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湘教版五年级上册第三单元11*毛遂自荐1/111.认识并会写“荐、遂、锥、颖、晌、辱、慨”七个生字。2.流利地朗诵课文。3.学习毛遂自荐精神。学习目标2/11荐遂锥颖晌辱慨生字学习jiànsuìzhuīyǐngshǎngrǔkǎi3/11课文主要讲了一件什么事?阅读思索4/11《毛遂自荐》这个成语故事讲述了战国时期,赵国平原君门下一位默默无闻门客毛遂,自己推荐自己,并以自己过人胆识出众地完成了任务。5/11文章是按事情发展次序叙述?先写毛遂自荐,后写毛遂出众地完成了任务。6/11合作交流1.平原君为何阻止毛遂随他去楚国?2.毛遂是怎样据理力争?你体会到了什么?3.毛遂在楚王面前表现怎样?你以为他是个
怎样人?7/11“门客”指古代寄食在王公贵族家里,为主人出谋划策、奔走办事人。合作交流8/11“我今天就是请求把我放到到布袋中啊。您若早把我放到布袋中,那我早就脱颖而出了,不光是露出那么点儿锥子尖呢!”
借“锥子”“锥尖”比喻自己潜能与才华,经过“若……那……不光……”假设与递进句式,层层推进,说服对方。9/11课外拓展把毛遂自荐
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