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武汉大学教学实验报告电子信息学院电子信息科学与技术专业2012年12月竺日实验名称波形合成与分解指导教师卜方玲姓名年级姓10级学号成绩一、预习部分.实验目的.实验基本原理.主要仪器设备(含必要的元器件、工具).实验目的在理论学习的基础上,通过本实验熟悉信号的合成、分解原理,了解信号频谱的含义,加深对傅里叶变换性质和作用的理解。.实验原理根据傅里叶分析的原理,任何周期信号都可以用一组三角函数{sin(n.yt);cos(nit)}的组合表示,即:y(t)=.+wCOS(,』t)+L]Sin(,』t)+a二cos(2,』t)+二二sin(2.-±t)即可以用一组正弦波和余弦波来合成任意形状的周期信号。二、实验操作部分.实验数据、表格及数据处理.实验操作过程(可用图表示).实验结论方波的合成方波信号可以分解为:
d.再将一次、三次、五次、七次和九次谐波加在一起。d.再将一次、三次、五次、七次和九次谐波加在一起。(2) 三角波的合成三角波信号可以分解为:
再将一次、三次、五次、七次和九次谐波加在一起。d.合并从基波到十九次谐波的各奇次谐波分量。e.主要结论3.a.任意周期信号都用一组三角函数信号无限逼近表示0 00050.010.0160.020.025再将一次、三次、五次、七次和九次谐波加在一起。d.合并从基波到十九次谐波的各奇次谐波分量。e.主要结论3.a.任意周期信号都用一组三角函数信号无限逼近表示0 00050.010.0160.020.02500300350.040.0450.05t0 00050.010.01500200250.0300350040.0450.05tDQ.DD5D.O1OJ15D.Q2工。25D.03D.035D.Q4.0.045D.051b.用三角函数信号表示方波时有明显的吉布斯现象c.谐波越多逼近程度越高三、实验效果分析(包括仪器设备等使用效果)成功实现了对正弦信号、方波、三角波的合成,通过增加高次谐波,可以使逼近程度逐渐加高。实验过程中能较好得逼近正弦信号和三角波,但是逼近方波的过程中会有明显的吉布斯现象,原信号与横轴平行的部分由一系列上下起伏的曲线构成。通过本实验加
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