部编人教版小学语文三年级上册不懂就问课件

3*不懂就要问R·三年级上册3*不懂就要问R·三年级上册同学们，你们知道这是谁吗？孙中山同学们，你们知道这是谁吗？孙中山

孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为“国父”。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为“国父”。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/左右结构上下结构诵、例、段、练、糊、涂、挨背、呆、楚我会认字词学习半包围结构戒、厉全包围结构圈PPT模板：/moban/背诵照例圈子

段落糊里糊涂发呆戒尺严厉挨打

清楚bèisònɡlìduànhútúdāijièlìáichǔquān背诵照例圈子段落bèisònɡlìdu词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。（）：拟声词。①形容某些物体摩擦时发出的声音。②形容小孩子学话的声音。（）：按照惯例；按照常情。私塾咿咿呀呀照例词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（（）：①话说得快而清楚；文章读起来通畅。②灵活；不凝滞。（）：对事物的认识模糊。（）：极短的时间。。（）：形容非常安静。流利糊里糊涂霎时鸦雀无声（）：①话说得快而清整体把握先读一遍课文，再填空：

课文主要讲了（）小时候在（）里读书，为了弄懂书里的意思，（）地向先生提问的事。说明了他是一个（）的人。大胆私塾孙中山勤学好问整体把握先读一遍课文，再填空：大胆私塾孙中山勤学好问课文解读私塾旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的学习年限，多用《三字经》《百家姓》《千字文》等作课本。课文解读私塾旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，

旧时的人在私塾里读书和我们现在在学校里读书有什么不同？读第一自然段，思考：旧时的人在私塾里读书和我们现在在学校里读书有什么不同

那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样

在私塾里，只背诵，不讲解，孙中山能懂书里的意思吗？他是怎么做的？读第二自然段，思考：在私塾里，只背诵，不讲解，孙中山能懂书里的意思吗？他

孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”反问句体现了孙中山要弄懂所学知识的决心。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着

孙中山这一问，同学的反应是怎样的？老师先后又怎样？自读第三至六自然段，思考：孙中山这一问，同学的反应是怎样的？老师先后又怎样？同学——吓呆

鸦雀无声先生先：拿着戒尺厉声后：收起戒尺摆摆手让孙中山坐下好学上进认真执着同学——吓呆鸦雀无声先生先：拿着戒尺厉声好学我会写

这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。

有的同学（

），有的同学（

），有的想：（

）有的小声嘀咕：（

）惊得目瞪口呆吓得用书挡住脸孙中山吃了豹子胆啦！孙中山这下可要挨揍了！我会写这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，

先生讲得很详细，大家听得很认真。

说明大家并不是不想知道书里的意思，而是不敢向先生提问，孙中山能主动提出要求实在难能可贵。先生讲得很详细，大家听得很认真。说明大家并不

孙中山大胆向先生提出问题，就不怕挨打吗？读第七、八自然段，思考：孙中山大胆向先生提出问题，就不怕挨打吗？读第七、八自

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

孙中山为了追求知识，宁可挨打，这是多么好学求知的精神呀！孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚总结全文，感悟中心孙中山：生疑问→学意思→得解答私塾读书：先生读→学生读→死读书勤学好问读书求理不懂就要问总结全文，感悟中心孙中山：生疑问→学意思→得解答私塾读书：先思想提升本课讲的是孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂课文的意思，大胆地向先生提出问题的事。故事教育我们，要学习孙中山勤学好问、勇于追求真理的优秀品质。说一说，当你在学习中遇到不懂的问题时，你会怎么办？