已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第二章消费者就是学习者
第二节认知学习理论教学目标：了解并掌握认知学习理论。教学重点：信息加工学习理论。教学难点：倒摄抑制和前摄抑制。复习上次课所学主要内容学习的定义；2.经典性条件反射学习理论；3.工具性条件反射学习理论。
讲授新课
观察和模仿学习
以消费者的心理活动为基础的学习理论。讲授新课
一、认知学习理论（一）定义：以消费者的心理活动为基础的学习理论。（二）观点：强调内部心理过程的重要性。
1.有意识的学习
在接受刺激后，人们会进行一系列的心理活动并作出反应，即学习是有意识的。2.观察和模仿学习
当人们观察他人的行动，并注意到这种行为可以获得强化时，这就是观察学习。案例分析播放农夫山泉电视广告视频
二、两种认知学习理论信息加工理论“消费者卷入”理论（一）信息加工理论记忆过程人脑的信息加工过程中最关键的是记忆过程。记忆过程分类感觉记忆短时记忆长时记忆
遗忘机制①倒摄抑制：后面的信息干扰了对前面信息的记忆。②前摄抑制：先前接受的信息对新的信息的干扰。（二）“消费者卷入”理论welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience
消费者主观上感受到的客观商品、商品消费过程以及商品消费环境与自我的相关性。课堂练习课本P38思考题1、2。课堂小结1.认知学习理论；2.信息加工理论：（1）记忆过程的定义及分类；（2）遗忘
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中等教育的信息技术与创新教育考核试卷
- 体验式购物对服装零售业的影响考核试卷
- 《黄老之学与汉初文学思想研究》
- 品牌的力量塑造卓越品牌赋能企业发展考核试卷
- 《突发性聋全聋型患者预后与实验室指标的相关性研究》
- 发动机的燃烧过程和能量转换原理考核试卷
- 2024年双金属温度计项目申请报告
- 2024-2030年中国皮草行业竞争力分析及未来发展策略研究报告
- 2024-2030年中国白云石粉方解石粉融资商业计划书
- 2024-2030年中国电站锅炉行业竞争力策略及未来发展趋势分析报告
- 海南省义务教育学校办学基本标准（试行）
- 卟啉病(改)课件
- 过程流程图专业知识讲座
- 民航M9英语词汇练习
- 处方书写规范-课件
- GB/T 12727-2023核电厂安全重要电气设备鉴定
- 部编版道德与法治六年级下册第二单元《爱护地球共同责任》大单元作业设计
- 2023年重庆移动招聘考试试题(附答案)
- 故障车辆应急调换方案
- 2023年中小学教师心理健康教育试卷(含答案)
- 金融随机分析2课后答案
评论
0/150
提交评论