四年级上美术教学设计-寻找身边的民间美术-岭南版

四年级上美术教学设计—寻找身边的民间美术-岭南版一、教学目标1.知识目标1.1学习民间美术的定义、特征和分类。1.2了解岭南民间美术的历史背景、风格特征和表现形式。1.3掌握岭南民间美术的画法技巧和调色知识。1.4创作一件富有岭南特色的民间美术作品。2.能力目标2.1能够识别和分析民间美术的绘画元素和表现手法。2.2能够运用岭南民间美术的画法技巧和调色知识进行绘画创作。2.3能够表达对岭南民间美术的理解和欣赏。3.情感目标3.1增强学生对岭南民间艺术的认识、欣赏和热爱。3.2提高学生的审美能力和创造力。二、教学内容与教学重点1.教学内容1.1民间美术的定义、特征和分类。1.2岭南民间美术的历史背景、风格特征和表现形式。1.3岭南民间美术的画法技巧和调色知识。1.4岭南民间美术作品的欣赏和创作。2.教学重点2.1掌握岭南民间美术的画法技巧和调色知识。2.2了解岭南民间美术的历史背景、风格特征和表现形式。2.3创作一件富有岭南特色的民间美术作品。三、教学方法1.启发式教学法通过图片、实物鉴赏等多种教学手段，引导学生观察、分析和探究民间美术的特点和风格。2.互动式教学法在学生互动探究的过程中，辅导和指导学生根据所学知识进行民间美术创作，帮助他们尽可能地发挥创造力和想象力。3.艺术表现教学法通过模仿、表现和创作来提高学生对艺术创作的体验，以及对岭南民间艺术的理解和欣赏。四、教学过程第一课：认识民间美术1.教学内容1.1民间美术的定义和特征1.2民间美术的分类2.教学重点2.1民间美术的定义和特征2.2民间美术的分类3.教学过程3.1列出民间艺术的绘画元素，引导学生对比分析和讨论。3.2介绍不同地区、不同民族和不同历史时期的民间艺术作品，并让学生找出它们共同的特征和表现手法。3.3根据不同的题材和材料，帮助学生进行民间艺术的分类和理解。第二课：了解岭南民间艺术1.教学内容1.1岭南民间艺术的历史背景1.2岭南民间艺术的风格特征1.3岭南民间艺术的表现形式2.教学重点2.1岭南民间艺术的风格特征2.2岭南民间艺术的表现形式3.教学过程3.1介绍岭南地区的历史、文化和民间艺术，引起学生的兴趣和好奇心。3.2通过图片和实物鉴赏，让学生感受和理解岭南民间艺术的特点和风格。3.3着重介绍岭南民间艺术的表现形式和画法技巧，通过模仿和表现来加深学生的印象和理解。第三课：绘画创作1.教学内容1.1岭南民间艺术的画法技巧和颜色知识1.2创作一件岭南民间艺术作品2.教学重点2.1掌握岭南民间艺术的画法技巧和颜色知识2.2创作一件富有岭南特色的民间艺术作品3.教学过程3.1通过实践活动和试验，引导学生掌握岭南民间艺术的画法技巧和颜色知识。3.2提供多种绘画题材和材料，让学生进行创作和表现，以尽可能地发挥他们的想象力和创造力。3.3让学生向其他同学展示和分享他们的作品，让他们更好地理解和欣赏岭南民间艺术。五、教学评价1.学生实际表现评价着重评价学生的作品、是否掌握了民间艺术的基本知识和技能、是否表现出了岭南民间艺术的特色和风格。2.教学效果评价通过学生的学习成果、反馈和效果评估，来检验教学方