重症医学专业学科发展与展望课件

人的差异在于业余时间重症医学专业学科发展与展望人的差异在于业余时间重症医学专业学科发展与展望1重症医学专业学科发展与展望课件2四川紧急医疗救援包如们四川紧急医疗救援3小席是不断的必力系急危重症急救医学专业学科发晨与展曾四川省医学斜学院四川省人民医院四川省急敞中心胡卫建小席是不断的必力4学科建学科设学科:一般是指在整个科学体系中学术相对独立,理论相对完整的科学分支,它既是专业学术分类的名称,又是教学科目设置的基础。学科建设要素学科建设方法:1构成科学学术体系的各个分1成立完善的管理体系支2在一定研究领域生成的专门2确定学科的功能定位。知识3制定规划及建设标准3具有从事科学研究工作的专明确学科工作任务和门的人员队伍和设施。目标。急危重症急救医学专业发展与展望学科建5医院学裂建设医院学科建设医院学科建设:是指促进和加强专科医疗实践中的医学科学技术发展和进步。它包括人才培养、学科管理、科学研究、引进设备和新技术等内容。医院学科建设与管理,是指用科学管理的思想、手段和方法,在宏观上对学科建设的方方面面进行科学的统筹规划,合理分配人力、物力、财力。使投入、产出和功能发挥最优化;在微观上,进行日常工作的组织与协调。医院为了适应国家、地区、行业及医院自身专业技术建设发展的需要,根据自身的功能与任务,按照相应的标准要求确定优先发展、重点建设的学科。专业学科,经过努力和建设,可以成为本行业的“重点学科”。医院依据本院现有条件,在普遍提高的基础上,突出发展有潜力的可带动其他相关专业发展的专业学科,使之成为本地区、本行业乃至全国同类专科的重点学科。医院学裂建设6重症重症医学科建设重症医学(Triticalaremedieine是一门主要研究危重症患者器官科卺魏弃剡努经过救治后有可能好转或痊愈的患者。建m∈ensivecareUni,°cU是医院集中监护和救治重症患猜者的专业学科,为重症患者提供规范的、高质量的生命支持,改善生存质量。急危重症急救医学专业(EcU)是急诊医学与重症医学的交叉学科,掩霰能野钣涂昏耋影羞殼盞夯可分!也是急诊医学提高专业像鏡甕整支持踅茯花魔挎丘跛粽毖的综合救治能力,急危重症急救医学专业发展与展望重7重症医学概论重重症医学(riticalcaremedicine)是研究危及生命的疾病岳状态的发生、发展规律及其诊治方法的临床医学学科学。重症监护病房(mem耐veareUnit,cU)是危重科病医学学科的临床实践基地,它对因各种原因导致的概个或多个器官与系统功能障碍危及生命,及时提供系统论监护设备与监测技术,对病人病情进行连续、动态的定性和定量观察,并通过有效的干预措施,为重症患者提供规范的治疗,以改善病人的生存质量。提高病人的生命质量。急危重症急救医学专业发展与展望重症医学概论8病人之所以被收入重症监护病房(CU)[重症医学科(riticalCareMedicineDepartment)是因为危重病已经成为疾病的主要矛盾方面,这时在治疗上应该强调器官与器官之间的关系。病人是个整体,疾病也是个整体,所以,治疗也应该具有整体性重症医学注重疾病的病理生理演变过程和治疗的整体性,应用先进的诊断和监测技术,对病情进行连续、动态和定量的观察,通过有效地干预措施,对危重病进行积极的治疗。8急危重症急救医学专业发展与展望病人之所以被收入重症监护病房(CU)[重9重症监护病房(IntensiveCareUnit,ICU)应该有三个基本的组成部分①训练有素的医生和护士。这个梯队应掌握重症医学的理论,有高度的应变能力,善于配合。●②先进的监测技术和治疗手段。借助于这些设备和技术可进行动态、定量的监测,捕捉瞬间的变化,并可反馈于强有力的治疗措施③可以应用先进的理论和技术对危重病进行有效的治疗和护理9急危重症急救医学专业发展与展望重症监护病房10重症医学专业医生是重症医学科的主体。●没有重症医学专业医生的专科监护病房(单位)可以称为“专科监护室”,而不是“重症医学科”。10急危重症急救医学专业发展与展望重症医学专业医生是重症医学科的11重症医学专业学科发展与展望课件12重症医学专业学科发展与展望课件13重症医学专业学科发展与展望课件14重症医学专业学科发展与展望课件15重症医学专业学科发展与展望课件16重症医学专业学科发展与展望课件17重症医学专业学科发展与展望课件18重症医学专业学科发展与展望课件19重症医学专业学科发展与展望课件20重症医学专业学科发展与展望课件21重症医学专业学科发展与展望课件22重症医学专业学科发展与展望课件23重症医学专业学科发展与展望课件24重症医学专业学科发展与展望课件25重症医学专业学科发展与展望课件26重症医学专业学科发展与展望课件27重症医学专业学科发展与展望课件28重症医学专业学科发展与展望课件29重症医学专业学科发展与展望课件30重症医学专业学科发展与展望课件31重症医学专业学科发展与展望课件32重症医学专业学科发展与展望课件33重症医学专业学科发展与展望课件34重症医学专业学科发展与展望课件35重症医学专业学科发展与展望课件36重症医学专业学科发展与展望课件37重症医学专业学科发展与展望课件38重症医学专业学科发展与展望课件39重症医学专业学科发展与展望课件40重症医学专业学科发展与展望课件41重症医学专业学科发展与展望课件42重症医学专业学科发展与展望课件43重症医学专业学科发展与展望课件44重症医学专业学科发展与展望课件45重症医学专业学科发展与展望课件46重症医学专业学科发展与展望课件47重症医学专业学科发展与展望课件48重症医学专业学科发展与展望课件49重症医学专业学科发展与展望课件50重症医学专业学科发展与展望课件51重症医学专业学科发展与展望课件52重症医学专业学科发展与展望课件53重症医学专业学科发展与展望课件54重症医学专业学科发展与展望课件55重症医学专业学科发展与展望课件56重症医学专业学科发展与展望课件57重症医学专业学科发展与展望课件58重症医学专业学科发展与展望课件59重症医学专业学科发展与展望课件60重症医学专业学科发展与展望课件61重症医学专业学科发展与展望课件62重症医学专业学科发展与展望课件63重症医学专业学科发展与展望课件64重症医学专业学科发展与展望课件65重症医学专业学科发展与展望课件66重症医学专业学科发展与展望课件67重症医学专业学科发展与展望课件68重症医学专业学科发展与展望课件69重症医学专业学科发展与展望课件70重症医学专业学科发展与展望课件71重症医学专业学科发展与展望课件72重症医学专业学科发展与展望课件73重症医学专业学科发展与展望课件74重症医学专业学科发展与展望课件75重症医学专业学科发展与展望课件76重症医学专业学科发展与展望课件77重症医学专业学科发展与展望课件78重症医学专业学科发展与展望课件79重症医学专业学科发展与展望课件80重症医学专业学科发展与展望课件81重症医学专业学科发展与展望课件82重症医学专业学科发展与展望课件83重症医学专业学科发展与展望课件84重症医学专业学科发展与展望课件85重症医学专业学科发展与展望课件86重症医学专业学科发展与展望课件87重症医学专业学科发展与展望课件88重症医学专业学科发展与展望课件89重症医学专业学科发展与展望课件90重症医学专业学科发展与展望课件91重症医学专业学科发展与展望课件92重症医学专业学科发展与展望课件93重症医学专业学科发展与展望课件94重症医学专业学科发展与展望课件95重症医学专业学科发展与展望课件96重症医学专业学科发展与展望课件97重症医学专业学科发展与展望课件98重症医学专业学科发展与展望课件99重症医学专业学科发展与展望课件100重症医学专业学科发展与展望课件101重症医学专业学科发展与展望课件102重症医学专业学科发展与展望课件103重症医学专业学科发展与展望课件104重症医学专业学科发展与展望课件105重症医学专业学科发展与展望课件106重症医学专业学科发展与展望课件107重症医学专业学科发展与展望课件108重症医学专业学科发展与展望课件109重症医学专业学科发展与展望课件110重症医学专业学科发展与展望课件11156、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源