师生交往 课件-部编版道德与法治七年级上册 (精编版)

晚年弟子众多，本是对孔子的一种慰藉，但令他备受打击的是，最爱的两位弟子颜回、仲由先他而去……第六课师生之间

第二框师生交往学生子夏：“颜回的为人怎么样？”子答：“颜回的仁义比我强。”子夏又问：“子贡的为人怎么样？”子答：“子贡的口才在我之上。”子夏问：“子张为人怎样？”子答：“子张的庄重是我相对欠缺的。”子夏非常糊涂，反问道：“既然他们都比您强，那么他们为什么都愿意拜您为师呢？”思考：从这段对话中你体会到了什么？弟子不必不如师，师不必贤于弟子。教学相长01老师学生相互陪伴、相互促进共同成长学生的学习离不开老师的引领和指导。我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地”教”。教学相长教学①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。②一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；（学生）③另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。（老师）笔记1：如何理解“教学相长”?P66①②③小丽，从小成绩优秀。进入中学后，她认为学习生活只靠自己就能解决问题，上课时，老师精心的引领和指导，她觉得老师啰嗦，总是心不在焉的神态。面对老师的问题，她从不积极主动的表达。有些自己觉得难点的知识就课下买些参考书在家自己啃。可结果半年后她的成绩不但没有进步，在班级的排名倒退了许多。班主任针对她的问题，对她进行了批评指正之后，她认为班主任针对她，更是无心学习。思考：1、你认同小丽的观点吗？2、小丽接下来应该怎么办呢？（态度上，行动上）培养主动参与、勤学好问的态度真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解与老师分享自己的学习感受、学习成果。正确对待老师的表扬和批评①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。③与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。④学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。笔记2：怎样建立“教学相长”的师生关系?P66-673点

小丽经常拿自己写的小说主动请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬后，一次数学课时，小丽忍不住偷偷在下面写小说，被数学李老师发现，被当众狠狠地批评了一顿......关心、提醒和劝诫（反省自己、改进不足）

肯定、鼓励和期待（更好地学习和发展）思考：1、你有过类似的经历吗？当你得到老师的表扬或批评时你有怎样的感受？2、你认为，小丽应该如何对待老师的表扬与批评？①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。笔记3：怎样正确对待老师的表扬与批评？（3点）孔子与“鲁莽小伙”子路的日常亦师亦友02

学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。笔记4：师生交往的良好状态是什么？P68阅读感悟一次，那位老师看见一些同学只顾埋头读书而忽视了体育锻炼，就建议同学们每天至少走十里路，一些同学不以为然，王亚南却觉得很有道理，一直坚持锻炼，再忙也不停歇。王亚南后来一直和那位老师保持联系，时常关心老师。他常说：“听老师一句话，学生受用一辈子。”思考：

如果不喜欢某位老师我们还要尊重他吗？为什么？厦门大学原校长王亚南上大学时，有一位老师口头表达能力较差，很多同学对他十分挑剔，不够尊敬。而王亚南却认为人人皆有所长，仍然十分尊敬这位老师，认真地听课，从他那里学到了许多知识和道理，两人经常探讨学术上的问题，成为了朋友。尊重老师，刻苦学习，听从老师的教导。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。笔记5：为什么要尊重老师/彼此尊重？P68-69①尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。笔记6：怎样建立良好的师生关系/亦师亦友？P68-69①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。P68②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。P69③我们应主动关心老师、理解老师。（补充在②后）①自我反思，冷静、客观地分析原因。②相信善意，多些宽容和理解。③坦诚相待，注意沟通方式。④求同存异，主动关心。方法与技能:与老师发生矛盾怎么办？P69师生交往教学相长亦师亦友1.教学相长的含义4.师生交往的良好状态是？2.怎样做到教学相长？5.为什么要尊重老师？6.怎样做到亦师亦友？3.怎样正确面对老师的表扬和批评？课堂小结1、2021年6月高考期间，一则老师赤脚奔跑的视频打动了无数网友的心。一名女生因为鞋子坏了来不及更换，只能赤脚去考场。田月燕老师毫不犹豫地把自己的凉鞋脱给她，继续把其他考生送入考场。网友纷纷留言“事情虽小，但依然感动”，这是因为（

）①老师对学生无微不至的关爱②学生对老师的感恩之心③尊师重教是中华民族的优良传统④老师的真诚、友善和敬业精神A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B课堂练习2、上网课时，老师从视频里看到小广没有认真听讲，便请他回答问题，但小广以网络信号不好为由拒绝老师的提问。事后，老师私下对他的行为进行了批评教育。面对老师的批评，小广应该（

）①不以为然

②当场顶撞

③反思改正

④虚心接受A．①② B．①④ C．②③ D．③④D课堂练习3、教学相长是师生交往中相互促进的理想状态。下列行为与之符合的有（

）A．小峰积极主动与老师沟通以消除误解B．小佳在课堂上严厉指出老师的错误C．小文经常与老师分享学习感受、学习成果D．小华见到不认识的老师也会主动问好C课堂练习4、抱着爱心的“火柴人”漫画、按不同学生性格和表现“定制”的评语……临近期末，合肥市某学校的一位班主任为全班43名学生绘制了“萌萌哒”的漫画，并且定制“萌萌哒”评语，受到家长点赞