八年级下册物理第九章知识点归纳

千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐八年级下册物理第九章知识点归纳想像力比学问更重要。由于学问是有限的，而想像力是无限，它包含了一切，推动着进步，是人类进化的源泉。下面我给大家共享一些（八年级）下册物理第九章学问，期望能够帮忙大家，欢迎阅读!

八年级下册物理第九章学问1

压强

1.压力定义：在物理学中，把垂直作用在物体表面的力叫做压力。

2.压力的方向：从定义可知压力的方向总是垂直于被压物体的表面。

3.压力的作用点：压力的作用点在被压物体的表面上。

4.压力的大小：压力的大小这个要素则比较简单，假如一个物体放在水平桌面(或水平地面)上时，这时物体受到的压力就等于物体的重力。

5.压强定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

6.感受压强：1Pa的压强很小，相当于把3粒芝麻压成粉，匀称地分布在1cm2的面积上产生的压强。

7.压强单位：压强的单位是N/m2，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。

8.压强公式：p=F/S，其中F表示压力，S表示物体的受力面积。

9.压强物理意义：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。

10.减小或增大压强（方法）：

(1)要增大压强可以增大压力或者减小受力面积，例如：推土机的推土铲刀、篆刻刀的刀口做得很锐利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是通过减小受力面积来增大压强的。

(2)减小压强的方法：减小压力或增大受力面积，例如：铁轨下面铺放枕木，推土机用宽大的履带来支撑，这些都是通过增大受力面积来减小压强的。

八年级下册物理第九章学问2

液体压强

1.液体压强产生缘由：由于液体受重力的作用，且具有流淌性性、所以液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部到处都有压强。

2.液体压强特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等;深度越深，压强越大，液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

3.液体压强公式：p=ρgh。要理解公式中的h是深度，即液体内某处到自由液面的距离，而不是该处究竟部的距离。

4.液体压强公式中物理量的单位：ρ表示液体的密度，单位为kg/m3，h表示液体的深度，单位为m，p表示压强，单位为Pa。

5.连通器定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。

6.连通器特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流淌时，连通器中各部分的液面高度总是相平的。

7.连通器应用举例：水壶的壶嘴与壶身组成连通器、排水管的U形“反水弯”是一个连通器、茶炉和外面的水位计组成连通器、乳牛自动喂水器、过路涵洞、船闸等。

8.帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够根据原来的大小由液体向各个方向传递。这条规律叫做帕斯卡定律。

9.帕斯卡定律应用：是很多液压系统和液压机工作的基础。液压机是由两个大小不同的液缸组成的，在液缸里布满水或油。依据帕斯卡定律，小活塞将这一压力通过液体的压强传递给大活塞，将大活塞顶上去。依据帕斯卡定律，在小活塞上加一较小的力，则在大活塞上会得到很大的力。

八年级下册物理第九章学问3

大气压强

1.大气压强产生缘由：空气具有重力和流淌性，所以空气朝各个方向都存在压强。

2.大气压强定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。

3.生活中证明大气有压强的实例：许多试验都证明白大气压强的存在，如塑料吸盘能贴在光滑的墙面上、悬空倒置的塑料管中的水能用纸片托住、吸管吸饮料等。

4.第一个证明大气压强存在的试验：是马德堡半球试验。

5.大气压强测量：第一个测量出大气压强的试验是托里拆利试验。意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值等于760mm水银柱产生的压强。

6.在托里拆利试验中，假如将玻璃管稍稍上提，观看水银柱的高度，结果是不变的。将玻璃倾斜，留意到，水银面上的真空体积有变化，管内水银柱的长度也有变化。当倾斜时，管内水银面上方的真空体积减小，水银柱变长，但是水银柱的高度是不变化的。

7.标准大气压：通常把数值等于760mm水银柱产生压的强大气压叫做标准大气压用p0表示，p0=1.013×105Pa，在粗略计算中，标准大气压可以取为1×105Pa。

8.气压计及其分类：测量大气压的仪器叫做叫做气压计，气压计通常有水银气压计、无液气压计、管式弹簧压强计。

9.影响大气压的因素：大气压与高度的关系，海拔越高，大气压小。

10.大气压与沸点的关系：一切液