中学生常用礼仪知识讲座课件

中学生礼仪常识讲座靖江市第一高级中学中学生礼仪常识讲座八礼餐饮之礼、观赏之礼四仪言谈之礼、游览之礼待人之礼、仪式之礼仪表之礼、行走礼仪入学仪式（7岁）成长仪式（10岁）青春仪式（14岁）成人仪式（18岁）八礼餐饮之礼、观赏之礼四仪言谈之礼、游览之礼待人之礼一、礼仪的概念什么是“礼仪”

礼仪指的是人们在社会交往中由于受到历史传统、风俗影响、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成的，既为人们认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。一、礼仪的概念什么是“礼仪”一、礼仪的概念

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。学习礼仪有助于提高自身修养，塑造人格魅力，有助于促进彼此交往，改善人际关系，有助于提高个人素质，也是维护集体形象的根本保证。学习礼仪的重要性一、礼仪的概念对一个人来说，礼仪是一个人的二、常用礼仪常识仪容服饰女同学的发式以短发、童发或者束发为宜，不烫发、染发，不梳怪发型，这样可给人一种清晰、活泼和纯真之感。不涂脂抹粉，不描眉画唇。不留长指甲，不涂指甲油，不当众修剪指甲。不佩戴耳环、项链、手链等饰物。在校内，学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应穿布鞋、运动鞋，这样便于做早操和上体育课，同时也可显示出青少年健美的身姿。女生仪容二、常用礼仪常识仪容服饰女同学的发式以短发、童男学生最好是理学生头，不留长发，不染发、烫发，不蓄胡须，不留怪发型，这样显得整洁、干净、富有朝气。常剪指甲，保持清洁；养成良好卫生习惯，经常洗澡、洗头，注意个人卫生，无汗味、异味；每天洗脸、洗脚，刷牙。男生仪容二、常用礼仪常识仪容礼仪男学生最好是理学生头，不留长发，不染发、烫发，不蓄胡

衣着是一种文化，它反映一个民族的文化素养、精神面貌和物质文明发展的程度；又是一种“语言”，它能反映出一个人的社会地位、文化修养、审美情趣，道德，性格……也能表现出一个人对己、对人及生活态度。

二、常用礼仪知识着装礼仪衣着是一种文化，它反映一个民族的文化素养、精神面貌和

穿戴整洁、朴素大方，衣着整洁、得体、协调，不得穿奇装异服，不穿不符合中学生身份的时装，不盲目追求名贵服饰。提倡穿校服，不在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙，不穿过分暴露的衣服。衣着要展现青春活力，展示健康向上的生活态度和正确的审美观。中学生着装规范二、常用礼仪知识着装礼仪穿戴整洁、朴素大方，衣着整洁、得体、协调，不得穿奇装正确的用餐姿态

就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上，不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄；坐姿应保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝盖放平。进餐时，要细嚼慢咽，闭嘴咀嚼，不要咂嘴发出声响，喝汤时不要发出声响；咳嗽、打喷嚏时应侧身掩口，不要用指甲剔牙缝。吃饭时不要提令人倒胃口的话题。

二、常用礼仪知识用餐礼仪正确的用餐姿态就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上

文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让，吃相文雅。一、遵守秩序。在规定的窗口，自觉排队购饭，不插队、代买，有急事的同学应主动照顾。二、讲究卫生。饭前要洗手。三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。四、尊重礼让。尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解。五、吃相文雅。不大声喧哗，不端着碗走来走去。养成良好的习惯。集体就餐基本规范三、常用礼仪知识用餐礼仪文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩序，讲究卫生，爱正确使用筷子(禁忌)不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜；不能用筷子在碗盘里翻找；不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁；不要把筷子竖插放在食物上面；不能用筷子敲打碗的边缘；不能夹起了食物，不吃又放回去；不能一边说话，一边舞着筷子，或指着别人。三、常用礼仪知识用餐礼仪正确使用筷子(禁忌)不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜；三、常用礼正确使用勺子

用勺子取食物时，不要过满；舀取食物后，可以在原处暂停片刻，汤汁不会再往下流时，再移回来享用。二、常用礼仪知识用餐礼仪正确使用勺子用勺子取食物时，不要过满；舀取食物后，可二、常用礼仪知识举止礼仪行为举止是心灵的外衣。——培根我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度。仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情等等。二、常用礼仪知识举止礼仪行为举止是心灵的外衣。微笑的表情1恰当的眼神2规范的站姿3优雅的坐姿4文明的举止美观的蹲姿

6正确的步姿5二、常用礼仪知识举止礼仪微笑的表情1恰当的眼神2礼仪的规则：两人并行，右者为大；两人前后行，前者为尊；三人并行，中者为尊，右边次之，左边更次；三人前后行，前者为尊。校园行走规则：右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

二、常用礼仪知识举止礼仪行走的礼仪礼仪的规则：两人并行，右者为大；两人前后行，前者为尊；三人并1、行走时与别人相距过近，与对方发生身体碰撞；二、常用礼仪知识举止礼仪行走礼仪（禁忌）2、行走时尾随于其他人身后，甚至对别人指指点点；1、行走时与别人相距过近，与对方发生身体碰撞；二、常二、常用礼仪知识举止礼仪行走礼仪（禁忌）3、忌一边行走，一边吃吃喝喝；4、忌勾肩搭背，搂搂抱抱。二、常用礼仪知识举止礼仪行走礼仪（禁忌）3、忌一边行走私人距离（亲密距离）：小于0.5米常规距离（交际距离）：0.5—1.5米礼仪距离（尊重距离）：1.5—3.5米公共距离（面对大众）：3.5米以上交谈距离二、常用礼仪知识交谈礼仪私人距离（亲密距离）：小于0.5米交谈距离二、常用礼仪知识与人交谈时要保持适当的距离，声音大小要适宜，语调要平和沉稳手势不宜过多，动作不宜过大。要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不要随意打断别人的谈话，不能东张西望、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。二、常用礼仪知识交谈礼仪与人交谈时要保持适当的距离，声音大小要适宜，语调要平语言要净化同学们无论在什么场合，什么时间和空间，都不能说脏话，更不能骂人，骂人是最没有休养的一种表现，作为中学生骂人也是严重违反学校纪律的，因此，同学们都要管好自己的嘴，坚决做到不骂人，不讲脏话，特别是已经养成好骂人、爱讲脏话习惯的同学尤其要注意。二、常用礼仪知识交谈礼仪语言要净化同学们无论在什么场合，什么时间和空间，都不能说脏1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。2、对他人提出要求时说“请”：与人打招呼时说：“您好”：与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉时回答说“没关系”；受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。使用礼貌用语二、常用礼仪知识待人接物礼仪请您您好谢谢对不起没关系再见1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称“您”；对师鞠躬的礼仪鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15--30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。二、常用礼仪知识待人接物礼仪鞠躬的礼仪鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的二、常用礼仪知识待人接物礼仪向师长、家长、客人或朋友递送物品，要起立双手呈上。接受奖品、礼物或其他物品，起立用双手接过，并鞠躬致谢。递接物品二、常用礼仪知识待人接物礼仪向师长、家长二、常用礼仪知识：相处礼仪

1.理解父母。只有把握了“理解”这个前提，才能正确处理好与家长的关系，才能实现同学们与家长的沟通，才能使家长的教育方法逐渐改进，才能使家长的迫切目标变成现实。2.注意与家长心灵的沟通。主动与家长进行心贴心的交流。3.做一些力所能及的家务事。帮助家长做一些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将来生活的需要，也是对家长最大的安慰，对家长事业最有力的支持，与家长取得沟通的最好形式。总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴与家长相处二、常用礼仪知识：相处礼仪1.理解父母。只有把握了与老师相处1.见了老师要主动打招呼早上见到老师应主动问候：“老师早”，日常见面应说：“老师好！”离校时应和老师说：“老师再见!”一般说，和老师打招呼时要停步、立正，眼睛看着老师，待老师还礼后再离开。同一天中再次与同一老师会面时，可以不必问好，只需注目微笑，点头示意。一群同学同时遇到一个老师，最先看到老师的那个同学可率先问候，其他同学随即齐声问候或同时向老师行注目礼；一个同学同时遇见数名老师，可一并问候：“老师们早(好)！”学生在校对熟识的老师要打招呼，对不熟识的老师或学校工作人员也应打招呼。二、常用礼仪知识：相处礼仪与老师相处1.见了老师要主动打招呼二、常用礼仪与老师相处2.和老师说话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应明目凝视着老师，认真地听老师说话。二、常用礼仪知识：相处礼仪与老师相处2.和老师说话时，学生应主动请老师坐与老师相处3.虚心接受老师的教导学生无论在思想上学习上遇到什么问题，都可以争取老师的指导。请求老师指导时态度要诚恳、谦虚，应选择在老师方便的时候，如果需要的时间较长，可以和老师预约时间。对待老师的教导，要虚心听取、认真思考。能接受的．应立即应允，表示“明白了”；自己的意见和老师的意见有分歧，可以以诚恳的态度提出来和老师讨论。在接受老师批评时，老师说的与事实有出入，可以心平气和地作出解释，不要抢着申辩或顶撞；在陈述自己意见时不要因激动而用不适当的手势；有些误会若不便解释，要向老师提出“请您再核实一下”的请求，并向老师提供可靠的调查对象。二、常用礼仪知识：相处礼仪与老师相处3.虚心接受老师的教导二、常用礼仪知识与老师相处4.进入办公室要守规矩学生进入教师办公室前要喊“报告”，得到允许后方可进入。不能旁若无人，径直闯入学生在办公室说话声音要小，不要影响其他老师办公。如果要找的老师不在，应有礼貌地向其他老师询问。交练习本可放在老师桌上适当位置，老师桌上的东西不要乱动乱翻。学生在教师办公室不宜久留，当说的话，当做的事完毕后即可离去。离开办公室时要礼貌地说：“再见：”若在办公室得到了老师的帮助和指导，离开时应说“谢谢”。二、常用礼仪知识：相处礼仪与老师相处4.进入办公室要守规矩二、常用礼仪知与同学相处1．男生间的交往“君子之交淡如水”，男生间的交往，首先要讲究“男子汉”的气魄，干脆、利落，不要作态，更不应阴阳怪气。其次要有“君子”的风范，举止要沉稳大方、不猥琐：言谈有内涵、有品位、不搞低级趣味。男生之间交往还要讲原则。讲原则就是要遵守法纪，合乎公德。有些男同学把哥们义气误作男子汉的特征，可就是偏偏不讲原则。有的不分是为朋友两肋插刀．侠胆相照，肝脑涂地；有的置国家大法于不顾，甚至去干伤天害理之事；有些男同学，动不动就拳脚相加，或在打抱不平时却行不平之事。这样做都是极端错误的。二、常用礼仪知识：相处礼仪与同学相处1．男生间的交往二、常用礼仪知识：与同学相处2.女生间的交往女同学之间的交往应有别于男同学之间的交往。首先，言谈举止要文雅，应有女性内涵，体现出柔美。第二要坦诚相待。第三，要有容人之心。有些女孩子经常为一丁点小事儿闹得不可开交，其实这中间恐怕只要有半点忍让和包容就够了。女同学之间的交往还要注意细节：不要在众多女生面前捂着嘴巴“咬耳朵”，以免引起猜忌；不要抢风头，让别人尴尬；不要过于炫耀自己的长处和所有，否则会遭嫉妒。二、常用礼仪知识：相处礼仪与同学相处2.女生间的交往二、常用礼仪知识：相处与同学相处3．男女生间的交往中学生中的男女生交往是比较敏感的事情，尤其要处理得当，掌握好尺度。第一，女生优先。有方便优先女生，有困堆男生在前。第二，男女有别。男女生不宜过分接近。第三，要互相尊重。第四，行为落拓大方，光明磊落。男女生交往中，尽量避免单独接触，有话当众讲，有事当面做。二、常用礼仪知识：相处礼仪与同学相处3．男女生间的交往二、常用礼仪知识：二、常用礼仪知识：集会礼仪1．晨会或其他场合升降国旗仪式时，要肃立立正，脱帽行注目礼，直至升降国旗完毕。不自由走动，不嬉闹谈笑和东张西望。唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮。

2．学生参加活动集队时，要静、齐、快，不勾肩搭背，不任意谈笑，要提前到达集合地点，以保证集会准时开始。3．进入或离开会场要服从指挥，