绘画活动幼儿园教案_第1页
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文档简介

PAGEPAGE1绘画活动幼儿园教案一、活动目标通过本次活动,幼儿能够:-提高手眼协调能力;-提高认知能力及艺术表现能力;-鼓励创造性思维及创造性表现。二、活动准备1.材料准备油畫棒;蠟筆;水彩筆;水彩;紙;水盤;火柴盒。2.教师准备了解幼兒的興趣愛好,準備吸引他們的題材;布置好教室,籌備教具;規劃幼兒活動的時間表,確定每個環節的重點。三、活动流程1.热身环节让幼儿手模一个半掌的模板,用油画棒涂上不同颜色,然后用模板在一张白纸上留下半个手掌的印记,再用手指画出指纹,制造出像“手印树”一样的画。2.介绍主题介绍今天的主题是“火车”,让幼儿们拿起蠟筆在白纸上自由绘画,这时老师可以用音乐、诗歌和幼儿进行互动,鼓励幼儿张开想象力进行绘画,可以随意发挥、自由创作。3.涂色在幼儿完成草稿后,老师开始发放水彩和水彩笔,介绍如何使用,让幼儿们进行色彩填充。在填充火车的过程中,老师可以提供一些相关的知识点,如火车的组成、颜色、形状等,增强幼儿对于火车的认知。4.创意发挥在幼儿涂色完成后,可以让他们自由发挥创意,在画中添加其他元素,如乘客、车站等等。在创意发挥时,老师可以提供一些启发性的问题,如“这辆火车正在去哪里呢?”,“车上的乘客在干什么呢?”等等。5.分享和反思在画作完成后,老师可以让幼儿们轮流分享自己的作品,并给予正面的评价和鼓励。同时,老师也可以就幼儿的作品进行评估,例如色彩运用、形状结构、创意等方面,以便更好地指导幼儿今后的绘画活动。四、教学要点通过手工模板制作和手绘画的方式进行初步的热身,调动幼儿参与的积极性,为后续活动做好准备;在介绍“火车”这一主题时,老师可以布置一些有趣的场景,如铁路、车站等,激发幼儿们对于火车主题的探索兴趣;在绘画活动的过程中,老师要注重幼儿的创造性思维,增强其对于某一主题的认知和自由发挥;在分享和反思环节中,教师对于幼儿的每幅作品都该进行针对性的评价,并针对每位幼儿的不同情况,进行积极的指导和鼓励。五、教学方法吸引幼儿的注意力:适当的音乐、诗歌和互动是非常有效的;让幼儿自由创作:给予幼儿足够的自由度,在画作中可以自由发挥;针对性给予指导:老师应该根据每个幼儿的绘画情况进行不同的评价和指导,从宏观和细节方面进行全面的评估。六、教学效果本次绘画活动不仅是幼儿美术启蒙的一次小突破,同时还能够增强幼儿的自主创造力和艺术欣赏能力。通过幼儿对于图画

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