出卷人洪梅仁宅小学黄碧珍-南安洪梅中心小学

黄碧珍出卷人：洪梅仁宅小学黄碧珍2017-2018年洪梅中心小学六年级语文下册期中检测卷（时间：90分钟，满分：100分）成绩： 等级：亲爱的同学，我为你设计了这份测试题，希望你仔细读懂题目要求，认真完成每一道题，书写也要工整的！第一部分：基础知识积累与运用（45分）一、读准拼音，写出词语。t口ng 团（6分）kUlwOnilncMu滚（ ） （）负（）（）Mln tiflnl口nduDmi口ntiQn怜（ ） （ ）静 （二、选择正确的选项填在括号里。 （18分）1、下列词语中书写完全正确的一组是（A.汗流夹背 长途跋涉 女娲造人B.拾金口味 嫦娥奔月 锲而不舍C.囫囵吞枣 万丈深渊 纷至沓来D.璀璨夺目 孜孜不倦 书声琅琅2、下列有关表述不正确的一项是（ ）。□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□,□□□□□□□□□□□：□□□□□□））。和蔼可亲忐忑不安如火如茶烟雾缭绕（）C.□□□□□□ □□□□□□□□□”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。3、人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉， ， ， ；另一种力量把你往这边拉， ， ， 。应选的一组是（）。A.欺骗你，引诱你，逼迫你 □□□,□□□,□□□B.引诱你，欺骗你，逼迫你 □□□,□□□,□□□C.引诱你，逼迫你，欺骗你 □□□,□□□,□□□D.引诱你，欺骗你，逼迫你 □□□,□□□,□□□4、我校有“燕小平、冼玫、孟华强、郭同、盛翔”五位老师，请将他们的姓按音序排列为（）。A.燕小平、冼玫、盛翔、孟华强、郭同B.郭同、孟华强、盛翔、冼玫、燕小平C.冼玫、盛翔、郭同、孟华强、燕小平D.孟华强、郭同、冼玫、盛翔、燕小平TOC\o"1-5"\h\z5、在下列诗句、成语中， “日”字的意义相同的是（ ）。①锄禾日当午②日久见人心 ③千里江陵一日还 ④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火A、①⑥B、②⑤C、①④D、③⑤6、下列句子关联词使用正确的一组是（ ）A虽然成绩再好 ,□□□□□□□ !B如果小明认真学习 ,□□□□□□□□C小明不但字写得好 ,□□□□□□□□□□□□□□D与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。7、根据文段内容，选择短语填空。正确的是（ ）。有人说， 宽容是一种润滑剂，（ ）；宽容是一种镇静剂， （ ）；宽容是一束阳光， （）；①可消融彼此间的猜疑积雪①可消融彼此间的猜疑积雪③可将彼此间的心灵沟通宽容是一座桥梁， （ ）。②可以消除人与人之间的摩擦④可以使人在众多纷扰中恪守平静A、①④②③B、④②③①C、③②①④D、②④①③）。。”改成转述句：挑山工对我说，）。。”改成转述句：挑山工对我说，8、下面按要求改写的句子，不正确的是（A.□□□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□□□B.□□□□□□□： □□□□□□□□,□□□□□□□他家住在山脚下，天天挑货上山。C.□□□□□□□□□□□□：□□□□□□□□□D.把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。TOC\o"1-5"\h\z9、下列和所给例句修辞方法同类的一项是（ ）。例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。A口敌人夹着尾巴逃跑了。 B口红安养育了 223□□□,□□□□□□□C口旧上海是冒险家的乐园。 D口昨天我遇见那个小光头了。三、把句中划线的部分改写为成语。 （6分）1、唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 □ □2、我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢□□ □3、走进花园，□□□□□□□, 各种颜色的花朵在阳光下显得格外艳丽。□ □□□□□□□□,□□□□□□□ □10分）1、小学六年来，老师对我们耐心细致的教育，如同春雨一般，滋润了我们的心田，正如□□□□□□ ，②□□□□□□□ □2分）2、我们马上就要离开相处多年的老师和同学们了，在离别之际，我想起了唐朝诗人王维□□□□□□□□□□□□□□ ,”□□2分）TOC\o"1-5"\h\z3、《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎？”这句古文的意思是 ，我们要学习两小儿的 精神，同时还要学习孔子的 □□□ 6分）□□□□□□ □5分）大家不要把这件事想的太难了， ，我相信到时候是会有办法的。□□□□□拔河要多少人参加？这次没有限定人数， 当然是 了，人多力量大嘛！ □填歇后语）《西游记》中有个“孙悟空” ，是 给他起的这个名字；孙悟空在“大脑天□□□,□□□□□□□□□□□ ,□□□□,□□□□□”□4、古诗《登鹳雀楼》中给人以启发的诗句是“ ”，人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“ ”来□□□□□□□□□□□□□\o"CurrentDocument"□□□□：□□□□□□□□ 25分□（一）□□□□,□□□□□□ 10分）

□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□!□□□□□□□□,□□□□□□□：□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□,再□□□□□□□,□□□□!”从此，□□□□□□□□□□□□□□□□□,刻苦努力，争分夺秒，从此，□□□□□□□□□□□□□□□□□,刻苦努力，争分夺秒，□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□1口从短文中找出一个词，准确概括出下面的语意。（1口从短文中找出一个词，准确概括出下面的语意。（2分）1口不平等地看待。（□21口不平等地看待。（□2）口口生事，想要引起冲突。（）2口概括第二自然段的段口。（2分）3口给每个自然段加小标题。（6分）2口概括第二自然段的段口。（2分）3口给每个自然段加小标题。（6分）□□□□□）（二）□□□□,□□□□□□15分）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□口）,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□口）,□□□□□□□□□□耐）□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□）□□□□□□□□影）□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□）□□□□□□□□影）□□,□□□□□□□□□□□□□；□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□；□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□④小朋友可能读过《顽童流浪记》,□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,不过，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。□2分□2、从文中找出下列词语的反义词。□2分□粗略——□□瞬间——□)3D□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?(2)4、读小说和看影片有什么不同?□2分）5、作者把④小朋友可能读过《顽童流浪记》,□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,不过，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。□2分□2、从文中找出下列词语的反义词。□2分□粗略