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文档简介

创活动教育方案一、指导思想科学、学科学、用科学的兴趣，培育学生创精神和实践力量，推动我校校本教研的不断深入，学校打算开展科技创教育活动。依据学校提出的“敬业、爱生、博学、创”的办学理念，于探究、勤于动手的学习方法，培育科技创后备人才。学校决践活动。二、目的和要求〔一〕目的界的挑战。满足三个需要：学生进展的需要；素养教育的需要；社会进步的需要。进一步推动素养教育，乐观实践大教育思想理念。〔二〕要求炼，在活动中得到进展，又要留意参赛工程的数量、质量。表达特色、突出共性。各班在组织科技活动时，要依据学生实际、留意实效和共性特色。科技创、与时具进。严密结合我校科技教育方面的特色，围三、活动内容本年度青少年的科技教育创活动从以下三个方面开展活动：〔一〕科普宣传让每一个学生读一本科普书。让每一个学生看一部科普电影。让每一个学生讲一个科学家的故事。〔二〕科普实践学校组织一次学生参观科普教育基地。每个班召开一次科技走进生活的主题班会。每个班开展一次叶画，皮画，剪纸画活动。四、主要工作及措施开展试验创活动。。开展创制造活动。实生活中的现象〔特别是对节约、能源现象〕有更深的理解，在。制造作品不断涌现，尽可能疼惜、保护、敬重学生的创思维，发学生潜能，熬炼学生的实践力量，提高学生的自主创力量，人和团队的同步提高。开展小论文创作活动。养。开展小制作活动求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中表达以下原则：着力求精、求准、求，在设计上下功夫，在制作上求精巧。五、奖项设置51020奖的教

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