二年级语文上册-坐井观天课件-新人教版

坐井观天坐井观天第一课时第一课时一、谈话激趣导入

我们班的同学都很喜欢听故事，老师今天带来了一个青蛙和小鸟的故事。坐井观天一、谈话激趣导入我们班的同学都很喜欢听故事，老师今天二、初读课文，整体感知。2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）二、初读课文，整体感知。2、自读课文，学习生字。（1）用沿答渴喝话弄错际哪抬沿答渴喝话弄错际哪抬三、指导学生会写生字（1）出示我会写的8个生字（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。井观沿答渴喝话际三、指导学生会写生字（1）出示我会写的8个生字（2）教师范jǐng组词：井口、水井部首：二结构：单一结构井jǐng井guān组词：观看、乐观部首：见结构：左右结构观guān观yán组词：沿路、沿用部首：氵结构：左右结构沿yán沿dā组词：报答、问答部首：竹结构：上下结构答dā答kě组词：焦渴、渴慕部首：氵结构：左右结构渴kě渴hē组词：喝醉、喝水部首：口结构：左右结构喝hē喝huà组词：大话、笑话部首：讠结构：左右结构话huà话jì组词：交际、边际部首：阝结构：左右结构际jì际四、总结全文。

学了这一课，你学到了什么？四、总结全文。学了这一课，你学到了什么？第二课时第二课时沿答渴喝话弄错际哪抬沿答渴喝话弄错际哪抬青蛙回答井沿无边无际

抬头相信弄错坐井观天口渴喝水还用我会读青蛙回答井沿无边无际抬头相信弄错我能组信（）言（）沿（）没（）抬（）台（）蛙（）娃（）信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃我能组信（）言（）沿（二、精读课文，感悟体验我们一起来学习青蛙和小鸟之间的故事！二、精读课文，感悟体验我们一起来学习青蛙和小鸟之间的故事青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来你从哪里来？

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话你从哪里来？我从天上来，第一次对话

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话朋友，别说大话你弄错了，天第二无边无际，大得很哪！大海草原森林沙漠无边无际，大得很哪！大海草原森林沙漠说：“你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”无边无际说：“你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”说：

读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。

因为小鸟整天在天上飞，所以知道天无边无际大得很。因为青蛙整天坐在井里，所以只能看见井口那么大的一片天。读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因

朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。

朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。

小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的

分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（自信愚蠢)小鸟的笑是（）真诚善意分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他假如青蛙跳出了井口会看到什么呢？说些什么呢？而小鸟会带青蛙飞过哪些地方，看到过什么？假如青蛙跳出了井口会看到什么呢？说些什么呢？而小鸟会带青蛙飞二年级语文上册-坐井观天ppt课件-新人教版二年级语文上册-坐井观天ppt课件-新人教版二年级语文上册-坐井观天ppt课件-新人教版二年级语文上册-坐井观天ppt课件-新人教版二年级语文上册-坐井观天ppt课件-新人教版二年级语文上册-坐井观天ppt课件-新人教版细读课文，找出以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）细读课文，找出以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？

交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问布置作业

把你今天学会的成语小故事带回家说给爸爸妈妈听听。布置作业把你今天学会的成语小故事带回家说给爸爸妈妈听同学们再见同学们●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

生活就像海洋