冀教版三年级数学下第三单元2《认识东北、西北、东南、西南》教案

2课时生疏东北、西北、东南、西南教学内容教材30～31页生疏东北、西北、东南、西南教学目标在的方向。发学生学习数学的热忱和民族骄傲感。重、难点重点：生疏东北、西北、东南、西南四个方向。难点：能在平面示意图和实际情景中识别东、西、南、北、东北、西北、东南、西南八个方向。教学预备教具预备：学具预备：教学过程一、课导入师：同学们，你们听说过四周八方这个成语吗？师：四周是指哪四个面？〔四周是指东、南、西、北这四周〕师：教室的东、西、南、北面墙壁上分别有什么？(东面有黑板，西面有板报……)？〔东面大门，北面教学楼……〕设计意图：二、探究知生疏八个方向、播放关于指南针的资料，让学生了解指南针的特征和用途。上抽出八个方向的示意图。提出问题：八个方向的位置和名称有什么关系？置和名称。方向；在东和南之间的方向是东南方向。〔〕②理解位置的相对性。北西北东北北西北东北西东西南东南南时能让学生觉察一些规律，形成肯定的方位感。2、解决问题①、出示动物园示意图，让学生做整体观看，说说动物园中有哪些动物场馆。②、教师介绍示意图上的箭头和“北”的意思。让学生依据“北”的方向，在书上把另外七个方向标出来。同桌沟通标出的结果，教师巡察并做必要的指导。物场馆分别在花坛的什么方向，给学生充分沟通、描述的时机。学生以其它场馆为观测点，描述各动物场馆的方向。径，体验方向的转变是和参照物有关的，较好地表达了课程的理念。三、稳固练习311、题。看看有什么一样之处。最终，让学生自己完成方向板填写。1、推断〔〕〔〕〔〕2、我是小小设计师。中心花坛在小区的正中心。1〕〔2〕〔3〕中心花坛的西面是小军家〔4〕中心花坛的东面是小兰家〔5〕6〕小美家在中心花坛的东北面。答案：12、 小林家 小明家 小美家 小军家 花坛 小兰家小红家五、课堂小结1、这堂课学了什么？你有什么收获？生活中什么时候会用到方位的学问活中的应用。一、填空：1、三年级黑板在教室的西面，那么教师讲课时面对〔 〕面。2假设你去滑冰场是向西走500米返回时你的得〔 〔 米。3、生活中的八个方向是指( ).4、西北风是指从〔 〕方吹向〔 〕方的风5、指南针是我们祖先在〔 〕年前制造的。它是识别〔 手，一端指向〔 ，一端指向〔 。6、指南针上面有〔 〕个方向。7、今日刮东北风，彩旗向〔 〕方向飘。8、与西北相对的方向是〔 二、推断：1、和西北相对的方向是西南〔 〕2、明明家在学校南边，放学回家明明应朝北走〔 〕3、东与西相对，南与北相对〔 〕三、说说你的房间是怎样布置的，绘制自己房间的示意图。答案：一1〔2500〔34〔5〔6〔7〔8，东南。◆教学资料包资料链接：指南针的故事的，都有哪些形态？生怕就不是每个人都知道的了。司南指南针冲出了重重迷雾的阻挡，最终战胜了蚩尤，取得了战斗的成功。叫罗经盘，四周刻有八干、十二支以及四维，一共24个方向。使用的时候，先来的时候勺头所指向的就是北方，勺柄所指向的就是南方。它的准确性。因此，这种原始的指南针并没有被广泛推广。工磁化制造指南针的方法被制造，指南针制造技术跃上了台阶。安静下来，鱼头所指向的便是北方，鱼尾所指向的就是南方。于携带。水的阻力也要比司南与地盘的摩擦力小得多，就更加准确了。合。状况如何，我们就不得而知了。会自由地在竹钉上