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文档简介

教研制度我校实行小循环年级组全体教师岗位责任制，教研组与年级组并存的教学管理体制，教研组与年级组是学校教育教学管理的不同组织形式，目标一致，要互相配合，协调工作。学校的中心工作是教学。为保证我校教学质量不断提高，深入开展教学研究，深化教学改革，特制定本条例：1、 教研组是校长领导教学的具体执行单位，是学校开展教学工作的基层单位。教研组要在教务处的直接领导下，根据学校的统一部署，结合本教研组的具体情况，积极主动地开展工作。2、 教研组长由教研组全体教师推选，报校长批准任命，必要时可由校长直接任命。3、 教研组既是校长和教主任领导各科教学的参谋，又是年级长抓教学的顾问，同时还是学校考核教师教学质量的评委。教研组长应是本学科教学的带头人，教研组长应由具有较丰富的教学经验，有较深厚的业务功底和一定的组织能力、教学研究能力，有良好的师德，并且在组内有较高威信的教师担任。4、 在教研组长的领导下，教研组要做好以下几项工作:（1）全面贯彻党和国家的教育方针，按教学大纲组织好教学。教学目标要明确具体，内容组织合理，方法选择恰当，教学程序优化，着重培养能力，充分发挥学生主体作用和教师主导作用。禁止教学上的任意性和盲目性。（2） 认真抓好常规教学，要特别重视提高课堂教学的质量。每堂课的开讲、板书、姿势、语言、教学重难点的把握，教学内容的衔接，教学内容的密度和难点，课堂教学气氛的控制，结束等课堂教学环节，要讲究科学性、规范性。每位教师要以对每个学生负责，对党的教育事业负责的态度，认真上好每一节课。每位教师都应能够有效地控制课堂纪律，不得把学生随意赶出教室。（3） 坚持集体备课制度，各备课小组应做到目的要求、进度、练习三统一，保证备课质量，按要求布置作业，对作业要及时批改，认真讲评。（4） 积极开展教学改革探索，开展教改专题实验，不断积累资料，总结经验并撰写教学论文。（5） 举办学术报告会和学科讲座，组织学生开展本学科的课外兴趣小组活动，组织学生参加本学科的校内外竞赛活动。学科竞赛活动应以教研组为主，要主动取得年级组的支持和配合，辅导中要下大功夫，力争在省、市学科竞赛中取得好成绩。（6） 教研组的全体成员，在教学业务上要服从教研组长的领导，积极主动地完成教研组长分配的任务。（7） 加强教研组的自身建设，活跃组内的民主气氛和学术气氛。经常开展学术交流和教学研究，不断提高每位教师的教学水平和教学艺术，认真学习教育理论，遵守职业道德公约。（8） 组织评选本学科的优秀教师，教改积极分子。（9） 出好教研组的板报。（10） 提高本学科的整体教学水平，关心帮助青年教师，争取涌现出更多在全市甚至在全省有影响的本学科的骨干教师。（11） 认真听取学生、家长、班主任对本学科教学的意见，并认真加以改进。（12） 保管好学校分配发给各教研组的仪器、设备和学科活动等财产及其他用品，并建立相应的责任制。5、教

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