新版教材四年级上册《劳动》教案完整版

纸编小书签教学目标掌握书签编制技巧，学会制作各色各样的小书签。知道劳动可以编制美好的生活教学重难点掌握一种编制技巧教具与材料：多种不同颜色的宽1厘米的衍纸条。安全剪刀、胶棒、针线、透明胶带、直尺教学过程一、导入1、出示美观的图片，欣赏。2、知道“经条和纬条”。制作方法：挑压编织法。出示图片（第3页）3、画一画你心中的小书签草图二、劳动过程1、选择两种颜色的衍纸条，并裁成15厘米。2、选择相同颜色的两个纸条头对头垂直粘贴。3、将另一种颜色的纸条童其中一个并排粘贴。4、将相同颜色的两个垂直粘贴，分别压在不同的颜色上面。5、开始编织。将最右边的纸条往左边折，将最左边的往右折。6、反复进行，保持一上一下。7、编织到想要的长度后，剪掉多余部分，并将末端粘贴压牢。8.最后进行装饰（参考书本第5页）三、成果展示四、小结

绳编小茶垫教学目标：知道绳子的用法，学会编织一个小茶垫。学会同学间的合作，培养合作和创新精神。教学重难点：制作出有创意的小茶垫。教具：课件、直径5毫米左右的麻绳和尼龙绳、安全剪刀、针线、打火机（或者胶水）教学过程导入1、绳子有什么作用？捆绑物品和救援；编织。2、编织技巧有什么？掌握剪、盘、绕、缝等。想一想出示茶垫图片。认真观察，想想制作步骤有什么？要注意哪些问题？观看制作视频制作过程拿起绳子一端，用打火机烧焦散开的绳头，防止绳子脱线。（注释：使用打火机要注意，不要烧着自己。）从烧焦的一端开始卷起，一边卷一边用针线缝合，防止散开。把绳子慢慢卷成螺旋，每卷都要用针线缝合加固。茶垫越大，可以用区县缝合邻边的方法固定（图片见第8页）完成之后用针线缝合牢固。将剩余的绳子弯曲折叠，继续卷绕，同时用针线缝合固定，作装饰用。缝最后一个褶皱时，要需要留出2-3厘米在缝合，完毕后，烧掉多余线头。欣赏作品小结思考，合作进行一次有意义的创意设计活动。吸管编对虾教学目标1、学会用简单的材料编织出生活中实用的生活用品、精美的工艺品等；2、小组合作完成学会编织对虾，培养合作精神。教学重难点掌握编织的技巧教具：教学视频、长度约20厘米的带弯管的彩色塑料吸管、安全剪刀教学过程导入塑料吸管是一次性制品，随意丢弃会造成环境危害。但我们可以回收利用编织出各种有趣小制作。编织对虾前，我们需要注意什么？选择质地较软的吸管还要额外压平；编制时不要反复弯折吸管；剪吸管时会出现锋利的尖角，要注意安全。编织主要技巧：编和剪制作步骤取一根吸管，将离弯管较远一端纵向剪开，剪成宽度相等的三条。将其中一条绕过其中另一条穿出，拉紧（第12页）用同样方法绕过另一条，拉紧把第一次绕过、拉紧的那条再垂直向上折起。把向上折起的那条再向前折45度左右，折出一个角。把两次折起的那根，按第二步从中间绕过拉紧。然后重复前面步骤，完成对虾的第二节、第三节身子的编织。将吸管头剪开，装饰成虾角和虾须。距离弯管一厘米的地方，减出三角形型的斜口，完成下位的制作。作品展示小组展示换一些颜色，编织多彩的对虾小结1、谈谈本节课的收获2、阅读课外材料精美小布艺教学目标：学会制作一件布艺品培养创新能力，让学生在创造过程中提高对生活的热情。教学重难点制作精美的布艺品教具：教学视频、无纺布、中国结或流苏，棉花、胶水、针线、笔、剪刀教学过程知识导入布艺制作的基本方法：剪、缝、贴布艺手工的三种缝针法：平针缝、锁边缝、包边缝（第18页）流苏是指穗状物，一般装饰在衣服、发饰或者器物。介绍无纺布制作过程设计图案选择不同颜色的无纺布，将设计好的图案分别剪下来备用。粘上图案用胶水快速将剪下来的图案粘贴在圆形的无纺布上，并贴出相应的花型图案。缝制将两个圆形无纺布用自己喜欢的针法缝制在一起，主义在正上方和正下方留一个小口。将流苏从一个小口缝合好，多缝几针，再从另一个小口填充棉花，直至棉花鼓起来。缝制中国结将中国结从一个小口中塞入，调整好位置后，用针线加固。成果展示小结说一说本节课你的收获将自己的成果赠送给你喜欢的朋友。可以试着做一做其他文具用品

竹艺作品美教学目标学会制作一个简单的竹艺品了解中国竹艺，传承中华文化之美教学重难点竹艺的编织手法的掌握教具：教学视频、环保竹筷、塑料瓶、线绳、剪刀教学过程导入手工制作方法剪、编和打结竹筒的编织方法将线绳以“∞”的形状交叉穿入竹筷，竹艺要拉紧，并依次进行编织打结方法先将绳子两端交叉，然后把下方的绳子从孔里穿出来拉紧，完成一次打结。为了牢固可以多打几次。制作方法用剪刀把瓶口部分剪掉，并把剪口边缘修剪整齐。用绳子把竹筷平、连接成竹排状。从一侧开始，按“∞”交叉环绕依次拉紧。将完成好的竹排打结绑好。取第二条绳子在竹排中间按照上面的方法绑好最后截取同样长的线绑好下部，并整理好拉紧并打结。最后将制作好的竹排捆在修建好的空瓶上，就完成了。作品展示小组之间完成装饰，并展示小结说一说，你的收获

自制水果果酱教学目标掌握草莓果酱制作方法培养学生生活的热情教学重难点果酱制作方法教具：制作视频、草莓。柠檬汁、冰糖、道具、砧板、电磁炉、过、锅、滤网教学过程导入观看视频为果酱瓶消毒用锅烧水，将瓶子放入，沸水煮至少15分钟，最后捞出沥干备用。制作过程将草莓洗干净沥干切小块导入锅中加入冰糖，倒入少许柠檬汁，中火加热。（柠檬汁的作用：提升果酱的口感，提高果酱的光泽度。）水开之后捞出浮沫，用滤网捞出。煮15分钟后，草莓开始软烂。改小火熬煮大约30分钟，直到草莓酱变得浓稠。成果展示将制作完成的草莓酱装瓶展示。清洗好锅具并归还到位。小结说一说本节课你的收获是什么分享自己的成果

学用空调教学目标：掌握空调遥控的使用方法，结合环境调节合适的温度和模式树立学生的环保意识教学重难点：掌握空调的清洗方法教具：教学视频、清水、空调清洗液、刷子、抹布、水盆教学过程：导入认识空调结构及遥控器的功能清洗空调的作用：降低能耗，节能省电减少细菌滋生空气交换更顺畅，制冷更好。清洗空调断电用干净的湿抹布擦拭外壳。清洗过滤网：打开盖子，用刷子清扫去浮灰，拆下滤网，用清水清洗；弱污渍较多，可用清洗剂浸泡清洗。擦净滤网，并通风阴干。将过滤网正确安装。正确使用打开空调开关（on键）调节模式（制冷模式或者除湿模式）设定温度（升高或降低）调节风速和角度（风向）提示夏季使用温度最好在26℃，这是人体舒适温度而且利于节约用电空调屋内空气受到污染，不宜长时间待在屋内，一般3个小时左右要开窗通风正对空调吹容易导致身体不适或患上空调病小结说一说本节课你的收获书桌用品勤整理教学目标：学会整理自己的书桌和书柜培养学生整理和分类的能力教学重难点分类整理教具：视频、课件、水盆、抹布、剪刀、塑料瓶或者纸盒等教学过程：导入我们如何整理自己的书桌呢？将常用和不常用的分开摆放，方便拿取桌面上的书籍和物品要分类摆放整齐。利用课桌的结构特点，巧妙利用空间观看视频整理书桌清桌面：用剪刀类的工具剔除书桌上的粘贴物，在用湿抹布将污物擦干净分类整理：分类整理桌面上和抽屉里的所有物品，可以按不同学科和作用进行分类，将分散的资料进行装袋。有序摆放：根据需求有序摆放，将开本校的课本、作业本放在上面，面积较大的放下面，按照上小下大的顺序摆放在一侧，其他的可以放在另一侧。桌面小能手评比看看谁的桌面更整洁小结说一说你的收获拓展：自制收纳盒。

无公害菠菜我能种教学目标了解“无公害菠菜”，学会种植培养学生劳动意识，珍惜粮食。教学重难点学会种植方法教具：教学视频、种子、种植箱、培养土、有机肥、铲子、洒水壶、剪刀等。教学过程：知识导入1、菠菜的生长习性(1)温度：适宜生长温度为20-30℃。(2)光照：生长期间对光照没有特别的要求。(3)土壤：宜疏松、肥沃、湿润、排水良好的土壤。2、种植时间一年四季都可种植，但以春季和秋季为好。3、种植方式一般采用直接播种的方式进行种植，且以撒播为主。4、知识链接:如何把握菠菜的种植时间？种植无公害菠菜要注意哪些问题？无公害蔬菜的种植要求：无公害蔬菜是一种符合人体安全食用标准的绿色蔬菜产品。种植无公害蔬菜对种植基地、肥料、农药等都有十分严格的要求。1.种植基地：达到空气清新、土壤肥沃、灌溉水质优良、周边没有污染源等。2.肥料：施用腐熟、清洁的有机肥，禁止施用硝态氮肥等化学肥料。3.农药：尽量少用或不用各种化学农药。三、种植过程:1、按行距10～15厘米开沟，沟深2~3厘米。在沟底每隔1厘米放入1粒种子，用细土覆盖并压实，最后浇上水。发芽前务必保持土壤湿润。2、子叶长出后，将长势较差的小苗拔出，使幼苗之间的距离保持在3厘米左右。3、幼苗长出两片本叶时，进行第一次施肥。植株长到10厘米高时，及时进行第二次施肥。施肥时，先将肥料撒在沟间，然后与土壤混合，再将肥料土培向菜苗根部。4、植株长到20～25厘米高时，用剪刀进行收获。小贴士:施肥前一定要做好安全和卫生防疫工作。用剪刀收获菠菜时注意不要剪到手。四、小结本节课的收获有什么？

我是校史小向导教学目标：了解学校的历史，学会介绍自己的学校培养学生的口头表达能力和荣誉感教学重难点实地考察结合讲解教具：课件、标志旗、扩音器等教学过程：导入了解学校相关查找相关资料，重要任务和事件；试写解说词，将人物、地点和事件串起来，方便介绍。练习预讲过程撰写解说词：小组合作完成，教师辅导修改并展示模拟介绍：熟背，注意语言和动作表情分成员模拟介绍实地讲解，找问题正式上岗提前来到门口，迎接客人到来引导客人参观，自信大方介绍参观结束，礼貌送走客人小组模拟评分小结说一说你本节课的收获模拟讲解

校园义卖我参与教学目标：知道什么叫“义卖”，学会义卖活动的方案设计。培养学生的爱心，培养学生合作能力。教学重难点制定义卖活动计划教具：各种义卖品、纸笔、标签等教学过程：活动准备义卖之前要做什么准备？义卖物品要环保安全义卖场地的确定；定价格、促销方法、宣传方式等2制定合理计划活动制定计划完成表格时间地点组长活动分工具体任务负责人申请义卖申请书2、准备物品3、布置场地4、宣传、促销……预计困难及解决方式义卖准备布置场地：选择人流量较大的场地摆放，物品要合理分类，有序摆放义卖海报设计：设计时要注意主题醒目，内容合理。促销方式和义卖品种等可以作为海报内容。组织义卖：人员分工明确：营业员招呼客人，介绍促销方法和商品；记账员及时记录卖出商品和价格；整理员及时整理摊位和物品。义卖结束统计收入，整理剩余物品，能保持场地清洁。讨论：剩余义卖物品如何处理？收入如何合理分配？小结总结本节课的收获

值周服务我参与教学目标：让学生积极参与并体验学校值周服务培养学生学校小主人的意识教具：绶带、臂章、笔记本、笔等教学过程：导入如何为大家做好值周服务？要注意哪些细节？服务规范、服装整洁大方、要有礼貌、主动交流、细心巡查、要及时给予同学帮助……佩戴绶带或者臂章，做到操作规范；过程佩戴标志准时到岗根据岗位开展服务出操巡查、卫生检查、协助整理、反馈记录其他岗位护旗岗、楼道岗、就餐岗……根据服务进行总结和汇报个人完成值周小结，组内写好总结，派代表进行汇报。交流汇总说一说值周过程中有什么困难？如何克服的？小结说一说你的收获

日常生活讲卫生教学目标：学会剪指甲，掌握剪指甲的方法培养学生的爱清洁、讲卫生的习惯教学重难点：剪指甲的方法教具：指甲刀、胶带、水、盆、布等教学过程：前期准备剪指甲小技巧，避免指甲屑乱飞。准备一段胶带粘在指甲剪两边，把空隙封起来去掉多余胶带，形成小盒子试试看，都粘在胶带上洗涤物品的基本步骤浸泡—清洗—冲洗—晾干剪指甲步骤流水和香皂清洁双手翻转手柄，向上翘起用剪口夹住剪掉的指甲，捏住指甲剪的两端用力减下来。剪完后，用指甲锉将边缘打磨圆滑，修掉毛刺。饮食卫生——清洗水杯准备一盆清水，加入洗洁精，把水杯加入水中浸泡用海绵刷擦杯口和杯盖把水杯从内向外仔细擦一遍用清水把杯子冲干净倒扣在通风处晾干。小结晒一晒修剪好的小手和干净的水杯学习环境要干净教学目标：学会清理整洁自己教室，掌握正确有效的方法培养学生的爱清洁、讲卫生的习惯教学重难点：拖地的正确方法教具：笤帚、拖布、水、盆、布等教学过程：选择合适的清洁用具拖布种类：胶棉型、旋转型、平板拖布、除尘纸拖布如何变废为宝巧收纳用纸巾筒制作的数据线收纳器；用多个纸巾筒制作的大容量笔筒用空玻璃制作的皮筋收纳架用购物袋制作的杂物收纳袋整理整理书桌：将长时间不用的杂物送给需要的朋友或者想办法处理按照物品的属性，分成课本、课外读物、文具、作业本等将分好类的物品放入书柜，桌面只留常用东西和文具清洁桌面清洁地面用笤帚清扫地面将拖把浸湿、用湿拖把拖一两次，去除残留的灰尘；将拖把清洗干净、用半干的拖把拖干地面保持良好的通风，在地面完全干燥前尽量不走动。整理记录将自己独立打扫房间的过程整理记录下来小结说一说你的收获预防病毒有方法教学目标：1、了解什么是病毒，掌握至少一种预防病毒的方法2、培养学生的爱清洁、讲卫生的习惯教学重难点：为教室有效的消毒教具：免洗消毒液、口罩、手套、水、盆、布等教学过程：一、知识连接1、什么是病毒？病毒是一种没有细胞结构的特殊生物，个体极其微小，必须借助电子显微镜才能观察到。（p71）2、小学生易感染哪些病毒？流感病毒、麻疹病毒、诺如病毒、腮腺炎病毒、水痘如何防护个人防护病毒方法打疫苗、勤洗手、吃熟食、喝热水、勤通风、晾衣被等你还有其他的方法吗？小组讨论汇报讨论：进家门之前该如何做？出门的合理顺序：准备好所有物品→洗手或者使用免洗洗手液→正确佩戴口罩→穿鞋进门的合理顺序：？→？→？→？小组讨论，并完成表格环境卫生防病毒保持清洁、通风透气、定期