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17.紫藤萝瀑布17.紫藤萝瀑布1藤pùpúbènɡtiǎodiànjīnzhànqiónɡ伫nínɡjìnlǒnɡlínɡdīnɡshāohàn虬酿藤pùpúbènɡtiǎodiànjīnzhànqiónɡ伫2sìshì藤萝腾飞姓腾沉淀锭子绽开sìshì藤萝腾飞姓腾沉淀锭子绽开3CC4CC5BB6把“讨论”和“阅读”对调位置。去掉“通过”或“使”。把“讨论”和“阅读”对调位置。去掉“通过”或“使”。7“我只是伫立凝望……关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。”“这里除了光彩……梦幻一般轻轻地笼罩着我。”“我只是伫立凝望……关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。”“这88．体会下列句子的含义。(6分)(1)香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。(2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。把“香气”写成“浅紫色的”，是味觉与视觉的相通，更突出紫藤萝的紫色光彩，使花色与花香融为一体，造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。紫藤萝的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒，促使她振奋精神，阔步向前。8．体会下列句子的含义。(6分)把“香气”写成“浅紫色的”，9紫藤萝旺盛的生命力感染了“我”，使“我”的内心对生命有所感悟，从而领悟到生命的长河是无止境的。紫藤萝旺盛的生命力感染了“我”，使“我”的内心对生命有所感悟10做山一样的人，不一定高大巍峨，但定要端庄挺立；做水一样的人，不一定波澜壮阔，但务必清澈明净。做山一样的人，不一定高大巍峨，但定要端庄挺立；做水一样的人，11BB12BB13紫藤萝瀑布练习课件14紫藤萝瀑布练习课件15紫藤萝瀑布练习课件16紫藤萝瀑布练习课件17有点心急心情淡然欢喜欲狂有点心急心情淡然欢喜欲狂1814．简要分析文中画线句子的表达效果。(4分)15．选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同？(4分)运用了拟人的修辞手法，描写了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象。第⑧段运用了议论、抒情的表达方式；链接材料运用了说明的表达方式。14．简要分析文中画线句子的表达效果。(4分)运用了拟人的修1916．选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么？(4分)内容上，进一步抒发了对昙花的喜爱之情；结构上，首尾呼应，使文章结构更加严谨。17．作者从昙花怒放的过程中得出的人生哲理是什么？(5分)“世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。”16．选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么？(4分)20紫藤萝瀑布练习课件21紫藤萝瀑布练习课件22通“返”(返回)兵器，武器于是，就用通“返”(返回)兵器，武器于是，就用23///把兵库里的武器锻制成农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人民。///把兵库里的武器锻制成农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦2421．阿县“败魏师”的根本原因是什么？(4分)子奇关

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