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1/1荷花课文同步练习答案《荷花》记述了到公园里看荷花的情景及感受,表现了对大自然的喜爱与赞美。学完这篇课文你会做课后同步练习题了吗？下面我就跟大家聊聊关于荷花同步练习答案吧，盼望能关心到大家。

荷花同步练习答案

一、播音室:在加点字正确的读音下面画“√”。

penɡzhànɡmènzuó

二、对号入座:给句中带点字选择正确的解释，把序号填入括号里。

1.(1)C(2)D(3)B

2.(1)D(2)A(3)B

三、课文直通车:填空练习。

1.池中荷花会摇动，而且在不断生长，有活力大自然

2.停止清早飞行昨夜做过的好梦

四、火眼金睛:用“--”标出句中写错的字，把正确的填写在括号里。

1.刻克2.以赛3.安幸

五、百宝箱:词语积累。

下面这些词语都是描写花的，请你好好读读，并且选择自己最喜爱的5个词语抄一抄，再选一两个写一句话。

凋零吐蕊郁香暗香含苞枯萎

秀丽瑰丽紫红清丽素雅红艳

含苞欲放娇艳多姿争奇斗艳雍容高雅姹紫嫣红

落英缤纷沁人心脾色香俱全凌风傲霜

吐蕊含苞秀丽娇艳多姿沁人心脾

示例：看，那满池的荷花，有的含苞待放，有的娇艳多姿，有的秀丽宜人，远处微风吹来，淡淡的荷花香沁人心脾。

【扩展提高】

六、练功房：阅读短文，完成练习。

1.dānɡjiāohù

2.细致敬佩

3.小鹦鹉一看“我”迟到了，便会大叫：“迟到了，迟到了。”小鹦鹉会回答别人问路的问题

4.最终一个自然段

荷花课文原文

早晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵芳香。我抓紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才绽开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要裂开似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。假如把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本事可真了不起。

我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着洁白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，洁白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，悄悄地站在那儿。蜻蜓飞过来，告知我清早飞行的欢乐。小鱼在脚下游过，告知我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

荷花课文赏析

荷花课文写“我”在公园的荷花池边欣赏荷花并绽开想象，赞美了荷花的漂亮。再现了如诗如画的大自然美景。全文共五个自然段。以观看的程序为线索叙写。荷花课文内容可分为两大部分：第一部分(1—3节)，写的是从看荷花的角度，对荷花进行直接记叙描写。由“闻”到“芳香”，来到荷花池边。乍看荷花，有的“初放”，有的“盛开”，有的“含苞欲放。”再细看，那亭亭玉立的荷花姿态各不相同。接着通过假设“一大幅活的画”，围绕一个“活”字，绽开想象，转入对荷花动态的描绘，这是荷花课文的其次部分(4—5节)。从想象的角度，对荷花进行比方性描写。进一步描绘了荷花的漂亮。荷花课文因

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