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文档简介

苏教版数学六年级上册百分数与分数互化课前导入探究新知课堂小结课后作业百分数课堂练习6第1页1.把下面小数化成百分数，百分数化成小数。0.35=（）1.12=（）3=（）0.07=（）29%=（）137%=（）4%=（）500%=（）35%112%300%7%0.291.370.045课前导入第2页2.把小数化成份数，分数化成小数。0.45=（）1.3=（）29.16=（）0.060.352.26第3页例3青阳小学六年级一班体育委员调查了全班同学中会游泳和会溜冰人数，得到以下结果：会游泳会溜冰占全班人数几分之几你会用百分数表示表中分数吗？探究新知第4页先把分数改写成小数，再改写成百分数。（1）

=0.6=60%（2）

≈0.286=28.6%除不尽普通保留三位小数。第5页怎样把分数化成百分数分数百分数先把分数化成小数，再化成除不尽时，保留三位小数（即在百分号前保留一位小数）分数百分数第6页试一试把下面百分数改写成份数。23753412.512518百分数分母是100分数化简第7页想一想：把分数改写成百分数时要注意什么？把百分数改写成份数呢？把分数改写成百分数时，先把分数改写成小数（除不尽保留三位小数），然后再改写成百分数。把百分数改写成份数时，先把百分数写成份母是100分数，能约分要约成最简分数。第8页练一练

第9页2.把27%、40%、145%、2.6%改写成份数。27%40%145%2.6%

第10页图中黑色部分用分数表示是（），它分数单位是（），它有（）个这么分数单位；用小数表示是（）；用百分数表示是（），它有（）个1％。92.25225%225课堂练习第11页看图填空（1）红色方格占方格总数，也就是（）%。（2）黄色方格占方格总数，也就是（）%。35602540第12页百分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）用分数、小数、百分数表示下面阴影部分。0.30.250.5230%25%52%分数（）小数（

）第13页（1）女生和男生人数比是4：5，女生比男生少（），女生比男生少（）％。填空：（2）某养殖场养灰兔600只，白兔1000只，灰兔只数是白兔（）%，灰兔只数占总只数（）%，白兔只数占总只数（）%。206037.562.5第14页课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.把分数改写成百分数时，先把分数改写成小数，然后再改写成百分数。2.把百

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