神经外科ICU进修汇报材料

神经外科ICU进修汇报材料首先要感谢高院长、田主任、吴护长给我这次去兰大二院神经外科ICU进修学习的机会，我知道这次机会对于我来说实属难，我始终不忘田主任和护长的嘱托多问多动手多与带教老师沟通，把握好这次进修的机会，努力的完善自我。在这3月进修过程中拓宽了我的视野、丰富了专业知识，同时也让我更深刻地认识到护理事业的魅力。在兰大二院进修的个月中神经外科ICU能合理安排工作，第一周给我们所有进修医护人员进行培训，有神经外科ICU文化背景，规章制度，护理模范讲课，礼仪培训，消防安全知识等，第二周给我们进修人员培训护理理论和护理操作，然后才能跟上带教老师倒班，兰大二院神经外科ICU也是一所教学医院，在护士长安排有经验的带教老师悉心教导我们，我学到了平时在我们医院工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。兰大二院神经外科ICU的管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位，都使我受益匪浅。以后的每两周我们护理进修人员都有1次听课培训，每次两个课件，非常实用。兰大二院神经外科ICU是由50人、27张床（分4个区：1区张床加张隔离床2区张床3区张床加张隔离床、－1－4区压低温区8床，要处危急病人中让我感触最深的是他们的优质护理服务工作开展的很好为病人提供了全程、整体、人性化的一系列服务，真正是做到了“以病人为中心”医院尽量的减少住人员，生活能自理的病人或术前不安排住，对于生活不能自理的病人或术后安排一个陪护，每个陪护都有医院发的陪护证，并规定了探视时间。所以护理工作就更加繁重，他们的护理工作人员比较多42个护士管理27张床，所以基础护理工作落实的很好。每天都坚持行晨晚间护理，认真的整理，湿扫床，每次床头交接班时都会再次为病人翻身、拍背，以防止褥疮不能及时发现，早晚两次为患者准备温水，协助患者洗漱，每周两次为每位患者擦澡，每周1次洗头。让病人真正感觉到家的温暖。无论工作有多忙，在与病人通时，护士门总是面带微笑，柔声细语，不厌其烦，直到病人或者家属听懂或理解了为止，护每个护士都有主管的的病床，做完治疗后就在病床对每位病人进行细致的系统评估，系统宣教以及心理疏导。科室还定期的举办健康教育讲座使病人及家属对疾病有了更进一步的了解。医院的配套实施也很齐全；ICU设有门禁装置，这样避免了倍护，病房管理好，整个病房给人的感觉非常整洁，优雅。通过这次进修学习，使我在神经外科疾病的理论知识，基础护理措施，病床管理等方面均有了明显提高，更重要的是视野的－2－，学然后知不足。我的带教老师常常说的一句话，我们服务的对象，没有终点。看到兰大二院神经外科ICU护理工作做得如此出色，既让我们感受到了压力，也催人奋进。如何加强护理队伍建设，如何完善优质护理服务流程，如何提升包括基础护理，专科护理在内的整体护理质量等等，这些都成为了我今后工作要努力的重点和方向。ICU，在那里工作是紧张和忙碌，在那里不但要有扎实的理论基础，丰富的临床操作技能还要有各种交流的方式以及全科的护理知识，在ICU我学到了病房所没有的或是很少看到的理论知识及操作技能或是比病房要求更高的思维和判断能力。1断治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的，除了少数情况可以预见外，大多数是随机的，因此要求护士不能单一地等待医生来确诊，对应变的反应要快，处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施，以及急中生智、抓住时机毫不犹豫地做出判断能力，并采取一系列具体应变处理措施，在干发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。－3－2使我明白急救设备及药品正确严格摆放，会减少在抢救时寻找药品、器械等时间。3证的护理技术操作。主要熟悉了人工气道的建立，简易呼吸机的使用方法，使用的时间和注意事项，以及如何为患者深部吸痰，何时吸痰注意事项等了解C的留置过程掌握的其护理的注意点，了解休克的抢救，并参与配合，了解的血滤机、人工肺的工作原理，报警原因和处理方法，学会使用震动排痰仪器，以及翻身拍背祛痰，和气压治疗仪的使用。4医护配合在做好护理工作的前提下主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱，完成各种护理工作，而诊断治疗是医生的事，护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁，是患者的守护神，是病情的直接观察者，因此，必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者，在工作中要能够与医生紧密配合，互相沟通，相辅相成。共同承担起治病救人的神圣任务。5沟通能力ICU病人大部分是插管的他们暂时会被限制语言能力，和他们交流会有一定的困难，通过看到老师们的用他们独，有猜测的等等，我也学了不少。－4－虽然短短的个月时间，在ICU学习期间，极大的开阔了我的视野，特别是他们浓厚的学习气氛、探索精神，不断激励着我尽快地掌握新