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五年级下册综合实践活动说课稿-洗衣瓶变形记一、活动背景五年级下学期的综合实践活动是由“环境保护”主题展开，本次活动旨在通过对废物的再利用，让学生深刻理解废物对环境的危害，培养他们的环保意识，提高他们的环境保护意识和能力。本次活动通过让学生利用废弃的洗衣瓶，以及其他简单的材料，制作出一个适用于日常生活的小工具。通过制作的过程，让学生了解洗衣瓶等废弃物料是可以再利用的，变废为宝，提高学生的综合实践能力、创新思维和动手能力。二、活动目标培养学生的环保意识，了解废物对环境的危害；提高学生的环境保护意识和能力，让他们知道如何再利用废弃物料；提高学生的综合实践能力和动手能力，锻炼他们的创新思维；通过活动，让学生掌握制作简单物品的基本技能。三、活动内容（一）材料准备废弃的洗衣瓶剪刀刺绣针钢笔小灯泡手电筒电路板一些简单的材料，如电线、电池、开关等。（二）制作过程第一步：剪去洗衣瓶上的标签和底部。第二步：将洗衣瓶用剪刀沿着凹槽剪开，剪开后将洗衣瓶两侧拉直变成一个平面。第三步：在平面上画出设计图案，学生可以根据自己的爱好画出自己喜欢的图案，例如卡通人物、文字信息等。第四步：用剪刀将图案剪出来，注意不要剪断图案的一些重要部分。第五步：在剪好的图案边缘取几个等距离的点，在每个点处刺进去一个小口，再用剪刀将小口向外拉，将图案的边缘方向拉出去，拉出来的方向看自己的设计。第六步：将拉出来的边缘插入到瓶子内部，将图案经过一定的调整固定在瓶子内部的“齿”处。第七步：连接电路板和电线，插上电池和小灯泡，将手电筒装在底部，打开开关，手电筒就制作完成了。（三）教学方法通过教师讲示和演示，让孩子们对制作洗衣瓶手电筒有一个清晰的了解。学生自主制作：教师以小组为单位辅导孩子们，引导学生自己动手尝试制作，并解答同学们提出的问题。小结和分享：在制作完成之后，鼓励学生在班内分享自己的经验，展示自己精心打造的手电筒工具，并相互评价交流。四、教育价值运用教育板块，引导学生了解环保知识，并转化为行动力，全面提高学生的环保意识，增强他们的环境意识。同时，活动提倡废物再利用，启发学生的创新思维，培养他们的动手能力和独立思考能力。五、课程体验学生不仅通过制作活动掌握了实用技能，还进一步锻炼了动手能力和创新思维。而且，利用材料的再利用方式，加强了学生的环保意识，为以后的生活行动提供有用的参考。六、总结本次活动旨在引导学生做好环保，运用简单的制作技巧和材料，让学生制作出小型手电筒，可以应用于日常的实用场景，同时培养学生的动手能力

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