5、古诗词三首课件市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

5古诗词三首北京市义务教育试验教材第8册1/37春日朱熹2/37

朱熹（1130-1200）南宋哲学家。字元晦(huì)，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳，徽州婺源[今江西婺(wù)源]人。他是宋代理学集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》《观书有感》等较著名。[了解作者]3/37春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。4/37

原指节日或亲朋挚友相会日子，这里是指天气晴朗好日子。游春，踏青赏花，寻找优美景色。河名，在山东省。日常、轻易，不用费神。“等闲识得”是轻易识别意思。春风。[字词注释]1.胜日：2.寻芳：3.泗水：4.等闲：5.东风：5/37(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕然一新”吗？

(利用自己生活积累详细感知“无边光景一时新”)[思索讨论](2)“万紫千红”是说春天什么？能详细说说吗?(借助图画形象感知花儿缤纷色彩，春天漂亮景象)6/37（胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。）

在晴朗日子里，我到泗水河边寻找春色，看到无限风光景物焕然一新。[诗句了解]（等闲识得东风面，万紫千红总是春。）随便什么地方都能够看到春风面貌，那万紫千红景象都是春风点染而成。7/37在晴朗日子里，我到泗水河边寻找春色，看到无限风光景物焕然一新。随便什么地方都能够看到春风面貌，那万紫千红景象都是春风点染而成。[诗意赏析]8/37[感情朗诵]春日朱熹胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新。等闲/识得/东风面，万紫千红/总是/春。9/37绝句(杜甫)迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。10/37春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.11/37江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。12/37

咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。13/37

江南可采莲，莲叶何田田。

----汉乐府水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

----【宋】苏轼14/37古筝曲高山流水.mp315/3716/3717/3718/3719/37忆江南20/37白居易，字乐天，号香山居士，河南人，我国唐代伟大现实主义诗人。在中国文学史上颇负盛名。他诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称。代表作有：《长歌行》《卖炭翁》《琵琶行》等。21/37

忆江南唐·白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？22/37日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

晨光映照岸边红花，比熊熊火焰还要红。

春风吹拂满江绿水，就像青青蓝草一样绿。展开想象，你看到了什么画面呢？23/37

忆江南唐·白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？24/37诗词对比这首《忆江南》和以前学过古诗有什么不一样？

常见词牌名有：《水调歌头》、《清平乐》、《西江月》、《沁园春》、《菩萨蛮》、《蝶恋花》等。

它是词，是一个新文学样式，词，又称“长短句”，宋时发展到鼎盛时期，能够配乐演唱。《忆江南》是词牌名，不是题目。25/37

忆江南唐·白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？忆江南.mp326/37忆江南其一江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？其二江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？其三江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。27/37清明杜牧28/37杜牧（803-825）字牧之，唐代晚期著名诗人。人们把他与杜甫并提，称为“小李杜”。29/37清明

—杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。30/37清明：清明节，二十四节气之一，在公历4月5日前后。纷纷：细雨不停地下着。欲：将要。断魂：指心情有些茫然惆怅。遥指：指向远方。31/37清明时节雨纷纷此句点明诗人所置身时间、气象等自然条件。清明节为唐代大节日之一，这一天，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。不过杜牧在池州所过清明节却不见阳光，只是“天街小雨润如酥”，细雨纷纷。32/37路上行人欲断魂由写客观转入状摹主观，着重写诗人感情世界。他看见路上行人吊念逝去亲人，难过欲绝，悲思愁绪。33/37借问酒家何处有诗人融景伤怀至极，而又要冒雨赶路，雨湿衣衫、春寒料峭。诗人希冀借酒消愁。于是，他便向人问路了。34/37牧童遥指杏花村点明了上句诗人问路对象，“牧童遥指”把读者带入了一个与前面忧愁悲惨迥异焕然一新境界，小牧童热心甜润声音，远处杏花似锦，春意闹枝，村头酒旗飘飘，真有“柳暗花明又一村”韵致诗前两句创造了一幅凄迷感伤艺术画面，后两句则创造了一幅鲜明生动画面，前抑后扬，对比交织，相映成趣。与诗人感情脉搏一致。35/37清明时节，细雨不停地下着，路上行人心情有些茫然惆怅。想找人问问哪儿有酒家，牧童用手指向远处杏花村。诗意赏析36/37整体赏析三首古诗词都描绘了春天景象，但描绘春天景象有所不一样。《春日》描绘了北方春天景象