新入职教师听课心得体会

新入职教师听课心得体会

新入职老师听课心得体会五篇

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀老师的差距，明白了要努力的方向。这次学习给了我很大的启发。下面是为你细心整理的新入职老师听课心得体会五篇，仅供参考，盼望对你有所关心。

新入职老师听课心得体会3

我有幸参与了郊区教育局组织的学校英语老师教学观摩学习活动，仔细倾听了王晓青老师执教的英语课，再加上省级专家的精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈自己的点滴体会

1.口语教学是学校英语教学的一个重要方面。如何给同学创设一个真实地运用英语进行沟通和交际的平台，从而真正地让同学在“用中学，学中用”，这是我们在平常教学中常常思索的问题。在这次活动上，王晓青老师的课在这一点上对我启发很大。他能娴熟运用口语准时组织课堂教学，提问问题能给同学足够的思维时间，能充分调动同学的乐观性。听他的课感觉自己像是在听老外上课一样。课中，王老师还把chant改编成play形式让同学表演出来,突破本节课的难点，使同学在轻松开心的氛围中学习了本节课的重点句型。复习巩固了已学学问，而且还使同学在学习了新句型后，敏捷运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。

2.恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以艳丽的颜色、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，制造了一个轻松开心的学习氛围。

3.老师自身的良好素养是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发觉几位老师都有几个共同特点1、口语流利，发音精确     。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的学问，地道的语言;2、擅长利用多媒体，演唱，画画等各种手段帮助教学，使孩子接触到的学问更立体，更直观，更生动;3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性;4、有扎实的英语基础学问作后盾，词汇丰富，课堂充实。

通过听课，我觉得在教育教学方面收获许多。值得我学习借鉴的东西许多。这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的过程中，也发觉了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避开消失类似的问题。另外，我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更美丽?怎样让孩子更喜爱上英语课?怎样培育孩子的力量?信任通过不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。

新入职老师听课心得体会4

11月3日我们二七区全体英语老师去陇西学校观摩了学校英语优质课。真实，自然，高效的课堂让我感到受益匪浅，虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。

一、学校英语老师的基本功

三位老师基本功扎实，语音标准，语言流利、亲切，板书规范，口语流畅，整堂课都特殊的流畅，规范的板书除了能利于同学抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于同学养成良好的书写习惯。

二、创设和谐的语言教学氛围

所听的这三节课的老师都特别注意和同学的互动沟通，亲切的教态，流畅的口语都能激发起同学学习语言的欲望，始终以鼓舞为主，提高了同学的学习热忱和信念。

三、老师授课各有特色

李兰香老师制作的卡片形象而生动，促进了同学学习英语的乐观性。在真实的情境中感知和学习语言，同学易于接受。

秦甜甜老师的课件，使一篇很长的阅读理解，重难点表现的那么一目了然。同学很简单抓住本篇阅读课文的重点。

魏海莉老师的课，通过自拍的Video更近一步的使同学熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激，让同学深刻的感受到所学语言在真实生活中的运用。

通过这次听课，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避开消失类似的问题，努力让自己的课堂做到更好。

新入职老师听课心得体会5

近期，我参与旗教研室组织的学校语文教学竞赛活动，倾听不同班级、不同老师的课，收获良多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、老师语言具有艺术的魅力。当我听着老师们的课时，我想老师的语言竟有如此之魅力，它能带领同学重温校内生活片段，引出狭小的课堂，深化人的心灵深处。有的老师在教学时，她让同学一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了同学思绪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住同学的心。老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习爱好，为同学理解课文内容奠定了基础。课堂语言简洁，精确     ，能使同学的心灵受到震撼，唤醒同学沉睡的记忆。

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新。新课标中说到同学的自读感悟是第一位的，老师的引导调控是其次位的。着眼于同学自主进展的阅读教学，既是对同学感悟结果的评价，也指向了同学的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的，在课堂上用我们观赏的眼光、欣赏的话语去激励同学，我们是能办到的。

三、实现了师生角色的转变。几位老师由教学的主宰、中心，转变为同