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文档简介
个人支教活动心得体会
个人支教活动心得体会(五篇)
支教活动,其实就是磨炼的过程,人的一生中,难得有机会去证明自己、考验自己、磨炼自己。今日我给大家共享了个人支教活动心得体会,盼望能帮到你。
个人支教活动心得体会(篇1)
周末,我们在组织的引导下,以及青年志愿者中心的带领下,得到了一次难得的支教机会,支教对象是__学校的五班级同学。
当我们浩浩荡荡的队伍到达__学校时,首先看到的是操场上排队的低班级同学。而后我们按小组进行了随机班级安排。我们一组,给五班级的同学上英语课。在支教之前,我们做了不少前期的预备,包括海报、教案、资料、故事、单词等。在课前,我们到班级里问同学要了教科书,并询问了她们上课学到了哪些程度的学问。面对走廊里特别活泼好动的学校生,还是觉得预备不足,料想课堂上随时会有突发状况。
开头进行英语课时,在简略的介绍后,我们开头了认单词竞赛,抽点同学上黑板依据英文写中文,五班级的孩子们还是很小,依旧好动特别。课堂上时常消失吵闹的状况。于是只好领读单词引导大家。
在上课过程中,以及下课后回来的路上,我们几个小组一起争论了许多问题,包括现在对中学校生的教育问题,家庭、环境等因素对青少年的成长特别重要。青少年从学校到中学时期的可塑性特别强,因此给中学校生营造一个良好的学习生活环境对他们的人生都至关重要。对于我们观看到的一些乐观向上的同学和一些打闹无度的同学之间的不同,对我们自身反省、对教育重要性的体会都特别深刻。这一次亲身体验支教活动,的的确确给我带来了很大的触动,人之初,无论性本恶或性本善,教育,都是人生最好的洗礼。我想起小时候看的一本名著《爱的教育》,对我影响深刻,还有一部今年的电影《士气》,都从各个方面对我们呈现了家庭、学校、生活环境对青少年人格塑造的重要性。
祝福这些孩子能在成长中获得人生那些至关重要的珍宝。
个人支教活动心得体会(篇2)
和孩子们一起种土豆、种玉米、种荞麦;和孩子们一起放羊、放牛、放马;和孩子们摘草莓、摘荞麦叶;和孩子一起捉鱼,和孩子一起漆黑晚上躺在田里唱歌;和孩子们“草原”丢手绢……这些都成为了美妙回忆,永久的刻画在了我的脑海里。
在这里,孩子带给我的美妙画面实在是太多太多了,最欢乐的事就是和孩子们呆在一起!有时感觉不是我陪伴他们,更多反而是他们陪伴我。想到还有半个月就放假、就要告辞,突然想到没有孩子们陪伴的场景,我的心情竟是那样的失落。我真实的盼望有一天能看到他们走出大山学习!
一个人的力气就像小水滴,将小水滴浸在这片土地上,阳光暴晒着,万物因此生长着。我觉得是一种幸福,只恨自己水滴的力气太小了!他们除了需要经济条件和外界平台外,还需需要精神的引领、感情的陪伴、长更多的见识、还有文化课的学习。这些事情的实现不是一蹴而就的,需要来自各界爱心人士和支教老师以及家庭的渐渐转变,渐渐积累。
我很鄙视x老师每天给差生补数学,特地关心差生,而不是放弃他们。我很鄙视x老师每天给六年女生补课,六班级女生成果不如男生,面临毕业,x老师仍没有放弃她们。我很鄙视闫老师,每周将近18个小时训练孩子弹琴,让这群孩子觉得自己是多么的幸运和欢乐。
山里的孩子比我们承受太多的艰苦、比城里的孩子少了太多的物质条件,但他们仍旧像索玛花在这片土地尽情地盛开着、朝着太阳健壮的生长着。相比他们而言,我们是不是该让自己更珍惜眼前自己所拥有的,做更有意义的事情让自己这一生更有价值呢?
个人支教活动心得体会(篇3)
不知不觉加入支教一个学期了,由刚开头的奇怪 、新奇,到现在的责任与不舍。还记得开学时支教团到我们的寝室招新的场景,听到学姐跟我们共享她们支教的体会,有苦有乐。现在我来说说我支教的
第一次得到去支教的消息是支教前一天的晚上,信任你们懂得。我教的是一班级的音乐。我上
刚进学校大门,就听到孩子们嬉闹的声音。有的同学看到我们来了,都大声的喊老师好”。有的问学姐是不是还教她们,有的问我是不是她们的新老师。看到热忱四溢的孩子们时候,我的那种纠结的心情立刻就放松了。一个叫谢小玉的女孩跑过来拉我的手,问我是教几班级的,我说一班级。她咧着嘴笑了,说她就是一班级,她带着我来到了她们的班级。一个很小教室,甚至比不上一个有钱人家的厨房,但就是这样一个教室承载了12个孩子的幻想。
刚开头几次是走去王湾的,每次走在路上我就想,等会上课的内容,有时候在想,我走这么长的时间究竟值不值得,每次的上课效果都推翻了我的设想。孩子们很乖,很听话,可能由于年龄太小,好吧,我姑且把这当成她们对我的宠爱的。
我们的力气或许是微不足道的,但是这个社会的力气是宏大的。只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间。
个人支教活动心得体会(篇4)
时间荏苒,转瞬之间,近一周的支教生活就这样结束了。回想当时,我们一伙人组成的蒲县支教小分队满怀激情地,布满朝气地开头着我们的实践活动——支教。可以确定,每个人通过这次社会实践都收获不少,那么现在就谈谈我的一些感受吧。
首先,通过这次支教,给我最大的收获就是团队的合作和关心。以前,我总是认为或习惯靠自己的力气来完成一件事,但现在看来其实那样会很累很累,而且效果也不是太好,甚至不行能完成。就拿我们这次支教来说,我们是来给学校同学们上课的,我们这十来个人来自不同的学院不同的专业,这样才能有各自不同的任务来共同完成同一个目标。还有,在困难当中可以相互照料,增进彼此之间的感情,这都是以前很少能得到的。
其次,就是对自己今后从事教育的初次熬炼。究竟是面对台下那么多同学,能够从容不迫,更好地把自己所学的学问传授给大家,我觉这次给了我许多的教学阅历。更重要的是,当看到一些农村地区落后的教育设施等,更加觉得努力教好同学是我的一种责任。还有,我们这次支教去的都是一些条件比较艰苦的乡镇,能够亲身去体验这种生活是对自己身心的熬炼,以及对培育吃苦耐劳,努力拼搏的精神,树立正确的人生观、价值观都是一种很好的学习环境。
最终,这次社会实践活动在增加了自我组织管理力量,协调力量,社交力量的同时,也发觉自身存在的问题和不足。例如,学问的实际应用力量,实际操作力量都有明显的欠缺,许多时候会遇到一些瓶颈。
通过这次支教社会实践活动,使我清晰地熟悉到自己的不足,也使我从中得到不少熬炼。因此,会使我更加努力学习,多参与类似这样的活动,使自己不断走向成熟。
个人支教活动心得体会(篇5)
风和日丽的一个星期六早上,中学教育协会晨曦队每星期六的义务支教活动如期进行,在各位队员的辛勤努力下,活动顺当地完成。
由于支教的学校较远,需要1个多小时的车程才能到。为了不影响正常的支教时间,队员们6点就起了床,早餐也来不及吃就匆忙地集合等待公交车,直到在车上我们才吃上早餐。经过1个多小时在车上的颠簸,最终到了,一天的支教活动即将开头。
其实这次支教对我来说是旧地重游,由于我三下乡已来过这里支教15天了,这次的到来仍旧是怀着无比的兴奋和感动的心情,盼望收获不一样的感动。
当我走进校门时,一群群熟识的面孔向我飞奔而来,异口同声的说着“老师好,好久不见了!”看到他们可爱、天真、顽皮的表情,我情不自禁地笑了。最令我欣慰的是我之前教的小武术队的队员个个都来跟我说“老师,你教我的武术我现在还全都记得,你这次还教武术吗?我还想学。”还有一批爱动的女孩对我说“老师,我们都选了跳舞,你要教我们跳。”听完这样的话,心里能不感动吗?像有一股暖流从心底流出来。真恨不得把学问毫无保留的传授给他们。
我这次教的是初一、初二的英语,他们的
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