北师大版六年级数学《探索规律总复习》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

探索规律——观察是处理问题先导第1页探索一：你能发觉以下各组数规律吗？（1）8，11，14，17，（），23，26（2）4，9，16，25，（),49,64（3）1，8，27，（），125，（）（4）3，6，9，15，24，（），63，（）20366421639102第2页第3页第4页整理搜集“生活中数学规律”每一组选出一名汇报员宣读找到数学规律，其它小组认真倾听，补充不一样数学规律。要求：对本组内搜集到数学规律进行整理分析，并选出你认为是生活中常见、经典数学规律。第5页AP872026366421663105126第6页

2.六（2）班同学按下面规律为教室挂上气球。

第20个气球是什么颜色？第27个呢？请说明理由。12345AP87黄色27÷5=5……2黄色第7页乘法表中数学规律要求：1、把乘法表填写完整，小组每一位组员可先独立观察，从中探索其中蕴含规律，然后在小组内交流。并用简练明了方式注明你们发觉。2、每一组选出一名汇报员宣读找到数学规律，其它小组认真倾听，补充不一样数学规律。第8页765432116121086422421151296332282420128440353020151054842363024126185649423528721645648403216824726354453618927第9页探索数与数之间规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789xfdsh第10页探索数与数之间规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789积相等得这些数，所对应两个乘数成反百分比关系。第11页探索数与数之间规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789第12页探索数与数之间规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789斜着一组数字分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9，平方。第13页探索数与数之间规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789斜着数字是对应着一对一对出现。第14页探索数与数之间规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789从右边第一列，上面第一排开始，都是9倍数。第15页探索数与数之间规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789第2列，第2排相邻两个数都相差2.第16页探索数与数之间规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789横着看，每一行都是一个乘数倍数。第17页探索数与数之间规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789第18页探索数与数之间规律：9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789竖着看，每一列都是一个数倍数。第19页按图中方式继续排列桌椅，完成下表桌子张数/张12345…

可坐人数/人

3.摆桌椅610141822桌子张数与可坐人数之间有什么关系？n4n+2AP88第20页桌子张数/张12345…

可坐人数/人

68101214n2n+4桌椅摆放方式不一样，所展现规律也不一样。

摆桌椅第21页4.商店营业员按下面方式堆放玩具小球。你知道第5堆有多少个小球吗？第8堆呢？你知道第n堆有多少个小球吗？AP881536（1+2+3+……+n）个第22页星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930315.探究活动：下面是年8月份日历9倍是第23页观察、比较猜测、验证推理、分析探索规律普通思绪：用符号（或字