基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训课件

【考纲下载】大气的受热过程。【目标定位】1.识记：大气的受热过程、大气运动的根本原因和直接原因。2.理解：热力环流的形成、大气水平运动。3.应用：等压面图和等压线图的判读。第1讲冷热不均引起大气运动【考纲下载】大气的受热过程。第1讲冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程1．地球大气最重要的能量来源：____________。2．近地面大气主要和直接的热源：_____。太阳辐射能地面一、大气的受热过程太阳辐射能地面从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A_______________吸收较少，大部分能够透过大气层射到地面；大气对图中的B_____________吸收较多，因此大气增温的最主要方式是____________。太阳短波辐射地面长波辐射辐射热交换温度分布和变化3．影响：影响着大气的热状况、_______________，制约大气的运动状态。二、热力环流1．形成原因：___________________。地面间的冷热不均从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A__________(2)画图：用箭头在下左图中标出气流的运动方向。(3)在下右图中填空完成热力环流的形成过程。2．形成过程：(1)填图：在下左图中填出近地面的冷热状况和气压高低。2．形成过程：(1)填图：在下左图中填出近地面的冷热状况和气水平气压梯度力，即促使大气由______________________的力。该力_____于等压线并由高压指向_____。三、大气的水平运动——风1．形成的直接原因高气压区流向低气压区垂直低压2．高空中的风和近地面的风比较三、大气的水平运动——风高气压区流向低气压区垂直低压2．高空类型受力风向图示(北半球)高空中的风水平气压梯度力和__________力与等压线_____近地面的风水平气压梯度力、__________力、_____力与等压线之间成一_____地转偏向平行偏向地转摩擦夹角类型受力风向图示(北半球)高空中的风水平气压梯度力和____有关大气受热过程的常见误区①近地面大气热量的主要直接来源并非太阳辐射。大气吸收的热量主要为长波辐射，对短波辐射吸收很少，太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射，因此地面是近地面大气的主要、直接热源。②大气逆辐射并非只有晚上存在。大气逆辐射是大气辐射的一部分，是始终存在的，并且白天辐射更强。误区警示有关大气受热过程的常见误区误区警示①在海陆风、山谷风等的复习中，要注意其风向的变化实质不在于是白天还是晚上，而在于不同下垫面区域的温度对比情况。②要注意一些规律的使用前提。如“越接近地面气压越高”这个规律一定要注意是在同一地点。“气温越高气压越低”这个规律一定要注意是在只考虑热力因素的情况下才成立。名师助学①在海陆风、山谷风等的复习中，要注意其风向的变化实质不在于是数字法记忆大气的水平运动一个直接原因：形成风的直接原因——水平气压梯度力；二种风：高空中的风——风向平行于等压线；近地面的风——风向与等压线斜交；三种力：水平气压梯度力——方向垂直等压线，指向低压；地转偏向力——始终与风向垂直；摩擦力——始终与风向相反。方法技巧数字法记忆大气的水平运动方法技巧太阳辐射能的传递转换过程大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下：考点一大气受热过程原理的应用【图解考点】太阳辐射能的传递转换过程考点一大气受热过程原理的应用【图解基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训课件指点迷津：大气增温指近地面大气的增温。近地面大气主要的、直接的热源是地面，但并不意味着整个地球大气层主要的、直接的热源是地面。整个地球大气层主要的、直接的热源是太阳辐射。指点迷津：大气增温指近地面大气的增温。近地面大气主要的、直基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训课件分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。(1)地势高低：地势高→大气_____→白天大气的_____作用和夜晚大气的_____作用都弱→昼夜温差大。(2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的_____作用和夜晚大气的_____作用都弱→昼夜温差大。(3)下垫面性质：下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都___→昼夜温差___，如海洋的昼夜温差一般___于陆地。【融会贯通】1．昼夜温差大小的分析稀薄削弱保温削弱保温小小慢【融会贯通】1．昼夜温差大小的分析稀薄削弱保温削弱保温小小慢(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤_____蒸发，还能增加昼夜_____，有利于水果的糖分积累等。2.大气受热过程原理在生产生活中的应用水分温差地面辐射(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响2.大气受热过程原1．地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读下图并结合所学知识，回答(1)～(2)题。黄河流域多年平均年有效辐射总量等值线图(单位：MJ/m2)【对点演练】1．地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读下图并(1)关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下列叙述正确的是 (

)。A．由甲地向乙地急剧增加B．由乙地向丙地急剧增加C．由甲地向丙地逐渐减少D．由丙地向乙地逐渐减少(2)关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是(

)。A．地面辐射与下垫面性质有关B．地面温度越高，地面辐射越弱C．空气温度越低，大气逆辐射越弱D．空气湿度大、云量多，大气逆辐射强(1)关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下解析第(1)题，该题考查等值线的判读，这里的等值线为“等有效辐射”线。由图示不难读出，甲、乙两地的有效辐射均介于2600和2700之间，丙地小于2000。从图示有效辐射的变化看，由甲地向丙地逐渐减少，从乙地向丙地逐渐减少，从甲地向乙地变化不大。第(2)题，地面辐射是指近地面被加热，并以长波辐射的形式向外传播的过程。大气逆辐射是指大气辐射中向下的部分，因其与地面辐射的方向相反，故称为“大气逆辐射”。地面辐射的强弱除与地面温度有关外，还和下垫面的性质有关，组成下垫面物质的比热容、下垫面的海拔高低等都影响其温度的高低，进而影响地面辐射的强弱。地面温度越低，大气逆辐射越弱；天空云量越多，湿度越高，大气逆辐射也越强。答案

(1)C

(2)B解析第(1)题，该题考查等值线的判读，这里的等值线为“等有热力环流的形成原理考点二热力环流形成与等压面的判读【图解考点】热力环流的形成原理考点二热力环流形成与等压面的判读【图解考理解热力环流的形成过程，关键抓住以下两点关系：(1)温压关系：(如上图中甲、乙两地所示)。(2)风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。(如上图中①、②处风向所示)。理解热力环流的形成过程，关键抓住以下两点关系：等压面是空间气压值相等的点组成的面，等压线是同一水平面上气压值相等的点组成的线。等压面图表示气压的垂直分布状况，等压线图表示气压的水平分布状况。等压面图的判读方法等压面图的判读方法CDAB受热冷却1、在下图中完成热力环流2、请绘出高空和近地面的等压面。近地面空气的受热或冷却引起气流的上升或下沉运动导致同一水平面上气压的差异导致大气的水平运动(风)02:突破四个核心考点三、热力环流与等压面规律总结形成热力环流的根本原因是近地面受热或冷却不均。注意两个关系：温压关系和风压关系。CDAB受热冷却1、在下图中完成热力环流近地面空气的受热或冷三、热力环流与等压面3、等压面的判断方法（1）按凸向同一水平面上，等压面凸向高处，则气压高，等压面凸向低处，则气压低。如图②气压高于①，③气压高于④。②①③④（2）做辅助线如图，做一等高水平线，找出对应两个点。●●则根据海拔越高气压越低，可判断出②气压大于①。三、热力环流与等压面3、等压面的判断方法（1）按凸向同一水平(1)在同一地点不同海拔高度上，海拔越高，气压越低。如图PA>PE。(2)在近地面，气温越高，气压越低；气温越低，气压越高。如图PA<PB，PA<PC。(3)同一水平面上，高压区等压面都向高空凸起，低压区等压面都向低空凹陷，即“凸高凹低”。(4)同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近地面为高压，高空则为低压。(1)在同一地点不同海拔高度上，海拔越高，气压越低。如图PA(1)成因分析——海陆热力差异是前提和关键【融会贯通】常见热力环流形式1．海陆风【融会贯通】常见热力环流形式(2)影响与应用海陆风使海滨地区气温日较差_____，夏季气温___，空气较_____，是避暑的好地方。(1)成因分析——山坡的热力变化是关键2．山谷风减小低湿润(2)影响与应用2．山谷风减小低湿润白天山坡比同高度的山谷升温___，气流_____，气压___，暖空气沿山坡上升，形成谷风夜晚山坡比同高度的山谷降温___，气流_____，气压___，冷空气沿山坡下滑，形成山风(2)影响与应用山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向_____，使谷底和盆地内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷地区不宜布局有污染的工业。快上升低快下沉谷底高白天山坡比同高度的山谷升温___，气流_____，气压___(1)成因分析——“城市热岛”的形成是突破口3．市区与郊区之间的热力环流城市热岛形成：由于城市居民生活、工业和交通工具释放大量的人为热，导致城市气温___于郊区⇨热岛环流的形成：空气在城市_____，在郊区_____，近地面风由____吹向_____高上升下沉郊区城市3．市区与郊区之间的热力环流城市热岛形成：由于城市居民生活、(2)影响与应用一般将绿化带布置在气流_____处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于_____距离之外。下沉下沉(2)影响与应用下沉下沉(1)热岛效应形成了市、郊之间的热岛环流，称为城市风系，在近地面的风又称为乡村风。M地乡村风的风向是(

)。A．东南风

B．东北风

C．西北风

D．西南风【对点演练】2．读合肥的城市热岛示意图，完成(1)～(2)题。【对点演练】2．读合肥的城市热岛示意图，完成(1)～(2)题(2)能正确表示N地近地面在垂直方向上等温面与等压面关系的图示是 (

)。解析第(1)题，由于市区工业、交通、人口集中，形成大量人为热，导致市区与郊区存在温差的条件下，郊区气压高于市区，从而形成风由郊区流向城市的城市风，图中M地风向在地转偏向力作用下形成东南风。第(2)题，N地位于市中心气温高，故等温面上凸，近地面气温高、气压低，所以等压面下凹。答案

(1)A

(2)A(2)能正确表示N地近地面在垂直方向上等温面与等压面关系的图影响大气水平运动的作用力风是在水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用下形成的，三力特点具体如下表所示：考点三大气的水平运动【表解考点】水平气压梯度力地转偏向力摩擦力方向垂直于等压线，指向低压区与风向垂直，北半球向右偏、南半球向左偏与风向相反大小由气压梯度决定(等压线疏则小，密则大)随风速增大而增大，随纬度升高而增大与下垫面状况有关影响大气水平运动的作用力考点三大气的水平运动【表解考点】水第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示_______________的方向。第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转__________角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(北半球)：【融会贯通】1．等压线图上任一地点风向的画法水平气压梯度力30°～45°【融会贯通】1．等压线图上任一地点风向的画法水平气压梯度力3基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训课件四、大气的水平运动－风02:突破四个核心考点典例剖析下图示意某一等高面｡M､N为等压线,其气压值分别为PM､PN,M､N之间的气压梯度相同｡①~⑧是只考虑水平受力､不计空气垂直运动时,O点空气运动的可能方向｡回答(1)~(2)题｡(1)若此图表示北半球,PM>PN,则O点风向为(

)A.⑥或⑦B.②或⑥C.④或⑧D.③或④(2)若此图表示高空等高面,PM<PN,则O点风向为(

)A.③或④B.②或⑧C.③或⑦D.⑥或⑦分析：

第（1）题，PM＞PN，则⑤为水平气压梯度力的方向。此图为北半球，则风向向右偏，为⑥或⑦风向⑥与等压线成一夹角，为北半球近地面风向；风向⑦与等压线平行，，为北半球高空风向。第（2）题，PM＜PN，则①为水平气压梯度力的方向。A高空的风向与等压线平行，为③或⑦。风向③为北半球高空风向；风向⑦为南半球高空风向。C四、大气的水平运动－风02:突破四个核心考点典例剖析下图示意2．风向表示方法2．风向表示方法根据风向与等压线的关系可以：①定南北半球；②定____高低；③定三力；④定近地面或高空。在同一幅图中等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。在不同地图中，相同图幅、相同等压距的地图相比，比例尺越大，表示单位距离间的等压线就越_____，则风力越___；比例尺越小，表示单位距离间的等压线就越_____，则风力就越____。3．风向的应用4．风力大小判定气压密集大稀疏小3．风向的应用4．风力大小判定气压密集大稀疏小【对点演练】3．(2013·东北三校联考)下图是“近地面风的形成示意图”。读图完成第(1)～(2)题。【对点演练】3．(2013·东北三校联考)下图是“近地面风的(1)下列叙述正确的是 (

)。A．该图可能位于非洲B．该图可能位于欧洲C．b箭头是风向D．oa线与ob线不一定垂直(2)若该风向表示某一风带的主导风向，则该风带向北移动至最北时，我国常发生的自然灾害是 (

)。A．山体滑坡

B．地震C．凌汛

D．沙尘暴(1)下列叙述正确的是 ()。解析第(1)题，图中a为地转偏向力(与风向或摩擦力垂直)，b为摩擦力，c为水平气压梯度力，d为风向。风向相对于水平气压梯度力左偏，表明位于南半球。第(2)题，该风位于南半球，且为西北风，因此表示南半球的西风带。当它移到最北位置时，表明为北半球的夏季，我国大部分地区高温多雨，这时我国发生较多的自然灾害有洪涝、台风等气象灾害，在坡度较陡的地方常发生滑坡、泥石流等地质灾害。答案

(1)A

(2)A解析第(1)题，图中a为地转偏向力(与风向或摩擦力垂直)，在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等压线实际上是等压面和等高面的交线，所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。等压线图的判读在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等压线基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训课件气压系统特征注意点高压中心等压线闭合，数值中高周低最外一条封闭等压线以内是高压中心或低压中心的范围低压中心等压线闭合，数值中低周高高压脊高气压延伸出来的狭长区域高压脊控制地区与高压中心天气状况相近低压槽低气压延伸出来的狭长区域低压槽往往与锋面结合在一起，其控制地区与低压中心一样以阴雨天气为主气压系统特征注意点高压中心等压线闭合，数值中高周低最外一条封【例】

下图为我国部分地区某时刻的地面天气形势图。

读图回答(1)～(2)题。【例】下图为我国部分地区某时刻的地面天气形势图。(1)甲、乙、丙、丁四地中风速最大的是 (

)。A．甲

B．乙

C．丙

D．丁(2)据图判断下列天气描述正确的是 (

)。A．内蒙古高原东部为阴雨天气

B．东北地区天气晴朗C．塔里木盆地吹西北风

D．华北平原盛行东北风(1)甲、乙、丙、丁四地中风速最大的是 ()。【审答流程】(一)获取和解读地理信息解答本题时，可以对图示进行如下分析，这样就能得出很多结论：(二)调动和运用知识解题答案

(1)B

(2)A【审答流程】(一)获取和解读地理信息1．(2010·山东文综，3)右图为“北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图”。当日天气晴朗，日出时间为5时。由图中信息可分析出(

)。1．(2010·山东文综，3)右图为“北半球中纬度某地某日5A．5时、20时大气较稳定B．12时、15时出现逆温现象C．大气热量直接来自太阳辐射D．气温日较差自下而上增大解析在5时和20时，气温随高度增加而升高，出现了逆温现象，对流运动受阻，大气比较稳定。答案

AA．5时、20时大气较稳定(2012·重庆文综，7)《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非德班召开。右图是南非矿产资源分布图，读图完成第2题。(2012·重庆文综，7)《联合国气候变化框A．对太阳辐射的散射增强B．射向地面的辐射增强C．对太阳辐射的吸收增强D．射向宇宙空间的辐射增强解析温室效应是指人类活动排放的大量二氧化碳，能大量吸收地面的长波辐射，使大气增温，从而使大气逆辐射增强，即射向地面的大气辐射增强，故B项正确。答案

B2．人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点，温室效应增强的大气过程是大气 (

)。2．人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点，温室3．