广西壮族自治区东兴市初中语文九年级期末自测预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（

）A．怯懦（què）

径自（jìng）

舵手（duò）

伤痕累累（léi）B．荣膺（yīng）

拘泥（ní）

拜谒（yè）

矫揉造作（jiāo）C．簇新（cù）

盘桓（huán）

阔绰（chuò）

战战兢兢（jīng）D．旷远（guǎng）

驱除（qū）

亵渎（xiè）

孜孜不倦（zī）

2、下列加点字词语字音字形有错误的一项是（

）A．篝（gōu）火

娉（pīng）婷

言不及义（yì）

富丽堂皇（huáng）B．绸缎（duàn）

恪（kè）守

矫（jiǎo）揉造作走投（tóu）无路C．恣睢（suī）

褴褛（lǚ）

形销（xiāo）骨立相得益彰（zhāng）D．豢（huàn）养

作揖（yī）

郑重其是（shì）

箪食壶浆（jiāng）

3、下面加点的成语使用不正确的一项是（

）A．德州这座古朴与现代相得益彰的城市发展日新月异，无愧于“九达天衢”的称号。B．追悼会上，看到逝者如斯，大家都心痛不已。C．在目眩神迷的感官刺激背后，国漫电影《哪吒之魔童降世》所表现的主题，更值得我们深思。D．我们的文学艺术要从广大群众的审美需要出发，大胆实践，不断推陈出新。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．为了防止地球环境不恶化，我们要有可持续发展的理念，合理开发利用自然资源。（把“防止”改为“预防”）B．一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。（将“归纳材料”与“提取观点”互换位置）C．保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。（将“作为”改为“成为”）D．长城在席慕蓉心中不仅仅是客观的物象和历史的见证者，而是民族苦难历史和丰富民族遗产的象征。（把“而”改为“更”）

5、下列句子中修辞使用判断不正确的一项是（

）A．“三四顶旧毡帽从石阶上升起来。”这句话运用了拟人修辞手法。B．“总理啊，我们的好总理！你在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，在这里……”这句话运用了反复的修辞手法。C．“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这句话运用了设问修辞手法。D．“这些人……说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。”这句话运用了对比修辞手法。

6、依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（

）

山水是自然最生动、最完美的体现。

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；

③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；

④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②

二、古诗文默写

7、诗文填空。

（1）塞下秋来风景异，_______。

（2）马作的卢飞快，_______。

（3）野芳发而幽香，_______。

（4）________，万钟于我何加焉！

（5）________，何似在人间。

三、文言文阅读

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（《得道多助，失道寡助》）【乙】高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房①。镇国家，抚百姓，给馈饷②，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，成必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（节选自《史记·高祖本纪》）

【注】①子房：即张良，表字子房。②馈饷：粮饷。

5.解释下列句子中加点的词。

（1）多助之至

至：_________________________

（2）陛下慢而侮人

慢：_________________________

（3）不绝粮道

绝：_________________________

6.选出下列加点虚词含义和用法相同的一项（）A．寡助之至

域民不以封疆之界B．委而去之

项羽仁而爱人C．决胜于千里之外

多会于此。D．此其所以为我擒也

不足为外人道也。7.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）

然陛下使人攻城掠地

8.用现代汉语翻译下列句子。

（1）以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

（2）此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

9.仔细阅读【甲】【乙】两文段内容，分析刘邦战胜项羽原因是什么？刘邦得天下和项羽失天下的根本原因是什么？（用甲文中的原句回答）

四、现代文阅读

9、阅读下文，完成下面小题。救命恩人①正是下班高峰。侯一凡挺起胸膛，绷紧双腿，笔直地站在工厂门口。他目送着下班的人群潮水一般陆续涌出工厂大门，后来，只有零星的工人一个个往外走的时候，他才稍微放松下来。②虽说只是一名工厂的保安，但是，侯一凡毕竟刚从武警部队退役半年，他站岗的姿势还是完全保留了真正的军人风范。③他晃晃微微发酸的脖子，扭动了一下腰肢，准备回值班室的时候，突然想起，怎么没看见吕晓红大姐走出来呢？④侯一凡愣了一下，勾头往厂区方向看去。他拥有一双视力在2.0以上的眼睛，一眼看去，能看得很远。他发现，正在往外走的工人，包括厂区纵深处三三两两的人影，都不是吕晓红。吕晓红平时上下班都很准时，今天怎么了？侯一凡决定在门口再站一会儿，等等吕晓红。⑤侯一凡在这个肉联厂虽然已经工作了半年时间，但是，认识的工人并不多，多数人只是在上下班的时候进出工厂，在他值班的时候，才在他面前晃一下。他一个从山区农村黄泥湾出来到城市打工的小保安，没有几个工人主动跟他搭讪，并告知他自己的名字。吕晓红这个名字也是他听别人喊的，可能听的次数稍微多了一些，他便牢牢记住了。⑥大概等了十多分钟，厂里没有一个人往厂门口走了，当然，吕晓红依然没有出来。侯一凡感觉有些不对劲，到底哪里不对劲，他一下子也想不起来。他只好给保卫科科长打电话。⑦科长，你认识吕晓红吗？她是哪个车间的？⑧我不太清楚，怎么啦？⑨我没看见她下班出来，有些不放心。⑩下班的时候，工人一窝蜂地出来，你一个个都看清楚了？你点名了？你怎么知道她没出来？⑪吕晓红和别人不一样，我知道的。⑫你别管闲事了，你又不是人事部的，考勤不归你管。看好你的门吧。⑬科长没好气地挂了电话。科长说到人事部，提醒了侯一凡。他查了一下人事部的电话，把电话打了过去。⑭请帮忙查一下，吕晓红是哪个车间的。⑮冷冻车间。⑯还没有等候一凡再说点什么，人事部那个人已经火急火燎地挂了电话。他把电话打到冷冻车间，可是，没有人接电话。他只好硬着头皮把电话打到厂办公室。⑰冷冻车间的吕晓红，到现在没有出来。⑱怎么了？⑲我怀疑她会不会被关在冷库里了。⑳不会吧？㉑厂办公室的那个人漫不经心地挂了电话。该打的电话都打了，侯一凡没辙了。他在值班室坐了两分钟，椅子上好像放着一盆火，烧得他坐不住。终于，他站了起来，咬咬牙，拨通了厂长的电话。㉒厂长您好。我是保卫科小侯，向您报告一件事。㉓哦？说吧。㉔冷冻车间的吕晓红到现在还没有出来，我怀疑她被关进了冷库里。请您赶紧派人到冷库去看看吧。㉕有这样的事？我马上让冷冻车间主任去看看。㉖放下了电话，侯一凡惴惴不安地站在值班室门口，眼睛盯着大街。大约二十分钟，冷冻车间赵主任骑着摩托车，箭一般射过来。到了厂门口，他猛地刹车，停了下来。赵主任指着侯一凡的鼻子，喝道，就是你打电话给厂长，说冷库里面有人？㉗是我。侯一凡挺了挺身子。㉘老子喝个酒都喝不安生。如果我去看了，冷库里没有人，出来我揭了你的皮……说着，赵主任一加油门，摩托车嘶吼着冲进了大门。㉙后面的事情就不必细说了。㉚医院教护车开进厂区的时候，几滴泪水猛地涌出了侯一凡的眼眶，挂在了他的睫毛上。㉛吕晓红出院以后，买了一大兜水果，到厂门卫值班室感谢侯一凡。她紧紧握住侯一凡的手，说，大兄弟，如果不是你救了我，大姐就冻死了。㉜大姐，其实不是我救了你，是你自己救了你。㉝为什么这样说？㉞候一凡说，每天你上班，总是问候一声“你好”；每天你下班，总是说一声“再见”。我那天没有听到你说再见，所以知道你没有出来。否则，全厂五六百个工人，我怎么可能单单记得你呢？（作者：江岸。有改动）11.从“悬念→结局”的角度梳理小说故事情节。（语言形式不要求一致）

①____________→侯一凡觉得不对劲，着急地打电话救人→②_____________

【小说·人物】

12.联系语境，分析两处加点词语所表现的人物心理。

（1）赵主任一加油门，摩托车嘶吼着冲进了大门。

（2）医院救护车开进厂区的时候，几滴泪水猛地涌出了侯一凡的眼眶，挂在了他的睫毛上。

【小说·手法】

13.请阅读知识卡片，结合这篇小说的具体内容，赏析本文的延迟艺术及作用。

【知识卡片】许多小说情节的进展并不是呈现一条直线，作者不会让人物选择捷径一口气跑到底，而是故意“延迟”小说的进展，让它在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道，一环扣一环，展现小说的结构张力。采用“延迟”的手法使小说情节张弛有度，是本文的一大特色。

【小说·主旨】

14.“潮文学社”网站将本文推荐给读者，评论区留言中，大家认为这篇小说能反映社会生活，内涵丰富。请结合小说内容，谈谈你的理解。

10、阅读下文，完成下面小题。数点梅花天地心丁立梅①七八岁的时候，我念小学了，识得一堆汉字，迷上读书。家里却清贫着，四壁空空，找不到一本书。祖父的老皇历被我翻出来，当书来读，一页一页。哪天宜嫁娶，哪天宜动土，我背得滚瓜烂熟，还自己编了故事按在里头。父亲见我这么爱好读书，终动了恻隐之心，拿他的口琴，问人家换了一本小人书（三毛流浪记）给我。②这是我第一次拥有一本完全属于我的小人书，我的幸福没办法形容，小心脏剧烈跳动了好半天才缓过动来。从此，我把它视作我的珍宝，白天夜晚不离身，翻过一遍又一遍。那时的世界，美好而单纯。③然而有一天，我的小人书不见了。是我弟弟趁我一不留神，偷偷拿出去跟他的玩伴显摆，一群野小子胡乱翻看一通，玩着玩着，就把小人书的事给忘了。回头再找，哪里找得着？弟弟回家，哭丧着脸，说把我的小人书弄丢了。我一听，立时号啕大哭，直哭得死去活来。父亲母亲放下手里活计，帮着去找，他们几乎把弟弟们藏身的草堆给掀翻了，也没找到我的小人书，弟弟因此换了一顿毒打，屁股肿得几天都没能碰凳子。④那时，我想尽办法找书来读。村子里有一姓于的老师家有书，还订有不少杂志，像《少年文艺》啊《雨花》啊，让我眼红得不得了。我总是找着机会，到他家借书读。⑤我去割猪草，把书带了去，坐在田埂边读，读着读着，就忘了割猪草了。太阳沉下去，某有四起，书上的字看不见了，我才恍然惊觉，哦，天都黑了。我回过神来，随便揪一把草，把书放在草里面：提着篮子回家，我好像盛着一个世界的蓬勃了。清贫的童年，固有书的相伴，过得很是葱茏和饱满。⑥我就这样零零数散地读着书，书伴着我从童年，走到少年，走到青年。一路上也曾跌跌撞撞过，却从不曾孤单。我没深究过为什么要读书，只觉得读书是件自然而然的事，就像人渴了要喝水，饿了要吃饭一样。书把我的精神世界喂养得很丰富。⑦我考入大学后，第一天跑去大学里的图书馆，当我推开门，看到满屋子都是书时，我吓得愣在当场，激动得想叉，我从没见过一屋子都是书的壮观场景，而且那些书，我都可以免费借阅，我太意外了，像饿狼发现了丰富的食物，疯狂扑过去。几年的时间，我读掉大量的中外图书，写下厚厚的一本又一本读书笔记。现在，我常会想起从我的宿舍通往图书馆的路，走过一丛蔷薇花，走过五棵玉兰树，走过十二棵梅树，图书馆就到了。我捧着书坐在窗口的样子，依然历历在目着，我每读一个字，书上就仿佛开出一朵花。⑧我工作后，有了自己的房子，我做的第一件事就是