云南省普通高中学生学分认定及管理办法

云南省普通高中学生学分认定及管理方法附件2：云南省普通高中学生学分认定及管理方法（试行）依照《普通高中课程方案（试验）》（教基〔〕6号）和《云南省普通高中课程改革工作实施方案》（云教基〔〕24号）、《云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见》（云教基〔〕25号）等文件精神，自秋季入学普通高中学生开始，对学生课程修习情况实施学分管理。为规范普通高中学分认定与管理工作，促进普通高中课程改革有效实施，促进学生全方面、主动地发展，实现普通高中培养目标，特制订本方法。一、学分认定标准（一）规范性标准。学校必须按照全省统一标准、要求、程序对学生学分进行认定。（二）公正性标准。学校对学生学分认定必须公正、公平、公开，接收学生、家长和社会监督。（三）真实性标准。学校对学生学分认定必须依据原始实证，真实、客观、可靠。二、学分认定条件（一）语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等七个领域学分认定条件1．学生修习该模块课时最少达成课程标准要求修习课时4/5及以上；2．学生在模块修习过程中表现良好，按时、独立完成作业；3．学生在模块学习结束后，参加由学校组织考试（考查），成绩合格；4．每个模块通常为36个课时，2个学分；体育与健康、艺术（或音乐、美术）每个模块标准上18个课时，1个学分；选修Ⅱ每个模块18个课时，1个学分，也能够36个课时，2个学分。（二）综合实践活动·研究性学习活动学分认定条件1．学生参加研究性学习开题汇报或活动方案和学习活动过程统计；2．学生取得结果；3．学生自评、互评及指导教师评价统计；4．每1学分不少于18个课时，每个活动小组不超出8人。（三）综合实践活动·小区服务学分认定条件1．学生参加小区服务活动计划、总结；2．学生小区服务活动统计，包含：服务对象（机构或个人）、活动日期、服务时间、服务内容或项目、访问对象评价、联络电话、署名（盖章）等内容；3．学生参加小区服务高一至高三上学期每学期不少于2个工作日，高中三年内累计不少于10个工作日。（四）综合实践活动·社会实践学分认定条件1．学生参加社会实践活动计划、统计、总结；2．学校或相关单位证实材料；3．学生每年参加社会实践活动时间不少于5个工作日，可取得2个学分；4．学校组织集中军训时间不少于5个工作日，可取得2个学分。三、学生学分要求（一）普通高中学生基本学分组成学习领域科目必修学分选修I学分选修Ⅱ学分语言与文学语文10226外语10数学数学10人文与社会思想政治8历史6地理6科学物理6化学6生物6技术技术（含信息技术和通用技术8

艺术艺术或音乐、美术6体育与健康体育与健康11综合实践活动研究性学习活动15小区服务2社会实践6合计116226总计144（二）学生每年在每个学习领域都必须取得一定学分，三年中必须取得必修116学分，选修Ⅰ不低于22学分，选修Ⅱ不低于6学分，总学分达成144学分（含144学分）以上是普通高中毕业必要条件之一。（三）学生达成基本要求144个学分后，学校要激励学生依照自己个性发展需要和专长，修习更多选修模块，并依据本方法要求认定学分。四、学分认定组织（一）普通高中学生学分认定主体是学生所在普通高中学校。（二）学校要成立学分认定委员会，由学校领导和骨干教师组成，校长担任主任。依照学校实际和不一样学习领域特点设置若干学分认定小组，由同学科或相同课程内容任课教师组成。（三）学校要按本方法要求，制订实施细则。五、学分认定程序（一）由学生提出学分认定申请，并提供对应证实材料。（二）学科任课教师或综合实践活动指导教师依照学分认定条件，提出对学生学分认定初步意见。（三）学分认定小组对任课（指导）教师提出初步意见和学生相关资料进行复审，向学分认定委员会提出学分认定意见。（四）学分认定委员会召开全体会议，确定学分认定结果，并由学分认定委员会主任签署。（五）在学校范围内公告学分认定结果，公告期不少于7天；对未能取得学分学生，学校要书面通知学生并通知原因。（六）学生如对学校作出学分认定结果有异议，可在公告或接到通知之日起15个工作日内向学校学分认定委员会提出复议申请。学校学分认定委员会应在接到学生复议申请之日起7个工作日内组织复议，并将复议结果书面通知学生。六、学分认定管理（一）学校要建立学生学分认定档案，统计学生修习课程（模块）课时、过程、考试（考查）成绩、综合实践活动相关材料、学分认定时间与结果。（二）学生学分认定结果要记入学生学籍档案和综合素质评价汇报，任何人不得更改学分认定结果。（三）学生因考试成绩不合格等原因而未取得学分，能够申请补考、重修、改修或放弃（必修模块不得放弃）。（四）参加经省级以上教育行政部门同意学科竞赛且成绩尤其突出学生，由本人申请、学校同意，能够免听对应学科必修模块部分或全部课时，但不可免考。（五）经学校同意，学生在高校或职业类学校修习普通高中关于课程，学校应该依照修习统计和考试成绩认定学分。（六）学校不得奖励学生学分，学生学习成绩尤其优异或表现尤其突出，在评价综合素质时给予真实统计。（七）全省普通高中认定学分相互认可。由省外转入本省学生，必须提供必要学分证实材料，由接收学校进行学分认定。学生经学校同意外出借读，由学校参考前款要求办理学分认定。由本省转出省外学生，学校应将学生学分认定材料随学籍档案一并转出。学生因休学等原因造成学习过程间断，其学分及关于材料可连续计算或使用。（八）各级教育行政部门要对普通高中学校学分认定工作进行指导、监督、评定，指导学校建立讲课教师及学分认定相关人员诚信档案，并纳入年度考评。（九）对学校学分认定工作实施诚信等级管理制度。省教育厅将制订学校学分认定工作诚信等级评定与考评方法，学校诚信等级向社会公布，对诚信等级不合格学校要采取对应处罚方法。（十）严厉查处学分认定工作中玩忽职守、违纪舞弊事件。对发生这类事件学校要通报批评