人教版二年级数学下册 （用7、8的乘法口诀求商）表内除法新课件

用7、8的乘法口诀求商人教版数学二年级下册第四单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结情境导入

“六一”儿童节快到了，同学们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！仔细观察画面，你发现了哪些数学信息？谁能说一说？我们一起来看这个信息。情境导入1.看着这幅图你会列式吗？2.7×8你们用的是哪句乘法口诀？7×8＝5656÷8＝756÷7＝8口诀：七八五十六想：()八五十六想：七()五十六七八3.56÷8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？探究新知小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！7×8＝5656÷8＝756÷7＝8口诀：七八五十六想：()八五十六想：七()五十六七八探究新知49÷7＝7想：七（）四十九每个小组分多少个？七

让我们一起回到这幅主题图，刚才我们还看到了这两条信息呢。谁能根据这两条信息提出一个数学问题？

这个问题你会解决吗？列式算一算。

为什么用除法算呀？

解决这个问题你们用的是哪句口诀？你们是怎么想到这句口诀的？探究新知小结：在计算这道题的时候，我们也是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。探究新知

8×6＝48÷6＝48÷8＝

8×2＝16÷2＝16÷8＝

7×4＝28÷4＝28÷7＝

第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！287416824886

谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？1.算一算。基础练习8×＝645×＝356×

＝4249÷7＝32÷8＝24÷8＝2.算一算。777438用的是哪句口诀?基础练习3.顶球。785364573177基础练习

7÷7＝32÷8＝48÷8＝56÷7＝64÷8＝21÷7＝49÷7＝40÷8＝4.做一做。18436785说一说计算每一道题用的是哪句口诀。基础练习5.篮球比赛。谁来说一说，你获得了哪些数学信息？

你会解决这个问题吗？小结：7人一组，35人里有几个7人就是有几组。35÷7＝5（组）7人一组。我们班有35人。可以分成几组？拓展练习6.猜一猜。（1）你知道了什么？（2）要想知道是几个星期，能列个算式吗？（4）为什么用除法计算？

一个星期是几天？2014年2月有28天，合（）个星期。4（3）请你说说你是怎么想的？28÷7＝4（个）拓展练习

对除数是7、8的除法算式求商时，想：除数×（）=被除数，除数是几，就想几的乘法口诀。课堂小结人教版数学二年级下册用9的乘法口诀求商4表内除法（二）

有27个气球，摆了3行，平均每行摆几个？你27÷3=

口诀：三（

）二十七九9想：几和3相乘得27？

三(九)二十七。3有27个气球，每行摆9个，可以摆几行？你想：几和9相乘得27？

(三)九二十七。927÷9=口诀：（

）九二十七三33×9=27口诀：三九二十七27÷9=3想：三九二十七27÷3=9想：三九二十七我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。1.19749998879842÷6=45÷5=27÷3=64÷8=36÷4=9÷9=36÷9=63÷7=72÷9=49÷7=32÷4=72÷8=巩固运用2.走迷宫(算出的商是下一步算式的除数)。；32÷8=4,下一步走28÷4。3.将一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？28÷7

=

4（段）答：可以分4段。4.买一双鞋的钱能买几双手套？54÷9=6(双)

54−45=9(元)54元比鞋便宜45元答：买一双鞋的钱能买6双手套。5.377275635÷9÷8÷5247942854×6÷4÷63213÷8×3÷36.儿童游乐项目价目表碰碰车（每辆