卢望军之苏州园林ppt-叶圣陶市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

苏州园林叶圣陶执教：湖南省岳阳县第八中学卢望军1/26苏州园林门票，你拿得到么？池沼（）轩榭（）丘壑（）嶙峋（）镂空（）蔓延（）着眼（）蔷薇（）藤萝（）斟酌（）重峦叠嶂自出心裁因地制宜俯仰生姿别具匠心

xuānxièzhǎohèlín

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zhuóténg读准字音：掌握词语：2/26图说苏州园林——藉苏州园林赏天堂风光且赏且说：

观赏完苏州园林优美风光，你想说......3/26

叶圣陶，当代作家。中学毕业后，因无力继续升学，开始在小学任教达十年之久。以后，曾在中学、大学教书，还担任过编辑。所写作品构思缜密，结构谨严，格调朴实，语言精练，被赞为“优异语言艺术家”。4/26

我希望大家在练习读与写时候，自觉地注意思绪开展，下一句跟上一句怎么连上，后一段跟前一段怎么连上，某一句跟前面哪一句相关系，某段从前面哪一段分配出来，诸如这类全部辩一辩，想一想，这就是所谓自觉地注意思绪开展详细方法。叶圣陶寄语中学生5/26且行且思：

用笔在书上画出或者概括出每一段中心句。概说苏州园林——跟叶圣陶学说明文布局谋篇温馨提醒：

说明文中心句是最能表达说明对象特征简练而完整句子。6/26概括说明文主要内容方法：串联每段中心句。1.苏州园林是我国各地园林标本。2.游览者不论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。3.苏州园林可绝不考究对称。4.假山堆叠，是一项艺术而不但是技术；池沼大多引用活水。5.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。6.花墙和廊子隔而不隔，界而未界，增加了景致深度。7.苏州园林在每个角落都注意图画美。8.门和窗尽可能工细而绝不庸俗，即使简单而别具匠心。。9.苏州园林极少使用彩绘。10.能够说当然不止以上这些，这里不再多写了。7/26游览者不论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。考究亭台轩榭布局考究假山池沼配合考究花草树木映衬考究近景远景层次角落构图美门窗图案美

建筑色彩美

总分大处细处总能够说当然不止以上这些，这里不再多写了。跟叶圣陶学说明文布局谋篇，你学到了什么？各地园林标本苏州园林是我国思绪明晰之苏州园林8/26三明治你对这篇文章结尾部分有什么看法吗？说明文内容明了思路明晰语言明确9/26

这是作者为一本摄影集写“序文”。1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林摄影集，约叶圣陶写一篇序文。可是那家出版社还没有把摄影集编好，说是搜集到照片不太满意。好在作者从小生长在苏州，几处园林他都熟悉。还有，他借助陈从周教授编撰《苏州园林》中195幅精美照片作参考，亲手写了这篇序文。

原来如此！10/26且学且用：分析说明文中说明方法作用。细说苏州园林——跟叶圣陶学说明文说明方法11/261.指出说明方法2.评价说明效果3.概说对象特征分析说明方法作用——“三步到位法”苏州园林与北京园林不一样，极少使用彩绘。

这句话采取了说明方法，地说明了特点。作比较鲜明生动苏州园林极少使用彩绘小家碧玉大家闺秀12/26这句\段话采取下定义说明方法，简明科学地说明了

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苏州园林是我国各地园林标本，谁假如要鉴赏我国园林，苏州园林就不该错过。《苏州园林》是说明文标本，谁假如要学习说明文，《苏州园林》就不该错过！14/26评说苏州园林——从苏州园林看中式审美且行且远：读读，文章中把苏州园林和绘画艺术结合起来句子；想想，苏州园林表达了古人怎样审美观。15/261.务必使游览者不论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。2.用图画来比喻，对称建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不考究对称。3......还在那儿布置几块玲珑石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画效果。4.没有修剪得像宝塔那样松柏，没有阅兵式似道旁树：因为依据中国画审美观点看，这是不足取。有几个园里有古老藤萝，盘曲嶙峋枝干就是一幅好画。5.苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草......6.......16/26看看这些句子能不能帮助你“曲径通幽”！圆明园：请同是诗人建筑师建造一千零一夜一千零一个梦……赵州桥：唐朝张鷟说，远望这座桥就像是“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度技术水平和不朽艺术价值……破山寺：曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。园林古代建筑中国古代艺术追求诗情画意审美感受；追求浑然天成艺术效果；追求人与自然友好统一。17/2618/2619/2620/26城市，为何需要园林？人本质，是诗意地栖居在大地上！21/26愿为一座小轩榭把影儿映在碧波清浪上看烟雨江南里游人如织红袖翠衫脂粉共花儿芬芳愿为一尾红鲤鱼游弋在莲与柳影中央有清响“啪——嗒”落水那是一颗晨露携来一缕荷香愿为|致苏州园林卢望军22/26愿为一架古藤萝穿越长长久久时光在每一个春天如约开放一树繁荣就是一树平平仄仄诗行愿为一带曲波折折廊子把离合隔成一段一段悲欢试问人间闲情都几许庭院深深绵绵情韵更深长23/26愿为一丛书带草在