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当代小学生礼仪教育的困境及对策研究随着社会的发展和进步，小学生礼仪教育更加凸显其重要性。礼仪教育是培养学生礼貌、尊重他人、形成优良习惯和社交能力的关键因素。然而，当代小学生礼仪教育面临多重困境，需要切实有效的对策研究。本文将对当代小学生礼仪教育的困境进行分析，并提出相应的对策。

一、当代小学生礼仪教育的困境

1.社会价值观的混杂

当代社会道德观念多元化，存在着不同的教育观念和价值观念。这使得小学生在成长过程中，容易受到来自不同角度的价值观影响，缺乏统一的价值观念作为指导。因此，小学生的礼仪教育容易受到挑战。

2.家庭教育不足

家庭是孩子礼仪教育的第一课堂，然而现代家庭普遍存在着忙碌和疏于教育的情况。父母往往忽视给孩子注入正确的礼仪观念，而更多地关注于学业成绩。因此，小学生在家庭环境中缺乏良好的礼仪教育。

3.学校教育的单一性

传统的学校教育更注重学生的学科知识和考试成绩，而忽视了学生的品德与礼仪教育。学生在学校环境中缺乏不断接触和实践的机会，缺乏对礼仪教育的自我意识和追求。这使得学校教育对于小学生礼仪教育的支持力度不足。

4.媒体影响的随意性

在现代社会，媒体充斥着各种各样的信息和价值观念。小学生往往通过这些渠道接触到各种不同的行为模式，而其中部分并不符合礼仪教育的要求。这使得小学生难以从媒体中获取正确的礼仪观念和行为模式。

二、对策研究

针对上述困境，我们可以采取以下措施来改进当代小学生礼仪教育。

1.培养学校和家庭的共同责任感

学校和家庭应该形成良好的合作机制，共同肩负起小学生礼仪教育的责任。学校可以通过家长会议、家访和亲子活动等方式，加强与家庭的沟通和合作。家庭则应该重视孩子的礼仪教育，为孩子树立正确的行为榜样。

2.构建全方位的礼仪教育模式

学校应该将礼仪教育纳入日常的教育活动中，不仅在课堂上进行教学，还应在校园文化建设、学生社团活动和校园治安管理中加强对学生礼仪的要求。同时，学校还应该与相关部门合作，共同开展礼仪教育培训和宣传活动。

3.注重师生互动与角色塑造

在学校中，教师应该以身作则，成为学生的良师益友。教师应该注重自身的礼仪修养，引导学生树立正确的礼仪观念。同时，学校还可以组织师生之间的互动活动，增强师生间的相互理解和尊重。

4.优化媒体环境

媒体在现代社会中扮演着重要的角色，可以通过引导正确的价值观念和行为模式，对小学生礼仪教育起到积极的推动作用。因此，我们应该积极引导媒体关注并传播正面的礼仪教育内容，提高小学生的媒体素养，培养他们正确的价值观念和行为习惯。

当代小学生礼仪教育面临诸多困境，但通过学校、家庭和社会的积极共同努力，我们可以逐步改善和完善礼仪教育体系，为小学生的成长提供更好的引导和教育。我们应该认识到礼仪教育对于小学生全面素质培养的重要性，并采取

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