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文档简介

《丑小鸭》教课方案原创《丑小鸭》教课方案原创/《丑小鸭》教课方案原创《丑小鸭》教课方案原创《丑小鸭》教课方案原创学习目标1、领会丑小鸭离家以后的不幸的遭受以及他乐观的态度。2、领会丑小鸭长成白日鹅以后的快乐的心情。3、学生能从这篇文章中获得一些理解。教课过程一、复习引入同学们，这节课我们持续来认识丑小鸭，在上一节课我们认识了丑小鸭的模样以及在家遭到的不幸，那位同学愿意来谈谈！是啊我们都为丑小鸭悲伤，都为丑小鸭不平！丑小鸭也是离家出走了，但是他有没有想过离家以后的情况呢？二、初读1、读课文3456小节，自由读！2、读了以后，你想对丑小鸭说些什么？预计学生会说自己的不幸和长大后的快乐，合时板书不幸幸福三、学习34小节1、指名读34小节2、自由读，3、读了这两节你有什么话？有什么要对要对丑小鸭说的？预计学生会说丑小鸭你真可怜4、你从什么地方看出来，你会把他读好吗？指导朗诵！是啊天气越来越冷，但是丑小鸭有没有想到回家去？家里多好，即便妈妈不疼它，哥哥姐姐侮辱它，但是仍是有个遮风避雨的地方啊，丑小鸭回去了吗？它怎么想的呢？你感觉这是一只如何的丑小鸭？5、发问、丑小鸭离家出走后，受侮辱的状况改变了吗？他应不该当出走！是否是走开家就会变为白日鹅了呢？那么又是在什么时候什么状况下，丑小鸭发现自己变为白日鹅了呢？四、学习56小节1、请同学们自由读56小节，2、读了这两节你读懂什么？3、你再来读读，你从哪些句子中领会到丑小鸭的漂亮！那些句子体会到丑小鸭的快乐！那么你会读好这些句子吗？4、指导朗诵、啊，多美的鸟！我假如像他们同样漂亮，他人就不会瞧不起我了。让我认真看看他们吧！、丑小鸭低头往水里一看，看到一个漂亮的倒影，雪白油亮的羽毛，又长又软的脖子，丰满有力的翅膀，漂亮极了！你会相信这就是以前的那只怪木怪样的丑小鸭吗？丑小鸭自己相信吗？从什么地方看出来你会读吗？这样漂亮的白日鹅，我们真为丑小鸭感觉快乐，丑小鸭也是快乐的不得了，他扬起翅膀，伸长脖子，从心底里发出快乐的呼叫生、我做梦也没想到会有这么幸福的一天！五、延长课文你学了这篇文章必定有话说吧，那老师给你

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