四年级语文下册期中测试卷及答案下载

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数四年级语文下册期中测试卷及答案下载班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。zhōnghòutǎoyànjiěmènjièyānpíqìmǐnjiéchéngjìfùjìn二、用“√”选择加点字的正确读音。1．他宁（nínɡnìnɡ）可重（chónɡchònɡ）新买过新的，也不用这本字典。2．他的作业本上留下了新鲜（xiānxiǎn）的猫爪（zhuǎzhǎo）印。3．这只水鸟大小和鸽子差（chàzhuǎ）不多，爪（chǎozhuǎ）子细而长。4．这首歌曲歌词细腻，曲（qūqǔ）调（diàotiáo）优美，深受大众喜爱。三、辨字组词。炕（_________）铅（_________）扒（_________）晋（_________）吭（_________）沿（_________）趴（_________）恶（_________）四、把下列词语补充完整，然后选词填空。（______）耳欲聋悄无声（______）腾云（______）雾（______）雀无声各显（______）通神（______）妙算1．事情的发展果然如你所料，你真是______________，令人佩服！2．虽然老师不在，但是教室里仍然______________，同学们都在看书。3．晚饭刚吃到一半，我就被一阵阵______________的鞭炮声吸引了过去。4．运动场上，运动员们可谓是八仙过海，______________。五、选择合适的关联词语填空。如果……就……无论……都……只要……就……即使……也……1．（_______）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（_______）会谴责这里的人懒惰。2．上了点年岁的人，（_____）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（_______）一定会放下带的东西，把搭石铺稳。3．我们在学习上（_______）取得一些成绩，（_______）不应该骄傲。4．（_______）是老师布置的作业，他（_______）会认真完成。六、按要求写词、句练习。1．根据“结实”的不同意思写句子。结实：①坚固；牢固。②健壮①___________________________

②___________________________

2．“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”这句话说明了________________________________________________3．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句子）_______________________________________________4．一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！（1）句子先写结果，再写原因，仿写句子。___________，因为______________________。（2）用“那么……那么……”写句子。_________________________________________________

5．看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（_____）把我们看得比它大，（_____）我们平白地去欺负它干吗？（1）“无缘无故”的意思是____________，句中和它意思相近的词语是____________。（2）在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。_____________________________________________________七、先将下列诗句补充完整，再完成相关的练习。1．洛阳亲友如相问，____________________________________。2．不要人夸好颜色，____________________________________。3．俏也不争春，只把春来报。____________，______________。第____个句子运用了借物喻人的手法，表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操；第____个句子则表达了诗人的高洁志趣；第3个句子摘自毛泽东的__________，它是一首词，________是词牌名，______是词的题目。八、阅读短文，回答问题。他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1．给第（5）、（6）自然段加上标点符号。2．第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）______________________________3．在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。4．从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（_____）；第（8）自然段的作用是（____）。5．这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是__________。九、习作表达。下面两个题目,请任选一题一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的要求：1、请把题目补充完整。2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。3、字数400个左右____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、忠厚讨厌解闷戒烟脾气敏捷成绩附近2、1．nìngchóng2．xiānzhuǎ3．chàzhuǎ4．qǔdiào3、土炕铅笔扒皮晋级哼唱沿着趴下可恶4、震息驾鸦神机神机妙算悄无声息震耳欲聋各显神通5、如果就无论都即使也只要就6、这座老房子真结实。他长得很结实。我们看事物的角度不同，所得到的结果也不一样。小强从石头上蹦下来，快速地跑了过来，一把抓住了小伙伴的手。妈妈笑了姐姐考上了大学这里的空气是那么新鲜，那么湿润，让人神清气爽。虽然可没有一点儿原因

平白地

我们的学校虽然不是高楼，可环境非常优美。7、一片冰心在玉壶只留清气满乾坤待到山花烂漫时她在丛中笑21《卜算子·咏梅》卜算子咏梅8、1．——，，，：“？”“，。”。2．老师对小道格拉斯的帮助和关爱。3．不但……而且4．插叙点明中心5．尽自己所能给予别人9、例文：我的成长故事在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。“啊？又让我去挨摔？”“怕摔跟头，你永远也学不会。”豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。“别着急，稳住把！”我定了定神，车子总算不扭秧歌了。“往这儿看！”爸爸拿起了相机。“咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。