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《你看,那边就是我们村》之一《你看,那边就是我们村》之一/《你看,那边就是我们村》之一《你看，那边就是我们村》之一教课目的1、会正确拼读课文中注音的字，能查词典，确立带点字在词中的意思。2、能有感情一朗诵课文，读出对我们村日趋繁华富强的愉悦之情和骄傲之感。3、感觉我国乡村在改革开放春风的洗浴下日异月新的变化。课时安排课时第一课时一、揭露课题，引入自学。1、看图小女孩用手指着前面告诉叔叔什么？2、这题目是回答什么问题的？3、题目中哪个词该读重音？4、齐读课题。5、这那边究竟指什么呢？引入自学二、自学。联合彩图，初读课文，认识课文粗心，达成小黑板上的两个内容1、课文中划出每一自然段中，那边详细指的是什么？2、找出每段中表示时间的词语，谈谈从这些词语中我们能够领会到什么？三、检查自学，剖析课文。1、解说第1自然段。⑴课文第1自然段中的那边指的是什么？板书白杨树⑵为何它能够作为我们村的标记？这里的总字表示什么意思？⑶从图中找出白杨树。查词典，确立矗立的耸字的意思。⑷齐读第1自然段。2、解说第2自然段。1抽读第1自然段。什么时候村里办起了什么？板书前几年酒厂的烟囱是什么样子的？这段话里的那边指的是什么？板书酒厂的烟囱看图谈谈为何不用白扬树而用酒厂的烟囱作标记呢？办酒厂可看出农民的经济起了什么变化？⑺齐读第2自然段。3、解说第3自然段。⑴近两年，我们村的标记是什么？板书近两年、综合大楼⑵为何又要用综合大楼作为我们村的标记呢？⑶理解崭新和惹眼的意思。⑷从这里可看出农民的生活又有什么变化。⑸齐读第3自然段。4、解说第4自然段。⑴看第4自然段，找出表示时间的词和标记我们村的事物。板书今年、自来水塔⑵看图谈谈为何自来水塔能够作为我们村的标记？⑶理解顶天立地的意思。⑷家家都有自来水，说明农民的生活又有什么新的变化？⑸齐读第4自然段。5、齐读第5自然段。过不了多久,我们村又会有什么变化呢?四、联合板书小结从从前——前几年——近两年——今年——过不了多久我们能够领会到什么？第二课时一、启迪讲话，明确目标二、朗诵指导认真读每一段的最后一句话，谈谈我们村的人在回答时的神情、举止有什么变化？1、指导朗诵第一自然段。⑴我们村只有那棵白杨树能够作为村的标记，在这类状况下人们回答时的神情、举止会是如何的？⑵这一段我们用如何的语气？⑶听录音。⑷学生练读。2、指导朗诵第二自然段。⑴村里办起了酒厂，人们的心情如何？⑵这段用如何的语气读？⑶听录音。⑷学生练读。3、指导朗诵三、四、五自然段，教法同上。4、有感情地朗诵全文。三、小结四、课外活动采集乡村在改革开放此后巨大变化的资料。[2004-

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