山,第四
张拍照的是小房子,据此解答。
【详解】
【点睛】本题考查从不同方向观察物体,关键是根据分清东西,利用从左向右的顺序观景物体。
13.上
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体,用观察法,从上看到图形为I,据此作答。
【详解】根据分析,从不同方向观察立体图形,只有上面看到图形与题意相符,所以从上面看到的形状为
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。
14.8
【分析】从正面看到的形状是।II」说明下层有3个小正方体,上面有2个小正方体,需要5个小
正方体;从左面看到的日二I,有2层,结合从正面看到的图形可知,这个图形的下层有2行,最多前
行有3个小正方体,后行有3个小正方体;共3+3=6个小正方体;上层有2个小正方体,在后行中间和
最右边各有一个小正方体,即2个小正方体,一共有(6+2)个小正方体,据此解答。
【详解】6+2=8(个)
用小正方体搭成一个立体图形,从正面看到的形状是।II]从左面看到的形状是搭这个
立体图形最多需要8个小正方体。
【点睛】根据三视图确定立体图形的形状,要有观察力和空间想想象力。
15.46
【分析】从上面可以看出最底层小正方体的个数及形状,从正面可以看出每一层小正方体的层数和个数,
从左面可看出每一行小正方体的层数和个数,从而算出下层个数和总的个数。
【详解】由俯视图易得最底层小方块的个数为4,由其他视图可知第二列和第三列各加一个正方体,那么
共有4+2=6块小方块。
【点睛】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查。
16.200
【分析】设故事书和画册共有x本,故事书有60版本,画册有30%x本,画册比故事书少60本,用60%x
-30%x=60,解答即可。
【详解】解:设故事书和画册共有x本,
60%x-30%x=60
30%x=60
x=200
【点睛】根据题意得出数量间的等量关系,是解决此题的关键。
17.V
【分析】根据观察的范围知识:观测点越高,观察的范围越大,观测点越低,观察的范围越小;随着观测
点的变化,观察的范围也在变化,一天当中,早晚影子最长,正午太阳直射时影子最短,据此解答。
【详解】根据分析可知,同一个人在一天的正午时分影子最短。
原题干说法正确。
故答案为:V
【点睛】本题考查观察范围的知识,结合实际经验进行解答。
18.J
【分析】从左边看与从右边看,下边一行4个正方形的形状不变,上边一行的1个正方形从左看与从右看
为对称,由此即可确定。
【详解】如图,从左面看到的形状是:rTTn
故答案为:J
【点睛】本题主要考查从不同方位观察物体,关键是培养学生的观察能力和空间想象能力。左、右方向相
反,关键是看图中第一行的一个正方形,从左边看它在左边,从右看它在右边。
19.J
【分析】根据“及格率=及格人数+总人数X100%”,这次数学测试,及格人数等于总人数,所以这次测
试成绩的及格率是100%,据此进行判断即可。
【详解】由分析可知:这次数学测试,同学们全部及格,可以说这次测试成绩的及格率是100%,题干正
确。
故答案为:4
【点睛】本题主要考查了百分率的实际运用。
20.X
【分析】根据公式:命中率=命中次数+投篮总次数X100%,由此即可判断。
【详解】由分析可知,当命中次数和投篮总次数相等的时候,命中率最大,即100%,命中率不可能超过
100%。
故答案为:X
【点睛】本题考查求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题),关键明确投篮率最高是100%。
21.300X60%
【分析】由图可知:要求300的60%是多少,根据分数乘法的意义,用乘法计算。
【详解】300X60%=180
22.300页
【分析】根据图可知,总共页数的40%是120页,单位“1”是总共页数,单位“1”未知,用除法,即
120・40%。
【详解】1204-40%=300(页)
23.见详解
【分析】把一个正方形看作单位“1”,平均分成25份,用25X32%,求出几份,然后涂色即可。
【详解】25X32%=8
【点睛】本题考查求一个数的百分之几是多少。
24.见详解
【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成。从上面能看到4个正方形,分两行,每行2个,上下
对齐;从正面能看到3个正方形,分两行,上行1个,下行2个,右齐;从左面能看到3个正方形,分两
行,上行1个,下行2个,左齐。
【详解】画出如图图形的三视图:
【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何
体的平面图形。
25.见详解
【分析】由点光源出发,连接物体的最高点和地面的连线,阴影部分的长度就是物体的影子。
【详解】根据分析作图如下:(黑色粗线段即是影子)
【点睛】影长是点光源与物高的连线形成的在地面的阴影部分的长度。
26.72颗
【分析】根据题意,明明的玉米种子的发芽率是95%,对应的是76颗发芽,用76+95%,求出明明玉米种
子的总数量,明明和亮亮用相同数量的玉米种子做发芽试验,所以明明的玉米种子总数量等于亮亮的玉米
种子总数量,再用亮亮的玉米种子的总数量X亮亮玉米种子发芽率,即可解答。
【详解】764-95%X90%
=80X90%
=72(颗)
答:亮亮的玉米种子有72颗发芽。
【点睛】根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,求一个数的百分之几是多少的知识进行解答。
27.600本
2
【分析】把全部图书的本数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用科普书的本数除以卷,就是图书馆
共有图书的本数,故事书占图书馆全部图书的2
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