四月活动策划书1300字范文（6篇）

四月活动策划书1300字范文（6篇）四月活动策划书1300字范文1一、指导思想以深入贯彻落实《20xx年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神，结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动，深化以病人为中心，用护理服务理念，进一步规范临床护理工作，切实加强临床护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。二、活动目标增强服务意识，密切护患关系，努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标，打造护理优质服务品牌，真正实现“患者满意、社会满意、政府满意”。三、活动主题1、爱心如海，护理无限。2、诠释护士职业内涵，展示护士亮丽风采。四、活动内容??评选“优质护理服务示范病区”。??评选“护士”。??开展护士礼仪风采大赛。五、时间安排1、4月10日前完成“优质护理服务示范病区”的初评，遴选出5个科室；4月13日前完成“优质护理服务示范病区”的终评，在被选的五个科室中再选出3个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。2、4月10日前科室完成各自护理单元的护士推荐工作，4月13日前完成全院15名护士的评选工3、4月25日进行护士礼仪风采比赛的初赛，选出10队进入决赛。5月8日进行护士礼仪风采比赛的决赛。六、活动内容1、院领导致护理人员的慰问信。2、发放人均价值约200.00元的节日礼品。3、发放护士鞋。4、分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。5、聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。请各科室认真组织，积极配合，按照活动要求，及时上报相关材料。四月活动策划书1300字范文2读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。一、读书月预期目标（1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵。（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读（3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，践活动，每学期读书不少于2本。二、主题：多读书、好读书、读好书、读整本书。三、活动内容：“语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。20×x年4月1日——20×x年4月30日五、活动领导小组组长：赵平副组长：王燕燕成员：各班班主任及语文教师参加对象：全体师生六、活动安排七、活动要求：全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到书活动。四月活动策划书1300字范文3一、评选优秀护士1、评选范围和名额：取得护士执业证的现职岗位上的护理工作人员，各科按护士总人数20%的比例评选。2、优秀护士条件(1)能自觉遵守各项规章制度，遵纪守法，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，做到“以病人为中心”，关心、体贴病人，全心全意为病人服务，对护理工作的持续改进能积极参与和作出新举措。(2)模范执行医德医风有关规定及护理操作规程，无差错事故，全年无病人或陪人不良投诉现象。(3)从事护理工作满3年以上，并获得护士执业证的护理人员。(4)年内发表护理论文一篇以上，或获得市以上科研成果奖或其他奖项。(5)获得同事的赞同。(6)特别突出的好人好事加3分。有以下列情形之一者不得参与优秀护士评选：①年内病事假累计超30天;②不按科室要求轮值夜班者;③参与黄、赌、毒者。3、得分必须在85分以上才取得优秀护士奖励(护士长按“护长绩效考核”要求自评，然后由护理部评定)。4、年内连续两季被评为“爱心护士”，且不被一票否决者，则为本年度优秀护士。5、各科必需按每个护士工作的真实情况，进行客观评定、计分，不能虚加分数。6、4月1日后调科的护士回原科室参加评选。二、“护理服务礼仪”演示比赛1、活动目的演示护士在护理工作场景的礼仪服务规范，营造护士礼仪服务良好的氛围。2、活动对象各科室护理组派代表参加，共23个护理组。3、比赛内容要求各科围绕“优质护理”为主题，结合科室的实际展示护士在护理工作场景礼仪服务规范，如沟通技等的礼仪服务(时间不超过7分钟)。4、比赛时间初定4月28日下午14：30在多功能厅进行。三、评选优质护理服务组(一)评选范围：23个护理组(内一科内二科内三科内五科icu肿瘤科儿科中医康复科外一科外二科外三科外五科外六科妇科产科五官科急诊科口腔科门诊手术室供应室影像科服务中心)参加评选。(二)评选条件1、结合科室的实际，制定有科室的《服务礼仪规范》，医护人员能按“规范”执行。2、积极支持医院护理工作持续改进，树立“以病人为中心”的整体护理理念，临床护理模式不断改进，并体现护理质量持续提高。3、各项规章制度制健全，严格执行各项护理管理制度。4、合理使用人力资源，实际工作中能根据护理工作量情况实行弹性排班，护理人员岗位职责明确，工作职责到位。5、护士语言行为规范，服务思想端正，服务品质优良，病人满意。6、有优秀的学科带头人，能赢得科主任积极支持护理工作。7、护理业务查房切实解决问题，定期组织新知识、新技术学习。8、医护、护护之间相互配合，团结向上，凝聚力强。并能与他科相互沟通、相互协作。9、年度内(20xx年5月至20xx年4月)无出现“科室综合目标管理”有关规定一票否决的现象。(三)评选方法：按《罗定市人民医院“优质护理服务量化标准”进行评选。四月活动策划书1300字范文4一、活动主题：评选优秀护士20xx年5月8日至5月10日当天三、活动内容：为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“患者至上”的服务理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。四、先进行如下活动：（一）评选“优秀护士”活动；（二）为在职护士购买护士鞋；（三）开展护理岗位技能操作大练兵护理技能操作比赛；（四）召开纪念5.12国际护士节表彰大会。时间安排：（一）5月9日前完成“优秀护士”评选工作。（二）5月1日前完成护理技能操作比赛海选赛；5月9日前完成护理技能操作比赛总决赛。（三）5月10日下午14：00召开纪念5.12国际护士节表彰大会。（四）4月20日前各护理单元将鞋码及数量汇总上交护理部，5月9前下发护士鞋。评选条件：（一）“优秀护士”评选条件1，本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。2，热爱护理工作，坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起诉或出现差错事故者取消评选资格。3，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象，无迟到早退，全年请假不超过3天。4，熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；获全国、市及院内各项护理比赛者优先。5.近一年未发生任何护理差错事故。6，近一年内以本院第一作者发表各种期刊论文者优先。评选办法和要求（一）各科室（护理单元）按照评选标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量。要求：五病区1名、四病区1名、三病区1名、手术室1名、急诊科1名、影像检验体检心理共1名、眼科耳鼻喉皮肤共1名、口腔科1名、大公馆分院2名。（二）护理部按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”5名，每人奖金300元；评选优秀护士长3名，每人奖金300元。（三）护理技能操作比赛1，比赛目的：提升全院护理操作技能水平，掀起岗位练兵热潮。2，比赛项目：无菌技术、密闭式静脉输液技术、心肺复苏基本生命支持技术。3，比赛要求：将全院护理单元划分为9个区域，按照五病区、四病区、三病区、手术室、急诊兵决出2名代表进入决赛，共18名选手进入决赛。4，决赛由护理部统一组织，18名进入决赛的选手进行抽签，抽到无菌技术组、密闭式静脉输液技术组、心肺复苏基本生命支持技术组各6名。5，按成绩产生一等奖3名（奖金各500元），二等奖6名（奖金300各元）、三等奖9名（奖金各100元）。四月活动策划书1300字范文5为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工全心全意为病人服务的工作热情，不断增强“以人为本，优质服务”的理念。我们在院内举办首届护理技能操作比赛、“天使之美”文艺活动。具体内容安排如下：一、活动的目的弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。不断增强我院护理人员“以人为本，微笑服务，爱岗敬业，勇于奉献”的理念，促进护理工作全面、协调、持续发展。二、活动的主题创一流服务，树中大品牌三、活动筹划小组医护部四、活动内容1、护理技术操作比赛。2、纪念5.12国际护士节暨“天使之美”文艺活动。3、全体护士会餐。五、时间安排1、5月8日护理操作比赛结束。2、5月9日“天使之美”文艺演出。3、5月10日会餐。六、活动具体安排护理技能操作比赛1、主题：扬南丁格尔精神，展护士精湛技术4、比赛内容：①静脉输液②无菌操作③铺备用床④吸氧5、参赛对象：全体护理人员6、参赛方式：以8人团队形式比赛，每项比赛各科室派出两名护士参赛7、比赛规则①比赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。②参赛选手的成绩由评委现场评定。③每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容。④参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者(模拟患者)配合操作。8、比赛活动流程①比赛活动流程：开幕式→操作比赛(第一轮铺床、第二轮静脉输液、第三轮吸氧、第四轮无菌技术)→礼仪表演→颁奖及闭幕式②比赛操作流程：选手按时进入比赛地点按规定时间进行操作技能考试(要求边操作边表述)→评委现场打分(分数汇总)→评委确认签名。9、参赛注意事项①参赛选手需按规范着装。②操作技能比赛以现场实际计时的操作方式进行，要求在指定时间内完成。③参赛用物由医护部统一提供，选手不可自带操作物品。④参加比赛的选手需自行选择配合者(模拟患者)，配合者需严格执行考场规则，不得有暗示、说话和提醒等举动。⑤比赛过程中选手注意保护自己及合作者的安全。10、奖项设置：每项比赛设一等奖：1名一定物质奖励二等奖：2名一定物质奖励优秀奖：5名一定物质奖励11、比赛组织：为确保护理技能操作比赛的质量，遵循公开、公平、公正的原则，设立裁判组、计分组、礼仪组、现场组12、赛前准备：(1)场地准备(横幅)，音响设备及各项比赛专业器材(2)购买奖品(3)主持人2名。“天使之美”文艺活动1、地点：五楼大会议室3、活动准备：(1)场地装饰(横幅)、音响设备、幻灯片放映(2)挑选主持人2名。七、经费预算：1、拟设奖金额一等奖：100元4人合计400元优秀奖：50元12人合计600元2、参赛病人：30元/人，共8人，合计240元3、全院护士节日礼品：30元/人，共46人，合计1380元4、礼仪组纪念品：30元/人，共8人，合计240元5、集体会餐：600元/桌，共5桌，合计3000元共计：5860元四月活动策划书1300字范文6为营造浓郁的书香校园氛围，激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成博览群书的好习惯，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，每一个学生成为“书香少年”，让校园充满浓浓书香，学校特举行第三届读书月活动。通过活动，引领学生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，享受读书的快乐，感受读书的幸福。一、活动主题：书香溢满校园，心灵徜徉书海二、活动口号：我与好书交朋友，闻得书香满校园三、活动对象：1—6年级全师学生10月1日至10月31日五、活动安排：（一）10月1日——10月9日：启动阶段1、营造读书氛围：①通过9月30日前学校挂横幅（学校负责）、10月8日各班通过张贴相应的“教师寄语”来营造读书氛围。（各语文老师协调负责）②、开展“捐一本，读百本”活动，10月8日各班充实图书柜。（语文教师协调负责）③、《浙江小作家》会员或热爱习作的学生撰写文章，择优在教室内张贴。（语文教师负责）2、读书月启动：10月8日举行读书月启动仪式（语文教研组负责）3、读月书系列活动之一：我的读书记录本①活动时间及要求：10月1日——10月31日，其中10月1日——10月7日为规定读书时间，10月8报5名表现优秀的学生名单，并上交这5名学生的读书记录本和7寸大小的生活照片各一张（如果是读书的照片更佳），照片反面写上班级和姓名。（语文老师负责）一年级段上报给徐银素老师、二年级段上报给岑燕青老师、三年级段上报给黄琴飞老师、四年级段上报给王萍老师、五年级段上报给罗丽娟老师、六年级上报给陈佳勒老师，最后上报给我。②活动内容：每个孩子人手一本练习本作为读书记录本，提醒学生每天作好记录，每星期利用一次以上早自学或语文兴趣课时间进行交流反馈，激发学生的兴趣。（语文老师协调负责）③记录本格式：读书内容：读书摘录：读书心得：（二）10月10日——10月16日：活动阶段1、每天抽出一定的一段时间让学生看书，并及时作好读书记录。推荐“一日三读”，早读、课前2分钟诵读美文段落或古诗词、晚上回家与家人共读。（语文教师协调负责）2、班级可选择出一期以读书为主题的黑板报，让班级充满浓浓的书香。（语文教师协调负责）3、读书月系列活动之二：我最喜欢的读书座右铭①活动时间及要求：10月10日——10月13日学生寻找、创作座右铭时间，10月14日为反馈、交流、选拔时间，10月15日以电子稿的形式上交学生寻找的座右铭和自创的座右铭各5条。上交时，5条学生寻找的座右铭署名为班级，5条学生自创的座右铭署名为创作者的姓名和所在班级。（语文教师负责）一年级段上报给冯梦兰老师、二年级段上报给岑亚苗老师、三年级段上报给宋亦丹老师、四年级段上报给陈冲老师、五年级段上报给岑委老师、六年级上报给岑萍老师，最后请上报给我。②活动内容：每个学生都积极行动起来，寻找名人名家的或对自己有启发的座右铭，同时创作属于自己的座右铭。（语文教师负责）③活动延展：让学生把自己的读书座右铭工工整整地写在语文书、数学书、英语书等书的扉页生要用心读书。（语文教师协调负责）（三）10月17日——10月23日：活动阶段1、10月19日教研组活动：布置“读书月导语”展板、“我的读书座右铭”展板。2、读书月系列活动之二：我最喜欢的一本书①活动时间及要求：10月17日——10月20日为全班参与时间，10月20日为交流、反馈、选拔时间，10月21日各班以电子稿形式上交四篇读后感，要求男生、女生各两篇，并上交这4位学生的7寸大小的生活照片各一张。（语文教师负责）一年级段上报给徐银素老师、二年级段上报给岑燕青老师、三年级段上报给黄琴飞老师、四年级段上报给王萍老师、五年级段上报给罗丽娟老师、六年级上报给陈佳勒老师，最后上报给我。②活动内容：发动全班学生一起参与读书、写读后感的活动，一二年级不限字数，三四年级不少于200字，五六年级不少于350字，再从中选择优秀的文章上交。③活动延展：优秀的文章请张贴于教室或展览板上等，激发学生的写作兴趣。④评比规则及要求：评比方式：一年级语文老师负责批改二年级段读后感，