第三单元课次9会话：わたしの1日日语语法练习六 2023-2024学年初中日语七年级人教版第一册（含解析）

第第页第三单元课次9会话：わたしの1日日语语法练习六2023-2024学年初中日语七年级人教版第一册（含解析）初中人教版第一册第三单元课次9会话：わたしの1日日语语法练习六

学校:___________姓名：___________班级：___________

一、语法

1．＿＿は張さんの鉛筆です。

A．これB．このC．こね

2．「高校生の時の運動会や文化祭は楽しかったね。もう30年も経つんだね。」

「そうですね。高校時代かあ。（）は、本当に楽しかったなあ。」

A．この時B．このごろC．あのごろD．あのころの時

3．ふだん刺身はあまり。

A．食べますB．食べましたC．食べません

4．倭国に温泉がたくさんあるは火山があるからです。

A．ところB．ものC．のD．こと

5．月末＿＿なると、いつもお金がなくなります。

A．でB．にC．をD．が

6．分からない問題は聞いてください。

A．いつにB．いつをC．いつでもD．いつか

7．仕事は（）に終わりますか。

A．何時B．どれC．いつD．何

8．もう大丈夫ですよ。みんな心配させてすみませんでした。

A．にB．をC．がD．で

9．食堂へ昼ご飯を＿＿＿に行きます。

A．食べB．食べる

C．食べてD．食べた

10．先輩からお土産を（）。

A．あげましたB．もらいましたC．やりましたD．くれました

11．本やインターネットの資料を写しただけでは，レポートを書いた＿＿＿。

A．ことになるB．ことにするC．ことにはならないD．ほかはない

12．明日、私は飛行機に乗って大阪へ出張しますから、息子に空港（）送らせます。

A．でB．からC．をD．まで

13．「今度倭国料理を食べに行きませんか。いい店を知っていますよ。」

「ええ、。」

A．行きませんB．行きませんか

C．行きましょうD．行きましょうですか

14．姉は毎日部屋を＿＿＿＿＿掃除します。

A．きれいなB．きれいにC．きれいさD．きれいで

15．わたしは絵がありません。

A．上手くB．上手C．上手なD．上手では

16．両親が心配する＿＿＿ので、そろそろ帰ります。

A．といけないB．みたいC．しかないD．らしい

17．2週間の、正社員になれません。

A．研修にあたってB．研修に先立って

C．研修を受けてからでなければD．研修をするうちに

18．今日、宿題がありませんから、テレビを（）いいですか。

A．見てはB．見るC．見てもD．見っても

19．宿題はいつも一時間（）かかります。

A．ぐらいB．ごろC．にD．から

20．経験をつむ（）、人は慎重になります。

A．にしてはB．についてC．につれてD．にとって

21．お忙しいをわざわざおいでくださってありがとうございます。

A．のB．ことC．ものD．ところ

22．この仕事はとても難しいのに、あの新人はいつも（）。心配だなあ。

A．やってほしいB．やりたがるC．やりたいD．やってみる

23．両親の＿＿＿いい成績が取れました。

A．おかげでB．せいでC．から

24．そんなに難しい試験は満点を取れないだろう。

A．とてもB．しかC．まだD．どうして

25．午前中、３階の閲覧室で本を人は誰ですか。

A．読もうB．読んでいたC．読むD．読んでいる

26．大雨＿＿＿小麦が倒れました。

A．とB．のC．でD．が

27．うちの学校は7時40分から授業が始まる（）。

A．ことになっているB．ことにしたC．ことにしているD．ようになっている

28．「子供じゃないから、自分の部屋ぐらいは自分で掃除しなさい」

「はいはい、分かりました。」

A．きれくB．きれいにC．きれいなD．きれいで

29．小田原はすいか好きです。

A．のB．がC．にD．を

30．ここから学校まで自転車で30分＿＿＿かかります。

A．ぐらいB．にC．ごろD．ほと

31．今年＿＿＿、結婚するぞ。

A．さえB．までC．こそD．など

32．「昨日のパーティーはどうでしたか。」

「とても。」

A．楽しいですB．楽しくないです

C．楽しいでしたD．楽しかったです

33．この笛の音はあまり。

A．大きいですB．大きくないです

C．大きいでしたD．大きいませんでした

34．青木：それ、中村さんの辞書ですか。いい辞書ですね。

中村：ええ、兄が私に＿＿＿んです。

A．あげたB．くれたC．もらったD．した

35．もし暇になったら、西安()大連に行きたいと思います。

A．かB．へC．にD．で

36．どこかで犬の鳴く声しました。

A．をB．はC．がD．に

37．知らない雨が降ってきた。

A．あいだにB．うちにC．ほかD．はず

38．あした（）あさっては荷物を送ります。

A．でB．をC．にD．か

39．★図書館です。

A．のB．はC．大学D．あそこ

40．ハイキングが中止になったというを学生に伝えた。

A．ことB．ものC．ときD．の

41．先週、倭国の漫画を＿＿。

A．見ますB．見ましたC．読みますD．読みました

42．卒業のとき、中村先生は息子に本を。

A．くださいましたB．あげましたC．もらいましたD．くれました

43．「ちょっと頭が痛いです。」「________________。」

A．いいですよB．どうしましたか

C．本当ですねD．じゃあ、大丈夫ですね

44．陽子ちゃんはおばさんからきれいな時計を。

A．あげましたB．もらいましたC．くれましたD．さしあげました

45．博物館は静か（）明るいです。

A．のB．でC．とD．や

46．王:この町はきれいですね

李：、ほんとうですね。

A．あのうB．ちょっと

C．ええD．いいえ

47．21.劉暁:昨日は病気で一日中寝ていました。

王君:

A．うれしいですB．たいへんでしたね

C．たのしみですねD．だめでしたね

48．明日の朝は_____でしょう。

A．雨だったB．雨だC．雨D．雨の

49．こちらに飛んで_________いるのはUFOじゃありませんか。

A．きてB．いってC．きたD．いった

50．森さんは小野さん（）何をあげましたか。

A．がB．にC．からD．まで

51．もうちょっと頑張ればよかった（）。あと5点で合格できるはずだよ。

A．のにB．のでC．のをD．のは

52．昨日、図書館＿＿＿＿河原さんに会いました。

A．でB．をC．にD．と

53．最近、コーヒーを飲む（）、麦茶を飲むようにしています。

A．かわりがB．かわりでC．かわりはD．かわりに

54．ここは京都の清水寺いう有名なお寺です。

A．とB．はC．へD．の

55．＿＿本は王さんのですか。

はい、これは王さんの本です。

A．どれB．それC．このD．その

56．大きな地震、多くの人が死んでしまいました。

A．をB．がC．にD．で

57．昨日の夜、家作文を書きました。

A．にB．でC．がD．へ

58．狭い（）きれい家に住んでいます。

A．のでB．からC．ながらD．だけど

59．雨が降っているので、ハイキングの______家でテレビを見ることにした。

A．ためにB．かわりにC．ことにD．とおりに

60．この問題は小学生___難しすぎると思います。

A．にはB．ではC．よりD．まで

参考答案：

1．A

【详解】句意为‘这个是小张的铅笔。’。

本题考查こそあど系列的指代。

「これ」这个，指代物体，表示离说话人近的东西；

「この」这个，连体词，必须要接名词才能使用。

故选A。

2．C

【详解】句意：-高中时候的运动会和文化节非常开心呀。已经过去30年了呢。

-是的呢。高中时代呀，那个时候真的是非常开心呀。

本题考查指示代词的用法。

「ごろ」「時」都是“时候”的意思。

因为是高中时代，且是两个人都知道的事情，属于回忆，故选C。

3．C

【详解】句意为‘平时不太吃刺身。’。

本题考查「あまり」的用法。

「あまり」接否定，表示“不太...”，「ません」为否定形式。

故选C。

4．C

【详解】句意：倭国之所以有很多温泉是因为有火山的缘故。

本题主要考查形式名词用法。

「ところ」：地方；「動詞原形＋ところです」，刚要...；

「もの」：「動詞原形＋ものです」，按道理应该...，必须...；「というものは」，所谓的...是指...；

「の」：「動詞簡体＋の」，将句子或词组名词化，惯用句型：「動詞簡体＋のは～おかげだ／からだ／ためだ…」，表因果关系的倒装句，可译为：之所以...是因为...；

「こと」：表示抽象内容，后接表示信息传达，思考及重要性的词，如：「言う／話す／聞くなど」。

根据以上解释，前后为明显的因果关系，符合C项固定句型「動詞簡体＋のは～おかげだ／からだ／ためだ…」。

故选C。

5．B

【详解】句意：一到月末经常缺钱。

本题考查格助词。

「～になる」表示变化结果。本题为变成月末也就是到月末。

「で」表示动作进行的场所；

「を」表示动作涉及的对象；

「が」提示主语；

故选B。

6．C

【详解】句意为‘有不懂的问题，随时可以问我’。

本题考察助词的用法。

「に」：表示移动的目的地、具体时间等；

「を」：表示动作的对象、经过的场所等；

「疑问词＋でも」：无论……都……；「いつでも」表示无论什么时候；

「か」：前面加疑问词，表示不确定；「いつか」表示某一天，有朝一日。

故选C。

7．A

【详解】该题考点为疑问词词义。A几点；B哪一个；C什么时候；D什么。C答案后面不能加に。

8．B

【详解】句意：已经没事了，让大家担心了对不起。

本题考查使役态助词的用法。

使役态中前面对象用を。

故选B。

9．A

【详解】句意为‘去食堂吃午饭。’

本题考查句型。

「どこへ何をしに行く」表示去某地做某事。

「に」表示移动的目的。

故选择A。

10．B

【详解】句意为‘我从前辈那里得到了礼物。’。

本题考查授受关系。

「AはBに～をやるあげるさしあげる」A给B某物；

「AはB（私うちの人）に～をくれるくださる」A给B（我或者我这一方的人）某物；

「AはBにから～をもらういただく」A从B得到某物。

因为对象用「から」提示，故选B。

11．C

【详解】句意为‘光抄书上和网上的资料，不算写了报告。’。

本题考查句型。

「ことにする」表示个人的决定。

「ことになる」表示团体的决定、外部情况导致的结果。

「ほかはない」表示只好，表示不得已做某事；

「ことにはならない」表示不能当作…、不能算作…。

故选C。

12．D

【详解】句意为‘明天我坐飞机去大阪出差，让儿子送我去机场。’

本题考查助词。

「で」表示动作进行的场所；

「から」表示空间起点；

「を」表示他动词所带的宾语；

「まで」表示空间终点。

故选D。

13．C

【详解】句意：“下次一起去吃倭国料理吧，我知道一家很好的店。”

“好呀，一起去吧。”

本题考查日常用语。对对方的邀约表示赞同的回答。

「ませんか」表示邀约的句型。不符合题意。

「ましょう」表示赞成对方的邀约。

故选C。

14．B

【详解】句意为：姐姐每天把房间打扫得干干净净的。

本题考查形容词修饰动词。

「イ形容詞く＋動詞」；「ナ形容詞＋に＋動詞」

故选择B。

15．D

【详解】句意为：我不擅长画画。

本题考查形容动词活用。「上手」为形容动词，其否定形为「上手ではない/上手ではありません」。

故选D。

16．A

【详解】句意：“因为不能让父母担心，所以该回去了。”

本题考查[といけない]的用法。

[といけない]表示不希望出现某种情况，“……就不行了”

[みたい]表示推测，加[ので]是用[な]。

[しかない]表示只能……

[らしい]说话人根据某种有相当把握的客观依据，判断为“好像……为（某种情况）”。

故选A。

17．C

【详解】句意：如果不接受为期两周的研修，是无法成为正式员工的。

本题考查句型的用法。

「てからでなければ」“如果不…之后，不能…”。

「にあたって」“正值…之际”。

「に先立って」“先行…；在…之前”。

「うちに」“趁着…；在…范围内”。

根据题意「なれません」可知，是不接受研修的话就不能成为正式员工。

故选C。

18．C

【详解】句意：今天没有作业，可以看会电视吗？

本题考查「てもいい」。

「てもいい」意为“可以”

「テレビを見てもいいですか」/我可以看会电视吗？

故选C。

19．A

【详解】句意为‘做作业一般要花一个小时左右。’

本题考查助词。

「ぐらい」接在表示数量的词后面，表示大概的数量，“大约”；

「ごろ」接在表示时间的词语，表示大致的时间范围，“～左右”；

「に」表示具体时间点；

「から」表示时间起点。

故选A。

20．C

【详解】句意为‘随着经验的积累，人会变得慎重。’。

本题考查句型。

「にしては」多表示后项的结果同前项的事实不对称，多用于批评或高度评价某人某事。译为“对…来说、按照…来说、就…而言”。

「について」关于，主要是围绕事物本身而言；

「にとって」对于…来说，后续接评价、判断；

「につれて」随着…，强调自然而然地变化。

故选C。

21．D

【详解】句意为‘非常感谢您在百忙之中特意来’。

本题考查形式名词。

「の」：使句子或词组名词化；

「こと」：表示抽象的事物或概念等；

「もの」：表示人或物等；

「名词の、用言连体ところを」：正……的时候。

故选D。

22．B

【详解】句意为‘这份工作很难，但那位新人总是想做。真担心’。

本题考查句型。

「AはBに～てほしい」：A希望B做某事；

「～は～を动词去ます形＋たがる」：表达第三人称想要做某事；

「～は～动词去ます形＋たい」：表达第一二人称想要做某事；

「～てみる」：尝试做……。

故选B。

23．A

【详解】句意为‘多亏了父母，我取得了好成绩。’。

本题考查原因的表达。

「おかげで」多亏了，用于因为某种原因、理由导致好的结果；

「せいで」都怪了，用于因为某种原因、理由导致不好的结果；

「句子+から」表示原因，本题接续不对。

因为后续为好的结果，故选A。

24．A

【详解】句意：那么难的考试根本拿不到满分吧。

本题考查副词。

「とても」表示在思想上或能力上无法接受。意为“怎么也不……；无论如何也不……”。

「こんなにたくさんの単語はとても覚えられない。」/这么多单词我记不住。

「しか～ない」表示限定。「まだ」还，尚未。「どうして」为什么。

根据题意，故选A。

25．B

【详解】句意为‘上午在三楼阅览室看书的人是谁？’

本题考查固定语法。

「V＋ている」表示动作正在进行；

题干提示为上午，因此时态为过去式。

故选B。

26．C

【详解】句意为‘因为大雨，小麦倒了。’。

本题考查助词的用法。

「で」表示原因，多用于“自然、身体、事故”等相关方面；

「と」“和”，表示和某人一起做某事；

「の」“的”，表示所属关系等；

「が」提示主语等。

本题为原因，故选C。

27．A

【详解】句意：我们学校规定7点40分开始上课。

本题考查句型。

「动词基本形/动词ない形ことになっている」：（社会习惯、约定、规则）规定……。

「动词基本形ことにする」：表示个人决定……。

「动词基本形ことにしている」：坚持、习惯……。

「动词基本形ようになっている」：说明事物的结构、功能等，构造是……。

故选A。

28．B

【详解】句意：“已经不是小孩子了，自己的房间自己要打扫干净。”“好的好的，我明白了。”

本题考查二类形容词的用法。

形二＋に＋动词；形二＋な＋名词；形二＋で表示中顿。

故选B。

29．B

【详解】句意：“小田原喜欢西瓜。”

本题考查助词的用法。

「が」：主格助词，表示好恶的对象。「の」：属格助词，表示所属、同位关系。「に」：补格助词，表示动作涉及的对象。「を」：宾格助词，表示他动词的宾语。由题目「好き」所知是在表达好恶。

故选B。

30．A

【详解】句意为‘从这里骑自行车到学校要花30分钟左右。’。

本题考查大致数量的表达。

「时间点+ごろ」表示几点左右，如「7時ごろ」7点左右；

「时间段+くらいぐらい」表示大概数量，此时和「ほど」可以互换，如「7時間ぐらい」7个小时左右；

「に」表示频率、比例；

故选A。

31．C

【详解】句意：今年一定要结婚！

本题考查助词用法。

「さえ」表示举出某一极端事例，类推其他一般事例，含有“别的事物就更不用提”之意。意为“连……也”。

「まで」表示时空的终点、许可范围的临界点、超出普通范围等。

「こそ」表示强调确定前项内容。意为“唯有，才，正是”。「今年こそ」意为“正是今年”。

「など」表示列举之后的概括，意为“……等等”。

故选C。

32．D

【详解】句意为‘—昨天的派对怎么样？—非常开心’。

本题考查形一变形。

形一的现在肯定式形一＋です。

形一的现在否定式形一去い＋くないです/くありません。

形一的过去肯定式形一去＋い＋かったです。

故选D。

33．B

【详解】句意为‘这个笛子的声音不太大。’。

本题考查「あまり」以及形容词的变形。

「あまり」接否定表示“不太”；

形1的否定为：词尾い变成く+ないありません、いい→よくない；

形1的过去式为：词尾い→かった、いい→よかった；

形1的过去否定式为：词尾い变成く+なかったありませんでした、いい→よくなかった；

故选B。

34．B

【详解】句意为“青木：那个，是中村你的字典吗？是本好字典啊。中村：是呀，哥哥给我的。”

本题考查授受动词用法。

「くれる」别人给我或我方某物。表物的授受关系句型：Aは（私うちの人に）~をくれる(A给我或我方某物)。

「あげる」我或我方给别人某物。表物的授受关系句型：Aは（Bに）~をあげる(A给B某物)。

「もらう」我或我方得到别人某物。表物的授受关系句型：Aは（Bに）~から／をもらう(A从B那里得到某物)

「する」做。

故选B。

35．A

【详解】句意为‘如果有空的话，我想去西安或者大连。’

本题考查助词。

「か」表示选择，“或者”；

「へ」表示移动行为的方向；

「に」表示事物存在或静态的动作、作用的场所、位置；

「で」表示动作进行的场所。

故选A。

36．C

【详解】句意为‘某处有狗叫声’。

本题考查助词。

「を」：后面加自动词，表示经过的场所等；

「は」：提示主语；

「～がする」表示听觉、味觉、嗅觉等感觉器官能够感觉到的各种现象；

「に」：表示移动的目的。

故选C。

37．B

【详解】句意为‘不知不觉间下起雨来了。’。

本题考查「うちに」的用法。

「うちに」表示趁着…,在…中不知不觉…；

「～のほかに」表示“除...之外”；

「V简/A1简/A2な/Nの+はず」表示有把握的推测；

「間に」表示在一段时间范围内做某事或者出现某种变化，后面是瞬间性的动词或者变化的动词，前面的接续为：名词+の、Vている。

根据句意，故选B。

38．D

【详解】句意：“明天或者后天送货。”

本题考查助词的用法。

「か」：副助词，表示列举两个事物任选其一，译“或者···”。「で」：补格助词，表示动作或状态发生的场所。「を」：宾格助词，表示他动词的宾语。「に」：补格助词，表示动作涉及的对象。

故选D。

39．A

【详解】正确语序为：あそこは大学の図書館です。

句意为‘那里是大学的图书馆’。

本题考查句型和助词。

「の」：表示所属、同位、性质，的；

「AはBです」：A是B。

故选A。

40．A

【详解】句意：我告诉了学生徒步旅行被取消了。

本题考查形式名词。

「こと」表示抽象的内容，后接表示信息传达、思考及重要性的词，如「言う/話す/伝える」等；

「もの」表示人或物；

「とき」时候；

「の」使句子或词组名词化，后接表示观察、觉察及临场情形的词，如「見る/見える/聞く/聞こえる」等。

故选A。

41．D

【详解】句意：上周看了倭国的漫画。

テレビを見る本を読む

时间为上周，用过去式，故选D。

42．A

【详解】句意：毕业的时候，中村老师给儿子书。

本题考查授受句型。

「Aは／がBに～をくださる」：长辈/上级给我或我方的人某物；

「Aは／がBに～をあげる」：我或我方的人给别人某物，或别人给别人某物，一般用于对等给予；

「Aは／がBに／から～をもらう」：我或我方的人得到某物，或别人得到某物；

「Aは／がBに～をくれる」：平晚辈给我或我方的人某物。

本题是中村老师给自家儿子东西。

故选A。

43．B

【详解】句意为“稍微有点头疼呢。怎么了啊？”

本题考查交际用语。

A项意为“好的哦。”

B项意为“怎么了啊？”

C项意为“真的呢。”

D项意为“那么，没有关系了吧。/不要紧了吧。”

故选B。

44．B

【详解】句意：阳子从阿姨那里得到了漂亮的表。

本题考查授受动词。

「AはBから／に～をもらう／いただく」表示A从B那里得到某物，A一般为我或我方人员，或A、B均为第三人称。

「AはBに～をくれる／くださる」表示A给B某物，B一般为我或我方人员。

「AはBに～をやる／あげる／さしあげる」表示A给B某物，A一般为我或我方人员，或A、B均为第三人称。

故选B。

45．B

【详解】句意为：博物馆又安静又明亮。

本题考查形容词并列。二类形容词并列，需要在词干后加「で」。故选B。

46．C

【详解】句意为‘王：这个小镇真美啊。李：嗯，真的。’

本题考查感叹词的使用。

「ええ」表示应答，肯定回答对方的提问时可以使用。

A表示搭话时引起对方注意；B稍微；C不，表示否定对方。

故选C。

47．B

【详解】句意为：—刘晓:昨天因为生病躺了一天。—小王:很辛苦吧。

本题考察交际表达。

［うれしいです］我很高兴［たいへんでしたね］很辛苦吧［たのしみですね］真令人期待［だめでしたね］不行吧

根据题意，当得知对方发生不太好的事，给与对方同情和理解。故选B。

48．C

【详解】句意：明天早上会下雨吧。

本题考查「でしょう」。

「でしょう」前接名词、一类形容词基本形、二类形容词词干以及动词基本形等，表示确认或征得对方认同。一般用于口语，句尾读升调。

故选C。

49．A

【详解】句意：往这边飞过来的不是UFO吗？

本题考查「てくる」和「ていく」的区别。

「てくる」表示物体由远及近的移动。

「ていく」表示物体由近及远的移动。

根据题意，UFO由远及近，飞来这边。故排除BD。

根据接续形式，「てくる+ている→てきている」表示正在往这边飞来。

故选A。

50．B

【详解】句意我为‘森送给了小野什么？’。

本题考查助词。

「が」：表示疑问词做主语等；

「Aは／がBに～をあげる」：我或我方的人给别人某物，或别人给别人某物；

「から」：表示时间、空间的起点等，从……；

「まで」：表示时间、空间的终点等，到……。

故选B。

51．A

【详解】句意为‘要是再努力一点就好了。再考5分应该就能合格了。’。

本题考查「のに」的用法。

「のに」放在句末表示遗憾、懊悔、不满的心情；

「ので」表示因