人体对外界环境的感知课件-人教版

人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知

星期天，小林在家做饭的时候接听了一个电话。一边说着，她闻到了一股逐渐浓重的焦味，连忙跑进厨房，关了煤气。打开锅盖的时候，忙乱中感到手被热气烫了一下。哎！看看锅里的饭已经变成了黄褐色，尝了一小口，“哇，好苦啊！”听觉、嗅觉、触觉、视觉、味觉耳、鼻、皮肤、眼、舌1、在这个生活情境中，小林有哪些感觉？2、这些感觉分别来自身体的哪些部位？小林的遭遇星期天，小林在家做饭的时候接听了一个电话。一边说着，她鼻腔内有嗅觉细胞鼻腔内有嗅觉细胞舌的表面有味觉细胞味蕾舌的表面有味觉细胞味蕾皮肤感受压力皮肤感受皮肤感受冷与热皮肤感受疼痛感受疼痛人体的感觉的类型视觉（眼从外界获得的信息最多）听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）嗅觉（鼻对气味敏感）灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。人体的感觉的类型视觉（眼从外界获得的信息最多）听觉（耳从外心灵之窗——眼睛心灵之窗——眼睛你还?记得眼球的结构吗你还?记得眼球的结构吗１２３４５６７８９10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜一、眼球的结构１２３４５６７８９10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视

我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构？

虹膜(黑眼珠)巩膜(白眼球)我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的巩膜眼球巩膜眼球

角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜思考：

光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？

角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜思考：人眼是如何看到物体的？视觉最终在哪里形成？二、视觉的形成人眼是如何看到物体的？视觉最终在哪里形成？二、视觉的形成角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体（通过并折射）视网膜视觉神经大脑皮层上的视觉中枢物体反射的光线（产生视觉）（成像）（传导）角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体（通过并折射）视网膜视觉神经大脑皮有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，想一想，可能是哪部分发生了病变？可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。

专家会诊有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，想一想，可能是哪部分发

1.遗传原因

2.环境原因：眼部疾病

用眼过度用眼过度为什么会导致近视呢？用眼过度是引起青少年近视的主要原因。三、近视的成因1.遗传原因用眼过度为什么会导致近视呢？用眼过度是引近视矫正近视矫正快速思考１、照相机的成像跟人的眼球成像的原理相似，照相机的镜头、光圈、胶卷分别相当于眼球的什么结构？晶状体、瞳孔、视网膜2、守门员注视着从远处飞来的足球时，瞳孔和晶状体的变化分别是怎样的？瞳孔缩小，晶状体曲度变大快速思考１、照相机的成像跟人的眼球成像的原理相似，照相机的镜位听神经耳廓外耳道外耳听小骨鼓膜鼓室中耳半规管前庭耳蜗内耳咽鼓管四、耳朵的结构位听神经耳廓外耳道外耳听小骨鼓膜鼓室中耳半规管前庭耳蜗内耳咽五、听觉的产生：五、听觉的产生：保护耳和听力1、减少和消除噪声。2、不用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴，保持鼓膜内外大气压力的平衡。4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎。5、不让污水进入外耳道，避免其感染。医生建议一定要做到呀！保护耳和听力1、减少和消除噪声。医生建议一定要做到呀！1.当人们乘坐飞机起飞或降落时，乘务人员一般都会发给一些食物让其做吞咽动作，其目的是什么?2.某人失聪(没有听觉能力)后，经检查，医生认为他耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是哪里？走进生活目的是使咽鼓管张开，保持鼓膜两侧大气压力的平衡。听觉神经或听觉中枢1.当人们乘坐飞机起飞或降落时，乘务人员一般都会发给一些食物1、内耳的结构不包括

（

）A、听小骨

B、半规管

C、前庭

D、耳蜗2、听觉感受器位于（

）A．半规管

B．前庭

C．耳蜗

D．咽鼓管3、中耳炎大多是因为细菌从何处进入中耳引起发炎的（）

A、外耳道B、咽喉C、半规管D、耳蜗CA考考你B1、内耳的结构不包括（）CA考考你遇到巨大声响时，要迅速（）①堵耳②张口③闭嘴④喊叫

A①②B①④C②或①③D②其目的是为了（）E听起来声音会变小F使鼓膜内外气压保持平衡G防止听小骨断裂H防止产生脑震荡CF遇到巨大声响时，要迅速（）CF1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为(

)A.瞳孔可以缩小或放大

B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节

D.眼球的前后径能随意调节

【解析】是问题情境。视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。中考全真题：B1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板2、在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的目的是

（）A、保护耳蜗内的听觉感受器

B、保持鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、防止听小骨和听觉神经受损D、使咽鼓管张开，保护听小骨B2、在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这3、某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（

）

A

B

C

DA3、某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车曲线图解析【解题技巧】（1）识图

看纵、横坐标表示的生物学涵义，这是理解题意和进行正确思维的前提，看曲线中的特殊点和曲线的走势。（2）析图

分析特殊的点、曲线的变化趋势和走向，分析曲线变化的因果关系，联想与图象曲线相关的基础知识。

曲线图解析【解题技巧】这节课你有哪些收获?这节课你有哪些收获?

眼的结构眼球（主要）附属结构：内容物：眼球壁晶状体、房水、玻璃体外膜中膜内膜：角膜：透明巩膜：白色、坚固睫状体：调节晶状体曲度脉络膜：营养、吸收阳光视网膜（有感光细胞）眼睑、泪腺等虹膜：中有瞳孔眼的结构眼球

耳结构和功能耳外耳中耳内耳耳廓：外耳道：收集声波鼓膜：鼓室：听小骨：咽鼓管：半规管：耳蜗：前庭：调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用有三块，把振动的声音放大并传到内耳有感觉头部位置变动的方位觉感受器外界声波传入中耳通道声波作用下，能产生振动有听觉感受器耳结构和功能耳外耳中耳内耳耳廓：外耳道：收集声波鼓膜：鼓室1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他