保护母亲河（教学设计）2022-2023学年综合实践活动五年级上册 全国通用

保护母亲河一、需求分析在当今社会，随着大规模工业化和农业发展，养殖、排污、工业废料等产生的环境问题日益严重，其中最为突出的问题就是水污染。在这些污染中，最为严重的就是对母亲河的污染。母亲河是地球上最重要的自然资源之一，是人类的生命之源。因此，保护母亲河已经成为人类的共同责任。在小学生的日常生活中，怎样才能保护母亲河，同时提高他们环保意识呢？这就要求教师设计出一系列既能培养小学生生活技能，又能宣传环保理念的实践活动。二、教学目标通过实践活动，培养学生的生活技能，提高他们的环保意识和责任意识，具体目标：知识目标：了解母亲河的重要性，知道水资源的可持续利用；听懂与讲述关于节约用水的基本知识；掌握农业环保、工业环保和城市环保的一些基本措施。能力目标：掌握正确使用水资源的一些方法；如果家庭或周边存在污染现象时，能能够采取适当应对措施；鼓励学生动手操作，探究污染问题解决办法。情感目标：培养学生的环保意识和自我保护意识；培养帮助他人、合作参与环保活动的社会责任感和义务感。三、教学内容母亲河保护知识普及，包括对水资源的认识、水污染等方面知识的讲解；农业环保、工业环保、城市环保基本措施的讲解；我们应该采取哪些实际行动来保护母亲河，例如灭蚊子用草、优化饮食、节约用水等；参观水处理厂，了解水的处理流程和技术；在城市，观察并记录周边环境污染现象，并提出解决方案；采集河流水质样本，检测水质状况。四、教学方法听讲、讲解，图示、实物、环保讲座等多种方式引导学生认知；以师生互动、小组合作为主要方式，鼓励学生多进行团体合作，提高他们的社会责任感；观摩参观、图表解读、实验操作、实地调研、色彩绘画等多种方式激发学生的创造性思维和兴趣；家庭作业与课堂综合运用贯通，以家庭观察和实际问题为基础展开创作及探究与实践。五、教学活动设计活动一：共话母亲河时间：1-2节课形式：讲座+互动+演示目的：了解母亲河的重要性，增强学生的环保意识活动内容：学生和老师一起学习母亲河相关的知识，包括母亲河的概念、母亲河的作用和其它相关知识。与学生共同探讨母亲河面临的挑战及危机。通过互动游戏、演示展示、现场提问等方式，提高学生关注环保问题的思维。活动二：从身边做起，从小事做起时间：2-3节课形式：探究+创意制作目的：增强学生实际行动意识，养成环保习惯活动内容：学生们一起组成小组，共同在生活中寻找节约用水的方法，并以创意作品的方式呈现出来。通过为小家电、灭蚊用草、优化饮食、节约用水等丰富多彩的环保活动，增强学生对环保行动的实际行动意识。最终，在周校内、班级及推广各个渠道宣传，让更多的人参与到环保中来。活动三：实践探究——自然环保与人文环保时间：3-4节课形式：实地调研+实验操作目的：探讨自然环境和城市环境的关系，增强学生对环保问题的理解。活动内容：学生们在真实的环境中，了解家庭和社区周边环保问题，并探索切实可行的解决办法。在城市环保领域中，可以开展无车日、垃圾分类、垃圾减量化、民间绿化等环保活动。鼓励学生探究能否使用大家抛弃而不再使用的物品做成环保新作，实践环保理念。活动四：探究母亲河的水质状况时间：4-5节课形式：实地考察+实验操作目的：了解水质状况，探讨污染问题的原因及解决办法。活动内容：学生们将前往周围的河流进行考察，采集河流水质样本，并进行分析实验。学生根据实验结果，发表自己的见解、提出自己的解决方案，展开团体讨论。为环保所做的贡献。六、教学评价做到“以学生为本”，让每一个学生都得到真正的实践机会，或参与调查、或展现创意、或提出问题；做到“全人教育”，培养学生环保意识和营养意识，在全方位促