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实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享八年级体育支撑跳跃：分腿腾越教学设计本课贯彻“健康第一”的指导思想，遵循学生身心发展规律，重视学生的主体地位，注重激发学生学习的兴趣和练习动机，培养学生自主合作能力和勇敢顽强、自信自立的心理素质和意志品质，增强了社会适应能力。分腿腾越是经助跑、踏跳、借助两臂的支撑分腿腾越过山羊（或跳箱）的一项体操运动。它能发展学生腿部和上肢的爆发力，增强肩臂、腰腹、下肢肌肉及关节韧带的力量，还能发展学生速度、灵敏、协调性、控制力和平衡能力，从而促进学生体能发展。教学重点：提臀分腿。教学难点：顶肩推手。单元课次：6—3授课学生：初二年级学生人数：34人1、直臂顶肩快速推手2、提臀升高支撑重心，落地站稳教学过程与策略组织方法运动负荷教师活动学生活动时间次数强度实用精品文献资料分享 实用精品文献资料分享 XXXX早早早早XXXX聿早早早实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享3、拓展练习：分层次教学：根据学生技能状况分组。C组：在保护与帮助下低山羊上完成分腿腾越动作要求：基本完成动作。B组：山羊加皮筋分腿腾越要求：完成动作、提高姿态，控制质量，落地站稳。A组：拉大板与山羊的距离分腿腾越要求：提臀升高支撑重心。分腿越过两侧皮筋，落地站稳2、尝试与体验分腿腾越山羊练习：①学会保护与帮助的方法保护者站在练习者正前方，双手扶其上臂，顶其肩，并顺势上提，迅速后退一步；站在练习者落地点一侧，落地时一手托其腹部，另一手扶其背。3、根据要求分ABC组分层练习，带着问题在练习中探究：②支撑跳跃动作中，起跳和腿手的作用是什么？4、练习中积极思考，互相帮助，胆大心细，态度认真，合作学习，提高质量5、积极展示小组练习成果，正确评价，提高动作质XXXX早早早早XXXX实用精品文献资料分享实

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