中班户外大型玩具教案

中班户外大型玩具教案[篇一：小班大型玩具目标]小班上学期大型玩具目标1、活动目标：1、生疏大型器械.2、能与同伴一起友好的玩滑滑梯.活动过程：1、幼儿一个跟着一个到大型玩具处.2、生疏大型器械：滑滑梯.3、教师交代玩的要求,幼儿玩滑滑梯.4、评价：今日你玩了什么？活动材料：滑滑梯2、活动目标：1、学习从上而下滑滑梯.2、能有秩序地玩滑滑梯.活动过程：1、教师讲解活动内容,提出活动要求.2、学习从上而下滑滑梯,帮助力量弱的幼儿大胆地活动.3、个别观看：留意幼儿运动量.1/182/18滑滑梯3、活动目标：1、能用正确的方法玩滑滑梯.2、能有秩序地玩滑滑梯.活动过程：1、教师交代活动要求.2、玩滑滑梯时,要求幼儿滑下来时脚先下来,双手扶住滑梯的扶手.3、教师与时订正个别错误的幼儿用正确的方法玩.滑滑梯4、活动目标：1、练习正确的滑滑梯的方法.2、能保持开心的心情.1、组织幼儿玩大型玩具,提示小朋友上下滑梯时,不推不挤,留意安全.2、鼓舞内向的小朋友与其它小朋友一起玩,保持开心的心情.3、评价：谁最会玩滑滑梯.滑滑梯5、活动目标：1、生疏攀登架.2、能与同伴一起友好的玩攀登架.活动过程：1、幼儿一个跟着一个到攀登架.2、生疏大型器械：攀登架.3、教师交代玩的要求,幼儿玩攀登架.4、评价：今日你玩了什么？活动材料：攀登架6、活动目标：1、能一个跟着一个玩攀登架.2、乐于参与大型玩耍.活动过程：1、介绍活动器具的玩法与要求.2、引导幼儿能一个跟着一个玩攀登架.3、鼓舞胆子小的幼儿能乐观参与活动,教师赐予适当的帮助.攀登架7、活动目标：1、能自由选择大型玩具.2、会正确的玩,不推不挤.活动过程：1、介绍活动玩法,自由选择大型玩具.2、引导幼儿正确的玩,不推也不挤.3、观看幼儿活动量,与时调整.活动材料：攀登架、滑滑梯8、活动目标：1、会自己玩大型玩具.2、学习怎样保护自己.活动过程：1、教师交代活动的要求.2、教给幼儿怎样来保护自己,留意安全.3、幼儿自己玩大型玩具,教师与时帮助排解担忧全因素.活动材料：攀登架、滑滑梯9、活动目标：1、提高作协调力量.2、胆大心细.活动过程：玩耍《拖小猪》把球放进圈里拖着向前走时能保持身体平衡二、自由活动大型玩具：在攀爬翻越时能勇敢不行怕,四周的幼儿不推、挤压正在翻越的幼儿,留意安全.塑料圈球10、活动目标：1、了解大型玩具的种类与玩法.2、在玩大型玩具时获得开心的情感体验.活动过程：1、与哥哥姐姐一起玩滑滑梯,消退恐惊心理,了解玩耍规章2、上楼梯与下滑时,要保持距离,不推撞.向上登梯时要抓紧扶手,向下滑时身体坐正,两手轻扶滑梯两侧娴熟后可换把戏滑,如滑落时骤停〔双手放松〕活动材料：滑滑梯小班下学期大型玩具目标1、活动目标：1、感受玩大型玩具的乐趣.2、学习稳固玩攀登架等大型玩具.3、把握玩攀登架的技能.活动过程：1、先告知幼儿玩大型玩具的要求,要留意安全.2、教幼儿如何攀越攀登架.指导重点：1、鼓舞幼儿大胆地攀越攀登架.2、时刻提示幼儿要留意安全.攀登架2、活动目标：留意不倒爬滑梯、相互谦让,有初步的自我保护意识.活动过程：1、幼儿排队进入大型玩具区域.2、教师提要求：滑滑滑梯时留意不要倒滑滑梯.小朋友之间相互谦让,不推挤.3、活动目标：1、训练灵敏的攀爬取物力量.2、参与体育活动的兴趣.活动材料：1、攀登架上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥.2、音乐磁带.活动过程：1,往下落〕2、自由练习.3,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内.幼儿练习.4、活动目标：1、宠爱玩大型玩具,养成良好的习惯,有肯定的安全意识.2、乐观参与体育活动,促进身体动作的协调进展.1、教师组织幼儿进入活动场地.2、介绍大型玩具名称.3①不推人,不争吵.②滑梯从上往下滑,前面有人等一等,前面没人再上去.③听到教师信号回到教师身边.4、幼儿玩大型玩具,教师提示幼儿留意安全.5、集中：听到教师信号回到教师身边.5、活动目标：1、感受玩大型玩具的乐趣.2、学习稳固玩攀登架等大型玩具.3、把握玩攀登架的技能.活动过程：步几下.2、提出要求：玩滑梯时,能运用已用的阅历,娴熟攀爬圆环梯,敏捷地弓身转；不站在滑梯上呼叫、玩耍,要等下面的小朋友起来了,才可以滑下去.3、幼儿分组玩大型玩具,师观看引导幼儿正确、安全的玩耍.6、活动目标：练习幼儿攀爬以与各部位的协调力量,玩耍中留意安全.活动过程：一、介绍玩耍：今日我们要在大型玩具中断熬炼自己的身体.比一比,赛一赛,看看谁最勇敢.你们预备好了吗？二、幼儿玩耍,教师指导.提示：留意攀爬时的安全；提示幼儿不要相互拥挤,懂得避让.活动材料：大型玩具、急救箱.7、活动目标：1、感受玩大型玩具的乐趣.2、学习稳固玩攀登架等大型玩具.3、把握玩攀登架的技能.活动过程：1、先告知幼儿玩大型玩具的要求,要留意安全.教幼儿如何攀越攀登架.2、重点：鼓舞幼儿大胆地攀越攀登架,时刻提示幼儿要留意安全.[篇二：幼儿园教案-生成活动安安全全玩玩具]幼儿园教案-生成活动:安安全全玩玩具［生成背景］小班幼儿的自我保护力量差,安全意识薄弱.我们班的有些孩子在户外活动时,对一些大型玩具没有正确的使用方法,自我保护的力量也很差,针对我班幼儿的这个状况,我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩8/18具》,来教给幼儿正确的玩耍方法,变教师被动的预防事故的发生为幼儿主动地去生疏危急、避开危急.［活动目标］：1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具.2、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成损害,初步培育幼儿的安全意识和自我保护力量.［活动预备］：青蛙头饰、照相机、编排情景表演［活动过程］1、导入活动,激发兴趣：“今日天气真好,小朋友们我们开着火车出去旅游好吗？“〔好〕小朋友们情愿去哪旅游？我们去游乐场玩吧！幼儿一个一个跟好开“火车“去旅游,走的时候提示幼儿留意安全：一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候留神??2、请几位小朋友玩跷跷板,其他幼儿争论：〔1〕他这样跷对不对？为什么？〔2〕应当怎样玩？,,,上、下、上、下,有规律地摇摆.3、吊桥滑滑梯的旁边有一座吊桥,只有勇敢的通过吊桥的孩子才是成功者.告知幼儿走吊桥的方法,教师先示范一遍,再请幼儿依据教师教的方法走过吊桥.4、滑梯情景表演：青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯,有一只小青蛙的头上破了,一只小青蛙的下巴破了.9/18a、大家相互问好b、询问：青蛙妈妈你的孩子怎么了？c、青蛙妈妈告知小朋友们：由于小青蛙不好好滑滑梯,从滑梯上跳、趴着滑,所以磕破了额头和下巴.[篇三：小班户外活动教案]一个跟着一个走.活动目标：在玩耍中了解一个跟着一个走的好处与方法.在一个跟着一个走的时候不落伍、不推挤.能乐观参与玩耍,体验体育活动带来的乐趣.活动预备：25厘米的独木桥两座.6个.毛绒玩具和幼儿人数相等,大筐子一个.情景表演：过独木桥〔其中一个小朋友在推挤,一个小朋友落伍.〕小动物仿照操主要目的：了解动物的叫生和生活习性.指导要点：鼓舞宝宝用不同的动作,表现出不同的动物的特征.注意：动作不必拘泥一种,重在培育宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现力量.队列训练10/1811/18活动目标1、尝试仿照小学生的队列与身体素养练习,有合作、竞争和守纪律的意识.2、乐观参与练习活动,磨练自身不畏困难、坚持到底的意志.拉着小动物走教学目标：1、培育幼儿运动的兴趣.2、进展跑、跳的力量.3、连续练习听信号做动作,看标志做动作.活动预备1、小动物玩具或图片假设干2、场地如下图哥哥姐姐带我滑、活动目标：1、学习滑滑梯的正确方法.2、知道不正确的玩法会发生危急.3、增加幼儿的安全意识.活动预备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯.户外滑梯一架,布娃娃一个.火车过山洞目标：练习正面钻的动作,增加腿部肌肉的力气.<1>幼儿背着的球不能碰山洞,球不能掉下来.<2>肯定要钻过山洞.目的：练习排成一路纵队和一个跟着一个走预备：找朋友170厘米高的障碍物,进展钻的力量.2、宠爱参与体育玩耍活动,感受与同伴玩耍的欢快.活动预备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭“的歌曲.踩影子目标是：1.教幼儿练习在肯定范围内四散跑,增加幼儿跑的力量.2.初步培育幼儿在奔驰过程中的躲闪力量.预备：1、在阳光绚烂的户外场地进展.2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈.目标：初步生疏班级生活、活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容与其规章.根本适应幼儿园的生活,在园心情稳定、较欢快.预备幼儿园中各种好玩的玩具幼儿还懂得了玩具的收放常规,磁和铁活动目标1、通过玩《磁和铁》的玩耍,教幼儿练习快跑动作.2、训练幼儿反响力量.3、培育敏捷灵巧品质.切西瓜玩耍目标：进展孩子的奔驰力量,提高灵敏躲闪的力量.适合年龄：4岁左右的幼儿.玩耍规章：1、幼儿手拉手,变成一个大西瓜；边念儿歌边围着圆圈走；2、一个幼儿在圈外做切西瓜的人,随儿歌节拍切西瓜.〔“刀“要切在小朋友拉手处〕3、当念“二“时,切西瓜的人切到哪两个小朋友中间,那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑,谁跑回来得慢,谁就来当下次玩耍的切西瓜人.小鸡捉虫活动目标:1、进展幼儿快速跑的力量,且不与他人碰撞2、能在玩耍中感受到欢快1个、小鸡头饰假设干、“虫子“假设干、录音机、磁带、“小鸡家““狐狸家“的场景活动目标1、学习与同伴手拉手,依据儿歌的节奏向圆心和圆外走.2、借助标记、四周同伴的位置等为参照物,快速站圆圈.3、在玩耍中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣.活动预备：吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地.小孩,小孩真爱玩活动目标：1、在活动中练习听信号向指定方向跑.2、在教师的提示下,念完儿歌后才能跑.3、情愿和大家一起玩耍.活动预备：幼儿服装<球鞋、舒适便于运动的衣服>、音乐小兔子拔萝卜活动目标：1、激发幼儿和同伴一起参与集体玩耍活动的兴趣.2、培育幼儿不怕苦、不怕累的精神,培育幼儿勇敢、自信的性格以与爱劳动的良好品质.3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等根本动作.活动预备：1、小兔头饰假设干〔与幼儿人数相等〕；2、两条彩条〔作小桥〕,拱形门一个〔作山洞〕；3、胡萝卜假设干〔与幼儿人数相等〕,种在地里〔沙坑〕；4、录音机、磁带.集中活动：打老鼠活动目的：练习双手向上向前抛物,进展幼儿手眼协调力量.指导要点：要求幼儿投沙包时不能越过大圆圈的线.分散活动：切西瓜、揪尾巴等.户外玩耍：身体骨碌碌[活动目标]尝试在垫上自由滚动身体,体验运动的乐趣.运动时学会躲避,不与他人碰撞.[活动预备]大垫子假设干块,拼成方形.[活动重难点]翻滚、躲避活动内容：体育玩耍活动《疼惜小树》活动目的：1,熬炼幼儿动作灵敏、协调.2,培育幼儿对缎炼的兴趣与活泼开朗的性格,培育团队精神.3.活动预备与环境创设：1.2.体育活动：《小动物找家》活动目标：1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,进展幼儿的根本动作.2、能找到空的位置,不推他人.活动预备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的家小班体育活动《猫和老鼠》活动目标：1、通过玩耍让幼儿感受战胜困难的喜悦心情.2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,进展幼儿的动作的协调性、灵敏性.3、萌发幼儿相互合作的精神.活动预备：猫、鼠头饰假设干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等.小班体育活动《大象运粮》一、活动目标：1,提高身体的协调性.2、幼儿心情开心,参与活动.3、培育幼儿宠爱参与体育活动的兴趣.小班体育活动《学做》活动目标：1提高腿部的柔韧性和增加肌肉的力气.2、培育幼儿宠爱,并向学习勇敢无畏,战胜困难的精神.3、培育幼儿乐观参与活动的兴趣和活泼开朗的性格.小班体育玩耍《运果子》目标：1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作.2、能按颜色将玩具分类放到筐内；3、能听懂指令,宠爱仿照动物的动作,乐观参与玩耍.预备：大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；体育玩耍——大皮球活动目的：1、培育幼儿对玩耍的兴趣,学习遵守玩耍规章玩耍.2、练习双脚原地向上跳.3、学习区分“轻、重“,“高、低“.活动预备：户外画上大圆圈、大皮球一只,《苗苗韵律操》音乐磁带、录音机活动过