第四课 社会生活讲道德复习课件-部编版道德与法治八年级上册

第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德复习课件2.为什么要尊重他人P32-341.尊重的含义及表现？P323.如何尊重他人？P35-36知识框架：尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起以礼待人待人礼为先做文明有礼的人

P39-40礼的含义/地位、表现P37文明有礼的意义

P37-39个人社会国家态度谦和、用语文明仪表整洁、举止端庄不断学习、观察、思考、践行诚实守信诚信无价践行诚信诚信的含义诚信的重要性是什么为什么树立诚信意识运用诚信智慧珍惜个人的诚信记录怎么做社会生活讲道德尊重①什么是尊重？

尊敬、重视社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。②最基本的表现

为什么要尊重他人呢？知识要点解读：1、尊重的含义和表现？P32(1)(2)尊重他人（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。原因（3）尊重使社会生活和谐融洽。2.为什么要尊重他人？（意义）P32-34①②③3.如何尊重他人？P34-36①-④（1）积极关注、重视他人。需要我们考虑他人的感受，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。

（2）平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。

（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。4.礼的含义及表现？P37(1)(2)（1）含义：礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。（对内）（2）表现：（对外）语言文明仪表端庄举止文明①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。（个人）②文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会）③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式都体现了民族的尊严和国家的形象。（国家）5.为什么要文明有礼？P37-38“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”6.怎样做一个文明有礼的人？P39-40ABC①.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。③.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。②.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（1）含义：诚信就是诚实、守信用7.诚信的含义及地位？P41(1)(2)（2）地位：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。③诚信也是一项民法原则。①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。（个人角度）②诚信是企业的无形资产。（企业角度）③诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家社会角度）8.为什么要诚实守信?（意义/重要性）P42-43①②③①.树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②.运用诚信智慧。权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③.珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。9.我们应该如何践行诚信？p43-45①②③1.高铁上一名男子强行换座被拒绝，怒骂身旁的女士“我身份比你高多了”“你就应该让我坐”“你要是在我单位，早就把你开除了”等。对此，你要对该男子说的是（

）①我们每个人在人格和法律地位上那是平等的②身份高的人更懂得尊重他人，平等待人③每个人都是有尊严的个体，都应该得到应有的尊重④不尊重他人是一种违法行为，会受到法律制裁A．①③ B．①② C．②④ D．③④A课堂精练：2.“请做文明的骑行者，文明骑车礼让行人，不影响他人通行……”2021年12月9日，“武汉市文明骑行宣传大使”聘任仪式暨争做“文明骑士”倡议宣传活动在汉口江滩举行。文明骑行（

）A．能有效杜绝交通事故的发生 B．有利于营造文明有礼的社会风尚C．体现了民族的尊严和国家的形象 D．是一个人立身处世的前提B3．汉朝人季布十分重视承诺，凡事答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”一诺千金的典故启示我们（

）A．诚信是一个人安身立命之本 B．古代人比现在的人更讲诚信C．诚信是企业的无形资产 D．诚信增强国家的文化软实力A4．吴某故意隐瞒疫情发生地行程，多次主动出入公共场所，导致他人确诊新冠肺炎，涉嫌以危险方法危害公共安全罪被立案侦查。这个案例对我们的启示有（）①诚信是一种法律规范

②诚信是企业的无形资产③不诚信行为具有社会危害性

④我们要树立诚信意识A．①② B．③④ C．①③ D．②④B5．近日，一位小哥感动无数网友。原来是一民工在地铁车厢怕被人嫌脏，坐在地上。一旁的小哥，主动让民工坐在他身边并称“坐我旁边没关系的”你认为小哥令人感动的有（

）①彰显个人魅力，笼络民心②与人相处，不以职业歧视人③做到诚实守信，平等待人④尊重他人人格，不以貌取人A．① B．①③ C．②④ D．②③C6．在郑州97路公交车上，一个小姑娘“教育”出言不逊的爷爷:车没进站，不能拦门上车，你再这样以后不用来接我了，并替老人向公交车长道歉。对小姑娘的行为，我们应（

）①点赞，小姑娘讲文明懂礼貌，传递社会正能量

②谴责，小姑娘当众指责爷爷，不尊重老人③点赞，小姑娘明辨是非善恶，具有正义感

④谴责，小姑娘伤害爷爷尊严，不宽容爷爷过错A．②④ B．①③④ C．①③ D．①②③C7．2021年7月5日，全国各地举行了丰富多彩的第七届全国网络诚信宣传日活动。做诚信自律的好网民，我们青少年应该（

）A．尊重他人，以礼待人 B．打击谣言，从我做起C．诚实守信、严格自律 D．坦诚相待，不留隐私C8．【遵守规则崇尚道德】材料一

中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。材料二

在小组合作学习中，小米喋喋不休，还经常打断别人的发言；孙艳将自己新买的文具盒拿给小米看，小米说：“这么难看的文具盒，扔垃圾堆里算了！”；李正问小米：“星期天我们约好的去敬老院教老人用电脑，你怎么没有来呀？让我们等了很长时间。”小米说：“我又不是故意的。我起床晚了，就没有去”……渐渐地，大家都远离了小米。(1)中国式过马路，说明有的人规则意识太差。在生活中，调节我们行为的规则主要有哪些？(2)说说规则的作用有哪些？(3)作为中学生，我们应该怎么遵守规则呢？答案：(1)道德和法律(2)①维护秩序靠规则；②社会规则明确社会秩序的内容；③社会规则保障社会秩序的实现。④社会规则划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等规则的约束。⑤社会规则是人们享有自由的保障。(3)①遵守社会规则需要自律和他律；②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。9．【遵守社会规则】◆小莉坐在学校阅览室里看书，小飞与小雷旁若无人的在阅览室里谈笑风生。小莉提醒小飞与小雷小声点，小飞却说谈笑是他们的自由。（1）你是如何看待小飞他们的“自由”的？◆诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，强调人们在社会活动中讲诚信、守诺言、诚实不欺。诚信无价。（2）为什么说“诚信无价”？你打算如何践行诚信，做诚实、守信用的人？答案：（1）社会规则划